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1、.一、填空1、68里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。2、在數(shù)123中,個(gè)位是 ,十位是 ,百位是 。3、比最小的兩位數(shù)大3的數(shù)是 ,比最大的兩位數(shù)小6的數(shù)是 4、與89相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5、我是由2個(gè)十 我加上30就是90。和7個(gè)一組成的。二、在 里填上“”、“”或“”號(hào)335 226 596 5914 275 278728 663 357 6119 3721 8916角 2元 6元8角 68分 23角 2元3角三、先寫出下列各數(shù),再按從小到大的順序排列起來(lái)。七十二 二十三 六十八 一百 五 八十九 四十三 四、數(shù)一數(shù)、填一填。( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)五、列式計(jì)算: 1
2、12加9得多少? 2、55減17得多少? 3、被減數(shù)是27,減數(shù)是18,差是多少? 4兩個(gè)加數(shù)都是49,和是多少? 5、7個(gè)8的和是多少? 6、4個(gè)6的和與3個(gè)7的和,它們一共是多少? 六、應(yīng)用1、某小學(xué)一年級(jí)甲班男生有26人,女生比男生少7人,問(1)女生有多少人? (2)該班級(jí)共有多少人? 2、媽媽帶了90元錢,買鞋子用了55元,她還想買一條褲子,價(jià)格是40元,錢夠嗎? 若夠,還剩多少?若不夠,還差多少? 。試題答案( 4 )個(gè)( 5 )個(gè)( 9 )個(gè)(7)個(gè)( 4 )個(gè)一、填空 1、 6 82、 3 2 13、 13 934、 88 905、 27 60二、 = = = =三、 72 2
3、3 68 100 5 89 435 23 43 68 72 89 100四、五、1、12+9=212、55-17=383、27-18=94、49+49=985、87=566、64+73=45六、1、26-7=19(人) 26+19=45(人)2、55+40=95(元) 9590 錢不夠95-90=5(元) 還差5元評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每空2分,共22分;二、每題2分,共18分;三、寫數(shù)每個(gè)1分,共7分。排序5分,共計(jì)12分;四、每空2分,共10分;五、每題4分,共24分;六、每小題7分,共14分;共計(jì)100分。試卷說(shuō)明本套試題共六道題,總分100分。首先,第一、二、五題,占試題總量的60%,題型較簡(jiǎn)單
4、:第一題“填空”,重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;七、第二題“在 里填上“”、“”或“”號(hào)”,考察學(xué)生對(duì)比較及“元、角、分”知識(shí)的掌握情況;第五題“列式計(jì)算”,主要考察學(xué)生理解題意的能力以及計(jì)算能力;其次,第三、四題,占試題總量的25%。有一定難度,考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的更進(jìn)一步的運(yùn)用能力:第三題“先寫出下列各數(shù),再按從小到大的順序排列起來(lái)考察了學(xué)生對(duì)讀數(shù)寫數(shù)以及排列等知識(shí)的掌握及運(yùn)用能力;第四題“數(shù)一數(shù)、填一填”考察了學(xué)生對(duì)所學(xué)圖形的掌握情況;再次第六題“應(yīng)用”,占試題總量的15%,進(jìn)一步考察了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),能夠熟練運(yùn)用,有一定難度。檢測(cè)意見
5、試題有一定的綜合性和靈活性,難易適度,能夠面向中等水平偏下(考慮到城鄉(xiāng))學(xué)生,情景性較強(qiáng),既考察結(jié)果、又考察過程,選擇貼近生活實(shí)際的問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。1、力求體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出教材重點(diǎn),重視知識(shí)和技能的考查,重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)及形成過程。2、試題的編排上,注重從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法入手,擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力的引導(dǎo),體現(xiàn)了“以人為本”的思想。 3、試題呈現(xiàn)形式豐富多樣,力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際,注重對(duì)學(xué)生靈活、綜合運(yùn)用知識(shí),解決生活中問題的能力的考核,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單
6、元檢測(cè)試題班級(jí)_姓名_得分_一、判斷題。( 本大題共10小題; 每小題1.0分,共10.0分。)1. 比100多1的數(shù)是99。 ()2. 53和35一樣大。 ()3. 97前面的數(shù)是98,后面的數(shù)是96。 ()4. 99大于100。 ()5. 和70相鄰的數(shù)是71和72。 ()6. 從61到73中間有12個(gè)數(shù)。 ()7. 一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5,十位上是1,這個(gè)數(shù)是51。 ()8. 78個(gè)是由7個(gè)一和8個(gè)十組成的。 ()9. 39和41的中間是42。 ()10. 405比504小。 ()二、單選題。(共10.0分。)11. 從89開始往前數(shù),第4個(gè)數(shù)是。A、88B、87C、86D、8512.最大的兩
7、位數(shù)是。A、10B、99C、100D、1913.下面哪個(gè)算式的結(jié)果大于65。A、605B、655C、705D、55014.下面哪個(gè)數(shù)與47最接近。A、74B、41C、51D、6315.從67開始往后數(shù),數(shù)到73是第幾個(gè)數(shù)。A、6B、7C、8D、916. 這個(gè)圖與哪個(gè)圖表示的數(shù)一樣。A、 B、 C、 D、17. 下面哪個(gè)算式的結(jié)果既大于21,又小于27。A、455B、102C、205D、28818.合唱隊(duì)有40人美術(shù)組可能有多少人。A、10B、38C、43D、85一、 口算67答案127答案78答案148答案9+6答案168答案5+6答案128答案9+5答案137答案172答案86答案129答案65答案148答案68答案123答案79答案144答案9+9答案二、判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。1、( )2、( )3、( )4、( )5、( )6、( )三、數(shù)一數(shù),填一填。比多( )個(gè)。比少( )個(gè)。比少( )個(gè)。比多( )個(gè)。四、填空。1、15比( )多3。2、 ( )比12少5。3、 ( )比20少5。4、17比( )少3。5、 ( )比19多1。6、 ( )比12多4。五、解決問題。1、小雨和小雪共畫了15朵花,小雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?2、小明有18枝彩色筆,小剛借走了9枝,小明還有幾枝?3、小方有18枝鉛筆,
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