中班下體育游戲

1、1. 小豬運西瓜1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動，準(zhǔn)守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩 樁過溪。2、大灰狼頭飾一個。活動過程：一、游戲：“小豬過橋”1. 今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。2. 教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲：“小豬運西瓜”1. 外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！2. 討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時

2、，要立刻蹲下不 動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。）3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時小豬 立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅 的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完 “淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3、可以組成 3-4 個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。2. 活動名稱：我和星星交朋

3、友（體育活動 ） 活動目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓(xùn)練幼兒動作靈敏性。2、激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大當(dāng)個科學(xué)家的愿望。活動準(zhǔn)備：1、宇宙飛船頭飾一個，提前學(xué)會兒歌：“小星星”。2、準(zhǔn)備錄音機(jī)和磁帶。 活動過程：1、老師與幼兒做游戲：“電視”。（1）老師說出一個電視節(jié)目的名字，幼兒立刻做出相應(yīng)的角色動作。如老師說：“動畫片”西游記“猴哥正 在智斗白骨精幼兒就會模仿孫悟空的動作。隨著頻道的轉(zhuǎn)換和老師的不同要求，幼兒不斷變換動作，活 動身體。（2）根據(jù)活動量老師掌握時間和內(nèi)容。2、與幼兒一起做游戲“我和星星交朋友”（ 1）老師交代游戲名稱，并分配角色。請一個幼兒當(dāng)小

4、科學(xué)家，戴上宇宙飛船頭飾，站在場外，其余幼兒扮演小星星，四散站在操場上。（ 2）玩法： 小星星一起說兒歌：“小星星，在天空，一閃一閃眨眼睛。”小科學(xué)家接著說：“我坐宇宙小飛 船，飛到天空找星星?！闭f完最后一句話，“小科學(xué)家”就跑到場內(nèi)找星星。星星四散跑著躲閃，邊跑邊 說：“我是一顆小流星，我是一顆 x x 星?！北徽业降男⌒切钦镜綀鐾猓业絻深w小星星游戲結(jié)束，重新開 始。（3） 游戲進(jìn)行一次后，老師指出游戲中存在的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的事項。如：說完兒歌的最后一句“小科 學(xué)家”才能跑進(jìn)場內(nèi)；小星星四散跑時不要互相碰撞。根據(jù)幼兒活動量老師掌握游戲次數(shù)。3、放松活動：全班幼兒聽音樂，小科學(xué)家和小星星一

5、起跳快樂舞。3. 勇敢的消防隊員一、設(shè)計意圖 為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景 游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué) 會自己探索、嘗試，體驗游戲帶來的樂趣。二、目標(biāo)與任務(wù)1、練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動作；2、對幼兒進(jìn)行保護(hù)動物、，保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境教育；3、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。三、游戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。四、游戲玩法1、 角色分配：教師一一“消防隊長;幼兒一一“消防員“2、 某消防訓(xùn)練基地，消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練，突然，接到火警119指揮中心命令，

6、市郊森林發(fā)生大火， 全體官兵赴失火現(xiàn)場進(jìn)行滅火，搶救被大火圍困的動物，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，終于把火撲滅，救出了被圍困的 小動物。3、 規(guī)則：A、嚴(yán)格按照游戲路線進(jìn)行游戲；B、注意安全。4、雨水接力賽活動目標(biāo)：1 、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗。 活動準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉， 8 個臉盆（四個裝水，四個空的），用于測量的尺子 活動過程：一、玩玩海綿。1 、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什么？（海綿會吸水）擠一擠，你又 發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過程。二、雨水接力賽1 、教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里

7、的水運到對面的水桶里，當(dāng)老師響鈴時，大家停 止運雨水，比比哪一組運的水最多。2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開始，幼兒開始用海綿運水。3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個組運的水最多。測量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測量。4、引導(dǎo)幼兒觀測尺子上的標(biāo)記，哪個組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個組運雨水就最多。5、重復(fù)游戲兩次。5、快樂圓圈圈活動目標(biāo)： 1 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2 體會競賽的樂趣。二、活動準(zhǔn)備： 1 中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動過程： 1 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2 將幼兒分成 2 到 3 組。 3 老師先指導(dǎo)

8、幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出） ；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。四、活動建議： 1 呼啦圈離地面的高度約 10 厘米左右。 2 由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便 身體順利穿過。 3 進(jìn)行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。五、延伸活動：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。6. 活動內(nèi)容：好玩的球活動目標(biāo)：1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運球活動、共同玩球。 活動準(zhǔn)備：皮球

9、?；顒舆^程：一、玩球。 幼兒人手一個球，分散進(jìn)行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。二、移球游戲。教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？ 鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿 之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運球練習(xí)。 采用接力的形式開展游戲活動 - 胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進(jìn)行）結(jié)對開展集體游戲 背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。三、放松活動玩球。教師帶領(lǐng)幼兒表演拍

10、手、打氣、向上輕輕跳起等動作。 活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。7. 比一比，賽一賽活動目標(biāo) 1、 發(fā)展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。2、 激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。二、活動準(zhǔn)備： 一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾）。三、活動過程： 1、將幼兒分成幾個小組。 2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。3、排頭小朋友跑到籃球架處（距離幼兒隊伍 1015 米），然后跳起來投籃。 4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地， 把球交給后面的幼兒。 5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動作。6、以此類推，直至

11、排尾幼兒抱著球回到隊伍中，才算結(jié)束任務(wù)。 7、 比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。四、注意事項： 活動過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作，尤其要當(dāng)心。 應(yīng)多做提醒！8. 認(rèn)識球類運動活動要求：1. 通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。2. 知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。 3初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神?；顒訙?zhǔn)備： 1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.3球類運動 VCD ，磁帶，4事先讓幼兒

12、通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識?；顒舆^程：一、認(rèn)識各種球類 1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場 2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運動 VCD ，了解各種球類運動的運動方式1、 觀看 VCD2、 互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動？4、愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）4、延伸：你還知道其它的球嗎？三、游戲：配配對引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。9. 教學(xué)名稱：玩彩蝶二、教學(xué)要求：1、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性

13、。2、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)3 540厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。3、發(fā)揮幼兒的想象力，想岀各種玩法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、每個小朋友一個彩蝶。2、害蟲許多條。3、小筐四個。四、教學(xué)重點：幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)3 540厘米。五、教學(xué)過程：1、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車 （變換車速）轉(zhuǎn)成大圓圈。2、游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。3、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想岀多種玩法，看誰玩的最開心。4、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。5、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬； 放在地上轉(zhuǎn)圈跑；雙腳跳過；

14、向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想岀好多種玩法。6小青蛙學(xué)本領(lǐng)：（1）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長岀許多荷葉來，小朋友去放荷葉。（2）小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著 跳。啟發(fā)幼兒想岀各種跳法。小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥?，教師去接電話， “喂，我知道了?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿， 快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲， 每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個

15、小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進(jìn) 行掌聲鼓勵。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。7、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放 松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！10. 螞蟻排隊走活動目標(biāo)：通過互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備：大的報紙團(tuán)或皮球作豆子三、活動過程： 1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼 兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰） 2. 請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。 3. 設(shè)置一定的距離，在終點放置一些

16、物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比 賽搬豆，看誰搬得快。11. 荷花荷花幾時開目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。材料準(zhǔn)備：1、幾種花的頭飾2 、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。流程：一、游戲：荷花荷花幾時開。1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。2、再次游戲 規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。 （2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。二、創(chuàng)編游戲歌謠。 1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒自由講述花名）。師：剛才我二月開；2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？們怎么問荷花的，我們試試

17、問桃花好嗎？ 桃花桃花幾時開？ 一月開； 一月不開幾時開？ 二月不開幾時開？ 三月桃花朵朵開。（1）、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。（2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。三、 游戲1、教師扮桃花，師生游戲。2、幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？ （ 提醒幼兒記住花開月份 ） 。11. 有趣的跳 活動目標(biāo)：1培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。 2有自我保護(hù)意識，不做危險動作，有初步的健康知識。3積極勇敢地參與活動，有自信心。 活動準(zhǔn)備：玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。 活動重難點：會用科學(xué)的方法縱跳觸物 .活動過程：1跳圈引入活動場地。2準(zhǔn)

18、備活動（韻律操） 3請幼兒找出場地上有什么新東西出現(xiàn)。4幼兒利用材料探索各種有趣的跳。 5在雪花塊上蹲下，請幼兒展現(xiàn)各種跳。6和幼兒一起討論縱跳觸物科學(xué)的方法并練習(xí)。 7和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。8.玩體育游戲 :取海洋球 .延伸活動 : 有趣的跳成為片區(qū)活動 .12. 扭扭車活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。 2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。活動玩法：1、扭扭車：a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動；雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭 動；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車

19、子往前等。b鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。c、設(shè)置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。14. 青蛙捉害蟲目 標(biāo)：協(xié)調(diào)性和靈活性。準(zhǔn) 備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖 2025厘米），紅花若干。過 程：1. 復(fù)習(xí)引入（ 1）教師集合幼兒成四路縱隊，然后組織幼兒走成圓形隊，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊。（ 2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領(lǐng)大，最會捉蟲子，今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽，請小朋友當(dāng)小 青蛙一起來捉蟲子。2. 學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作 教師示范講解縱跳觸物的動作要領(lǐng)：腿微屈，體前

20、傾，臂后擺預(yù)備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，騰空時不低頭。小朋友原地練習(xí) 23 遍。3. 玩青蛙捉害蟲的游戲全體幼兒玩 青蛙捉害蟲 的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應(yīng)高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個 幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復(fù)使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會兒后，坐下來休息評比，捉蟲子多者獎勵紅花一朵，可反復(fù)游戲23 次。4. 整理評價整理成四路縱隊，做放松練習(xí)，最后評價結(jié)束活動。15. 快樂圓圈圈活動目標(biāo)： 1 增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2 體會競賽的樂趣。二、活動準(zhǔn)備： 1 中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動過程： 1

21、 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2 將幼兒分成 2 到 3 組。 3 老師先指導(dǎo)幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出） ；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。四、活動建議： 1 呼啦圈離地面的高度約 10 厘米左右。 2 由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便 身體順利穿過。 3 進(jìn)行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。五、延伸活動：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。16. 快樂的羊角球活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。活動重難點：能騎在羊角球上蹦跳?；顒訙?zhǔn)備； 準(zhǔn)備羊角球四個?；顒舆^程：一、開始部分教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。 蹦得遠(yuǎn)來，跳得高。 快快蹦來快快跳。二、基本部分1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。2、請幼兒分組試一試。講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。4 、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法