版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、交通消防安全主題班會(huì)教案消防日要 到 啦,那么交通消防安全主題班會(huì)教案怎么寫(xiě)?下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。 歡迎大家閱讀!交通消防安全 主題班會(huì)教案( 一)班會(huì)目的:1. 使學(xué)生 知 道 一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2. 使學(xué)生 掌 握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。( 二 ) 活動(dòng) 地點(diǎn):教室( 三) 教育 重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范 力。( 四) 班會(huì) 流程:1、第一組代表表演防火: ( 一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表 演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1) 發(fā)生了什么事 ?他們是怎么處理的 ?發(fā) 生火情應(yīng)該 怎樣與消防隊(duì) 取得聯(lián)系 ?( 打火警 119、講清出 事地 點(diǎn)詳細(xì)地 址、火勢(shì)
2、情況 )(2) 總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方 面知識(shí)。還有什么情況可 能發(fā)生火災(zāi) ?發(fā)生 火災(zāi)怎么辦 ?怎樣 防火?打什 么電話求救 ?3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1) 第二組代表表演:(2) 大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:a. 提問(wèn): 發(fā)生了什么事 ?他 們是怎么做的 ?b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí) ?還有 什么情況可能 發(fā)生觸電危險(xiǎn) ?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 ?怎么 防止 觸電事情發(fā)生 ?出了事打什么電話求救 ?( 五) 鞏固 總結(jié)1、火警、急救中心電話各是什么 ?著火打 119,急救 中心 120。2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持 鎮(zhèn) 靜,迅速采取 有效措施。注意事項(xiàng) :防
3、火:不 要在易燃物品 ( 棉織物、柴草堆、木板堆、 柴油汽油庫(kù)等 )附近玩火、放鞭炮。注意 (液化氣 )灶的合 理 使用,用完電 熨 斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。( 六) 學(xué)生 發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想( 七) 班主 任總結(jié)同學(xué)們, 生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系 著明天。站在 兩 端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們?會(huì)擁有今天, 因 為今天,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總 有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有 自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是 培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的 經(jīng) 驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。交通消防安全 主 題班會(huì)教
4、案【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火 意識(shí)。2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí) 。4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自 救能力?!窘虒W(xué)重 難 點(diǎn)】通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防 火意 識(shí),充分 了 解 火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。【教學(xué)過(guò) 程】一、我市 火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:二、火災(zāi) 自救知識(shí)遇到火災(zāi) 時(shí)我們?cè)趺崔k ?( 一 ) 、滅 火滅火最重 要 時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅, 即能迅速遏止 火 災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起 火類型、所引 燃 的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火 器或消防栓之 水 進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具
5、, 則可就近取材 , 利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái) 滅火。但如火 有 擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢 查之處所。( 二 ) 、報(bào) 警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi) 時(shí),應(yīng)立即撥打 119、110 報(bào)警,同時(shí)亦可 大聲呼喊、敲 門(mén) 、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),切 勿心慌,一定 要 詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀 況等,以便消 防 車(chē)輛能及時(shí)前往救援。( 三 ) 、逃 生1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲 目追 隨。當(dāng)人的生 命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思 維判斷能力,當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第 一 反 應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃( 躲 ) 進(jìn)廁所
6、 、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜, 迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防 自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離 時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì) 被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí) ,當(dāng)走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象 ; 盡量朝明亮處或外面空曠地方 跑,若通道已被 煙火封阻,則 應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、 天臺(tái)等往室外 逃 生。2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要 因?yàn)?貪財(cái)而延 誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中 , 人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快 撤離,不要因 害 羞或顧及自己的貴重物品,而把寶
7、貴的逃 生時(shí)間浪費(fèi)在 穿 衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌 重 回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直 立迎 風(fēng)而逃 逃生時(shí)經(jīng) 過(guò) 充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息為了防 止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕?鼻、匍 匐撤離 的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地 而撤離 是避免 煙 氣 吸入,濾去毒氣的最佳方法。 4、找好避 難場(chǎng)所,固守待,不要盲目 向光 朝亮處奔。如各種逃 生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有 條件可向門(mén)窗 上 澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外 扔出小東西, 引 起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出 求救信號(hào)。切 忌 向光朝亮,
8、這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于 人的本能、生 理 心理決定,人們總是向著有光,明亮的方 向逃生,光各 亮 就意味著生存的希望,它能為逃生指明方 向道路,避免 瞎 撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷 或已造成短路 、 跳 等,光和亮 之 地正是最危險(xiǎn)之處。5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳 樓。高層、多層 公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通 過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門(mén)設(shè) 施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況 下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生。三、小結(jié) :只要我們 處 處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)
9、的知 識(shí),鍛煉自己 自 護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各 種異常的情況 或 危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。交通消防安全 主題班會(huì)教案 為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們 的安全應(yīng)急意 識(shí) 和自防、自救、自我逃生的能力,切實(shí)加 強(qiáng)安全管理, 最 大限度地減少生命財(cái)產(chǎn)事故的發(fā)生,有效 地預(yù)防及提高 同 學(xué)們?cè)谌松碡?cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對(duì) 能力,讓同學(xué) 們 更好地了解安全知識(shí),目的:1, 學(xué)生知 道 火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義.2, 養(yǎng)成防 范 火災(zāi)的習(xí)慣和掌握在火災(zāi)中進(jìn)行逃逸及自救的一些基本 方 法 .形式:班主任和班長(zhǎng)主持 , 全班同學(xué)參與學(xué)習(xí)及討論 準(zhǔn)備: 請(qǐng)同學(xué)們搜集火災(zāi)發(fā)生事例 , 注意起火原因并分
10、 析為 何未能避 免 發(fā) 生火災(zāi) .班會(huì)過(guò)程 :一 , 導(dǎo)語(yǔ) :火災(zāi)是危 害人們生命安全的重要危險(xiǎn)事故之一 , 這節(jié) 課我們主要就 來(lái) 認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害和我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi) 應(yīng)該怎么辦 , 以及通過(guò)所發(fā)生的火災(zāi)事例我 們能 夠得到什么 樣的教訓(xùn)和在 以 后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面 .面請(qǐng)班 長(zhǎng)和我一起主持 :( 班長(zhǎng)介紹案例 )校園里 , 火災(zāi)是威脅我們安全的重要因 素. 據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì) 資料表明 , 校園里火災(zāi)比盜竊所造成的經(jīng)濟(jì) 損失 要高出十幾 倍.1, XX 年 3 月 11 日, 北京大學(xué)物理系宿舍發(fā)生火災(zāi) ,6 個(gè)房間被燒毀 , 樓頂被燒穿 . 火苗從上午 8 點(diǎn)多直燒了一個(gè) 鐘頭后
11、才被撲 滅,由于搶救及時(shí) , 火勢(shì)沒(méi)有蔓延 .好在宿舍學(xué) 生都去上課了 , 沒(méi)有造成 人員傷害 .火災(zāi)發(fā)生 原因:電器起火 (強(qiáng)調(diào)起火原因 )2, 上海商學(xué)院,4人死亡XX年11月14日早晨6時(shí)10 分許 , 上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓 602 女生 寢 室失火 . 慌亂 中門(mén)打不開(kāi) , 因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大 ,1 位女大學(xué)生從 6 樓寢室陽(yáng) 臺(tái) 跳樓, 另 3位跟著跳樓 , 不幸當(dāng)場(chǎng)死亡 .火災(zāi)發(fā)生 原因:違規(guī)使用 熱得快 燒水, 水燒干引發(fā)火 災(zāi).3, 馬尼拉大學(xué),8人死3人傷XX年1月8日菲律賓馬 尼 拉市北部大 學(xué)區(qū)的一個(gè)學(xué)生宿舍樓凌晨發(fā)生火災(zāi) ,8 人被 燒 死,3 人燒傷 .大火是從宿舍樓
12、底層的一間廚房開(kāi)始蔓延 的, 宿 舍里的一些學(xué) 生在7日晚聚在一起喝酒 , 可能是酒后不慎在 廚 房引著了火 . 由于樓里住了許多人 , 過(guò)道和緊急出口又堆 放了 許多雜物 , 加之不少人當(dāng)時(shí)已經(jīng)喝醉 , 反應(yīng)遲緩 , 造成 較 多傷亡 .班主任 : 看了以上幾例發(fā)生在校園的火 災(zāi)慘案, 我們也知道了火災(zāi)形 成的原因,我們接 下來(lái)看一下在校園宿舍怎樣 進(jìn)行防火 .二 , 校園宿舍防火4, 明火照 明引發(fā)火災(zāi)明火照明 引發(fā)火災(zāi)屢見(jiàn)不鮮 , 雖然目前學(xué) 校 已禁止使 用蠟燭照明看 書(shū), 但仍存在違規(guī) 現(xiàn) 象.案例 3:XX 年 10月 24日 18時(shí) 11分,重慶某 高校 KTV 廳 , 聚會(huì)散去
13、 后,趙某 對(duì) KTV 廳檢查時(shí) ,點(diǎn)燃打火機(jī)將手伸 進(jìn)沙 發(fā)底部 40厘米處進(jìn)行照明 ,查看沙發(fā)底座是否有啤酒 瓶遺留 . 經(jīng)過(guò)幾秒來(lái)回照明 , 未發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底座有異物 ,便匆匆 離去, 沒(méi)想 到就在離去的幾分鐘后便著燃起了大火,結(jié)果引燃KTV廳內(nèi)沙發(fā),電視等物品燒 毀,直接造成損失 10萬(wàn)余元,幸 好消防部門(mén) 及時(shí)到場(chǎng)撲救和疏散 , 火災(zāi)未造成 人員傷亡.5, 煙頭蚊 香引發(fā)火災(zāi)煙頭:表面溫度250C ,中心溫度 700800 C蚊香:燃著時(shí)的溫度約700C左右,這個(gè)溫度,超過(guò)了紙 張和棉, 麻, 化纖織物等可燃物的燃點(diǎn) , 足以把 它們引燃起火 .因此 , 點(diǎn)燃的煙頭 , 蚊香必須注意防火
14、安全 .案例 4: 廣州市一寄宿學(xué) 校,8 死 25 人傷XX 年 5 月 16 日 , 廣州市 的一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi) , 造 成 8 名正在準(zhǔn) 備高考的學(xué)生死亡 ,25 人受傷 . 火災(zāi)是未熄的 煙 頭引燃了一 間休息室的沙發(fā)后引起的 , 消防部門(mén)的官員稱 , 這 幢建筑里的火 警裝置和滅火器都不能正常使用 , 校方和有關(guān) 當(dāng) 局應(yīng)對(duì)此負(fù) 責(zé) .請(qǐng)同學(xué)們 思考: 在我們平時(shí) 生活和學(xué)習(xí)中 , 有沒(méi)有以上 幾種現(xiàn)象 ( 特別請(qǐng)有吸煙習(xí)慣的同學(xué)要注 意) 回到宿舍請(qǐng)同 學(xué)自查及檢查 , 改掉不良習(xí)慣 , 既然火災(zāi)有那么大的危害 , 那 么我們平時(shí)應(yīng) 該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢 ( 請(qǐng)學(xué)生發(fā)
15、言講述自己的 看 法)1, 首先要 樹(shù)立這種防火安全意識(shí) , 認(rèn)識(shí)到 火 災(zāi)的極端 危害性 .2, 安全用 火用電, 注意一些 生活中細(xì)節(jié) . 比如 我們 的宿 舍, 白天上課無(wú)人在宿舍時(shí) , 宿舍必須關(guān)燈 , 關(guān)風(fēng)扇, 防止火 災(zāi)發(fā)生 . 還有住宿生不能在宿舍里抽煙 , 以防引燃蚊帳 , 書(shū) 本 等易燃物品 . 要強(qiáng)化防火意識(shí) , 注重防火安全教育 .3, 經(jīng)常保 持警惕,排除生活 中的一些火災(zāi)安全隱患 . 班長(zhǎng): 好, 說(shuō)道安全隱患 ,既然都知道了火災(zāi)的殘酷性 , 那我 們?cè)趺礃?做才能排除一些火災(zāi)隱患呢四, 火場(chǎng)逃生( 一) 發(fā)現(xiàn) 了火災(zāi)怎么辦1, 是大聲 呼 喊;2, 打 119 報(bào)警
16、;3, 組織撲 救;4, 派人引 導(dǎo)消防車(chē).呼喊后 , 一般火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)僅是一個(gè)人 , 打 119 報(bào)警和 組織撲救可以 同時(shí)進(jìn)行 .( 二) 煙火 的習(xí)性1, 向上的 習(xí)性. 煙火向上蔓延 .2, 順風(fēng)的 習(xí)性.3, 煙火中 暗 藏殺手 . 因?yàn)榇?火 煙中含有大量一氧化碳 , 吸入后立即與 血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白 . 當(dāng)人體血液 中含有 10%的碳氧血紅蛋白時(shí) , 就會(huì)發(fā)生中 毒, 占 50%時(shí)就會(huì) 窒息死亡 . 煙中還含有大量其他有毒物質(zhì) . 同樣會(huì)造成死亡 . (三) 火場(chǎng)造成死亡的直接原因1, 煙霧中 毒窒息死亡 . 這是火災(zāi)致死的首要原因 .2, 被火燒 死 .3, 跳樓摔死
17、.多數(shù)發(fā)生在高 樓失火,又缺乏自 救知識(shí), 被火逼得走投 無(wú) 路而跳樓摔死 .( 四) 火場(chǎng) 如何逃生1, 沉著冷 靜 : 根據(jù)火勢(shì)實(shí)情 選 擇最佳的自救方案 , 千成 不要慌亂 . 凡火災(zāi)幸存者大多方寸 , 不大呼大叫 , 而是根據(jù) 火 勢(shì) , 房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案, 爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果.2,防煙堵 火:這是非常關(guān)鍵 的.火災(zāi)時(shí)不能盲 目打開(kāi)房門(mén)沖出去 ,先要摸摸門(mén)是否發(fā)熱 .若發(fā)現(xiàn)門(mén) ,墻發(fā)熱,說(shuō)明大 火 逼近 , 這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗 , 開(kāi)門(mén) , 可以用浸 濕的 棉被等堵封 , 并 不斷澆水 ,同時(shí)用折成 8 層的濕毛巾捂住嘴 ,鼻,一時(shí)找不 到 濕 毛巾可以用 其他棉織物替
18、代,其除煙率達(dá)60%- 100%,可濾 去 10% 40%氧化碳.等待救援3, 設(shè)法脫 離險(xiǎn)境:若門(mén)不熱 , 說(shuō)明火未逼近 . 底層的居 民自然應(yīng)奪門(mén) 而出. 樓上的住戶 可裹上浸濕了的毯子 , 非塑 制的雨衣等 , 低首俯身 , 貼近地面 , 離開(kāi)火場(chǎng) . 若樓道被大火 封住而無(wú)法通 過(guò), 可順墻排水管 下 滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層 跳下.4, 盡快顯 示求救信號(hào) : 發(fā)生 火災(zāi), 呼叫往往不 易被發(fā)現(xiàn) , 可以用竹竿撐起 鮮明衣物, 不斷搖晃,紅色最好 , 黃色, 白色也 可 以 , 或夜間打手電或不斷向窗外擲不易傷人的 衣服等軟物 品 ,或敲擊面 盆, 鍋 , 碗等 .5, 進(jìn)無(wú)煙 火 樓梯防火專家 認(rèn) 為, 一般高層建 筑的走火樓梯都是封閉的 , 如果物業(yè)管理 得比較好, 其防火 門(mén)完好無(wú)損 , 煙火
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行貸款進(jìn)貨合同(2篇)
- 2024-2025學(xué)年初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)物理八年級(jí)下冊(cè)配人教版第11章 第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化含答案
- 荷花 作文 課件
- 西京學(xué)院《中國(guó)文化經(jīng)典選讀》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《土木工程施工技術(shù)與組織》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《非線性編輯》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理技術(shù)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 西華師范大學(xué)《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《外國(guó)史學(xué)史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)人民解放軍空成立紀(jì)念日課件模板
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《公共政策概論》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)1至4)試題及答案
- 2025年考研政治政治理論時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案(共三套)
- DL∕T 516-2017 電力調(diào)度自動(dòng)化運(yùn)行管理規(guī)程
- 搖滾音樂(lè)課程教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷可直接打印
- 大學(xué)生生涯發(fā)展展示 (修改)
- MOOC 管理學(xué)原理-東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 電氣工程師生涯人物訪談報(bào)告
- 康復(fù)評(píng)定技術(shù)說(shuō)課課程匯報(bào)
- 矩陣論同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 張凱院 西北工業(yè)大學(xué)出版社
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論