二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃六篇

1、二年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃六篇一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：二年級(jí)三班共有 21名學(xué)生， 12 名男生， 9名女生。每個(gè)孩子都 活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心 強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己， 上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、采取的措施：1 、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的 成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生 的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談 話中從不同的方

2、面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常行為規(guī)范， 使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí) 慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2 、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解 學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。3 、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在 重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4 、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭 教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭， 促中間，使全班形成一盤棋，真正成為

3、一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5 、培養(yǎng)班級(jí)干部：充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能，及時(shí)召開班干部 會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明 確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還 要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力 在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6 、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7 、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工 作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將

4、積極 配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8 、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參 加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)， 重視各項(xiàng)比賽的積極參 與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。9 、衛(wèi)生方面 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 ，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔， 桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2 ，班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與 監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 一、學(xué)生基本情況：1 、學(xué)生人數(shù)5 0人，男生19人，女生3 1人。2 、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有三位學(xué)生情況比較特殊， 一位是吸引不良，特別瘦??；另一位由

5、于身體原因，少一個(gè)腎；還有 一個(gè)孩子做過(guò)心臟手術(shù)，不能進(jìn)行大幅度的體育活動(dòng)。3 、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì) 人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性，較頑皮。4 、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高， 成績(jī)優(yōu)良。 可有幾個(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差，成績(jī)提高不大。5 、班干部情況：班長(zhǎng)較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管 理能力還不強(qiáng)，有待提高。 副班長(zhǎng)組織能力較好，而部分小組長(zhǎng)認(rèn)真 負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。二、班級(jí)工作目標(biāo)： 以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提 高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮 貌待人，尊師敬長(zhǎng)，尊重自己，肯定自

6、己，完善自己。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他 們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡 量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。三、主要教育措施和安排：（一）常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不 太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。 為了使學(xué)生 能夠及早進(jìn)入角色， 適應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能 有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生 進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課 堂管理要求，

7、并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的， 什 么行為是不對(duì)的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 開學(xué)初在班級(jí) 設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班 干部做日常工作 , 在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日 的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教 育。2 、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周 得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建 隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生懂得 做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng) 中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3 、充分發(fā)揮各項(xiàng)

8、活動(dòng)中的教育陣地的作用， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn) 行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊 語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地， 包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中， 四次全能星給家長(zhǎng)發(fā) 喜報(bào)。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。4 、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì) 律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及 獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的 宗旨是

9、：“說(shuō)到做到”（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因 而，我從以下幾點(diǎn)入手：1 、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住 心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)） ，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象， 由課代表記錄， 并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。 守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤， 無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五 星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。2 、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園 帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng) 目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同

10、時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意 的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓 內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3 、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開 展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自 主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定 時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí) 管理。（三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健 康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生， 平時(shí)抽查，要求衣著整潔， 桌屜干凈

11、，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)” 中。2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng) 4 個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi) 生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境， 并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理 的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制， 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng) 有個(gè)性的人 , 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 每個(gè)班干部都做

12、工作記錄， 每周五班會(huì)總結(jié)換崗。 每?jī)芍苓M(jìn)行班干部 工作評(píng)價(jià)， 由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)或提出不足， 表 揚(yáng)的班干部被評(píng)為工作星， 連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào) 整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì) 議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確 自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要 求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在 同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生 49 人，其中男生 24人，女生 25 人。這些學(xué)生大 部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)，但有個(gè)別

13、學(xué)生如闕洪永、張煜 華等學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 建立一支有進(jìn)取心、 能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良 好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣； 加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育； 培 養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班 風(fēng)。二、具體措施：1 、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)“我 說(shuō)我”、“你說(shuō)我”、“他說(shuō)我”等各種形式，幫助他們了解自己的 優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù) 自身特點(diǎn)，開展活動(dòng)競(jìng)賽，在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)最好的我” 。 加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)

14、學(xué)生進(jìn)行 誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗 位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。2 、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì) 工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)（墻報(bào)）記錄、隊(duì)干 部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必 須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課， 組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)， 定期舉辦 中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形 成。3 、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提 高效率。4 、加強(qiáng)安全與法制教育。通過(guò)法制專題講座、

15、晨間活動(dòng)等途徑 對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、 未成年人保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法 為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)， 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù) 意識(shí)。5 、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。6 、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更 多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位， 實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干 部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。7 、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。8 、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)， 力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得 好成績(jī)9 、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育： 抓好班級(jí)的 室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生； 平均每周兩次下宿舍

16、檢查宿舍衛(wèi)生， 要求學(xué) 生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。10 、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解 決學(xué)生的問(wèn)題。11 、開展家庭教育指導(dǎo)工作： 積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通， 多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。 尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。 共同對(duì) 學(xué)生進(jìn)行教育。12 、把安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié) 合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境， 把維護(hù)校園安全穩(wěn)定、 校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。三、每月工作安排9 月份1 做好學(xué)生報(bào)名工作。2 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律， 提高效率。3 挑選班隊(duì)干部，

17、制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題 班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。4. 慶祝教師節(jié)， 開展活動(dòng)：“我的心靈手更巧” 為教師節(jié)獻(xiàn)禮。5. 出好新學(xué)期班刊10 月份1 行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2 號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生3 安排期中考試工作。4. 參加愛(ài)我土樓知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。5. 出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。11 月份1 二年級(jí)學(xué)生中深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，開展“雛鷹自理 競(jìng)賽”2 抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育3 出一期以“心理健康教育”為主題的板報(bào)12 月份1 行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。2 法制教育：青少年保護(hù)條例。3 迎元旦板報(bào)評(píng)比。1 月份1 認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

18、，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。2 學(xué)生思想品德考評(píng)3. 學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動(dòng)，假期前的安全教育 在這個(gè)滴水成冰、地動(dòng)天寒的季節(jié)里，一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié) 束了?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為 在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲，取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期 的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、基本情況概述。我班有學(xué)生 25 人，女 13 人，學(xué)生居峪，槐樹，標(biāo)湖，前灣四 個(gè)村。通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心 比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。 學(xué)習(xí)的勁頭足， 互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。1 、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收

19、到學(xué)習(xí)上。2 、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。4 、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6 、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。三、主要做法。1 、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地 投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2 、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切 實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使 每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。3 、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信 賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及

20、時(shí)指導(dǎo)好班干部的工 作。4 、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用 優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作 的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣， 作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。7 、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做 好學(xué)生的思想工作。8 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。四、存在的不足與今后努力的方向。本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績(jī)，但也還存在一些不足。如： 本年級(jí)的學(xué)生年齡比較小， 自制能力較差，

21、 沒(méi)在老師的監(jiān)督下就不能 自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)把班 務(wù)工作做的更加出色。一、學(xué)生基本情況 :1 、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)： 通過(guò)教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法 來(lái)提高學(xué)生成績(jī)，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加 強(qiáng)。2 、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力， 思想活躍， 中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差， 需要教師經(jīng)常提 醒。二、工作目標(biāo)牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)， 通過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范 、小學(xué)生守則對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于 探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí)。三、主要工作1 、班級(jí)管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口， 使絕大

22、多數(shù)學(xué)生樹立良好的 紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。2 、德育以課堂教學(xué)和品德與社會(huì)課、小小故事會(huì)為陣地， 努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。3 、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和 守則規(guī)范 為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭(zhēng)使 安全事故發(fā)生率為零。4 、勞動(dòng)教育以身作則，依據(jù)守則規(guī)范，結(jié)合班級(jí)及學(xué) 生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭(zhēng)使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)， 掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。6 、體育以學(xué)校開展的“陽(yáng)光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可 行的體育訓(xùn)練目標(biāo)， 力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方 式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成

23、鍛煉習(xí)慣。7 、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué) 質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。四、基本方法措施1 、以班會(huì)和品德課為主陣地，通過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范、 小學(xué)生守則對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖 掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。2 、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。3 、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開展課 外活動(dòng)。4 、通過(guò)班會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。5 、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”；6 、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。五、各月工作安排九月：1 、學(xué)生報(bào)到；進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總；2、慶

24、?！敖處煿?jié)”；3、通過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；4、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動(dòng)” ；5、“小 小故事會(huì)”啟動(dòng)；6、迎“國(guó)慶”。十月：1 、“小小故事會(huì)”；2 、指導(dǎo)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范；3 、組織學(xué)生參加校書法比賽；4 、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶?！爸仃?yáng)節(jié)”。十一月：1 、“小小故事會(huì)”；2 、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查；3 、指導(dǎo)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則；十二月：1 、“小小故事會(huì)”；2 、指導(dǎo)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則；3、組織學(xué)生參加校書法比賽；4、學(xué)生跳繩比賽；5、慶?！霸?。元月：1 、“小小故事會(huì)”；2 、指導(dǎo)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則；3 、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè)；4 、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。5

25、、假期安全法制知識(shí)教育。在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了 二年級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰?在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段， 然而，由于種種原因， 無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí) 的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：、學(xué)生基本情況本班的孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制能力差，時(shí) 常不能控制自己， 上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作， 很多行為習(xí)慣有待 進(jìn)一步培養(yǎng)。 部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 少部分學(xué)生缺乏主 動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。二、班級(jí)管理目標(biāo)1 、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 集體主義教育及良好文明行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生