2021年人人講誠信主題班會教案

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 人人講誠信主題班會教案 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校人人講誠信主題班會教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。誠信就是取之不盡、用之不竭的知識和金錢。下面是筆者為您整理的誠信主題班會, 來供大家學習和參閱!講誠信, 做真人主題班會一、主題：講誠信, 做真人二、

2、教學目標：通過這次主題班會, 使學生明確誠信的含義, 理解誠信對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,學習弘揚中華民族的忠誠守信文化, 增強學生以德立身、誠實守信的意識, 崇尚誠信, 遠離虛偽、欺詐, 把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。三、組織程序：醞釀、討論→ 設計節(jié)目流程→ 查找資料與分工落實 → 部分節(jié)目簡單排練 →正式上課 → 教育反思四、班會課節(jié)目流程：主持人開場白→調(diào)查小組解答什么是誠信→講述誠信典故→小品表演失落的誠信→講述自己的誠信故事→演講用心靈呼喚誠信&

3、rarr;討論誠信之星的標準(包括現(xiàn)場小采訪)→評選班級誠信之星→宣讀并遞交爭做誠信之星倡議書→班主任寄語→主持人致結束詞五、活動準備：1、學生調(diào)查誠信的含義;2、學生查找有關誠信的感人故事;3、學生寫一則自己的關于誠信故事;4、學生創(chuàng)作和編排小品, 準備演講稿;5、學生起草爭做誠信之星倡議書和評選誠信之星建議書;6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關內(nèi)容起草串聯(lián)詞;六、班會課活動過程：甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。甲：在50XX年的歷史長河中, 燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。乙：而其中,

4、傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠, 光照人間。甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：千教萬教教人求真, 千學萬學學做真人。乙：作為新時代的青少年, 社會主義建設事業(yè)建設者和接班人, 做真人理應成為我們的終身追求目標。甲： 為了將講誠信這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大, 乙：為了將做真人這一我校的學風落到實處, 使我們成為誠信之真人, 合：二(2)班講誠信, 做真人主題班會-現(xiàn)在開始!甲： 古語云：人無信則不立。乙：那么, 什么是誠信呢?甲：下面先請調(diào)查小組的同學們來匯報一下他們調(diào)查的結果。生1：(略)

5、。生2：(略)。生3：(略)。乙：從剛才這幾位同學的匯報中, 我們不難看出他們的認真, 讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。(帶頭鼓掌)甲：從剛才這幾位同學的匯報中, 我想同學們對什么是誠信一定有了更深刻的理解。乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學來為大家講述退避三舍的誠信典故。生：(略)。甲：長久流傳的故事富有魅力, 今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上, 同樣也發(fā)生了一樁千古佳話, 下面有請陳茜同學來為大家講述這一佳話。生：同學們, 今天我給大家來講講季子贈劍的故事(略)乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我, 作為一名常州人, 我們理應感到無比地自豪, 為

6、有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而自豪!甲： 然而, 環(huán)顧我們的身邊, 就在我們的同學們中, 誠信似乎已經(jīng)失落。乙：下面請欣賞小品失落的誠信, 編劇-王麗華, 表演者-王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學。生：表演小品。(由兩位學生表演不講誠信的學生, 做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為, 另兩位同學分別扮演家長和老師, 對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。甲：非常感謝這幾位同學的精彩表演。小品中主人公的行為, 是多么值得我們?nèi)ド钏及? 我們有些究竟怎么了?我們該怎么辦?!生：同學們討論并回答如何做到誠信。乙：下面請幾位同學來講述一下他們自己的誠信故事, 并談談他們的感受。生1：(

7、略)。生2：(略)。生3：(略)。甲：活生生的故事, 讓我們感慨萬分。誠信啊, 這為人的基石, 我們怎么能失去?! 下面請欣賞用心靈呼喚誠信, 演講者-王海干同學。生：(略)乙：感謝王海干同學為我們所作的精彩演講。甲： 誠信是做人的一種品質(zhì), 是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信, 就要從生活中每件點點滴滴的小做起。乙：那么, 什么樣的人才是誠信之人呢?評判誠信之人的標準有哪些?而在我們的身邊, 又有哪些誠信之人是值得我們學習的呢?甲：接下來我們一起來探討一下誠信之星的標準, 請同學們以前后桌為單位, 將自己擬定的評選誠信之星的標準與同學進行交流, 并推薦一名代表發(fā)言。生：小組討論并發(fā)言。(記錄

8、員及時記錄有關可行標準)乙：剛才同學們講了很多, 也講得非常好。對這個標準問題, 不知道我們的老師是怎么想,同學們, 我們是不是請我們王校長來談談他的看法啊?(學生響應)甲：下面有請王校長來談談他的看法, 大家鼓掌歡迎!王：(略) (記錄員及時記錄有關談話)乙：非常感謝王校長對我們的指導, 我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。甲：下面請同學們對照上述標準, 以無記名投票的方式, 選出我們班的誠信之星。生：進行投票選舉。(兩位同學負責記票, 并將結果遞交主持人)乙：借這次主題班會契機, 我們二(2)班將向全校同學發(fā)出倡議, 人人都來爭當校園誠信之星。甲：下面, 由我來朗讀倡議書。(略)

9、乙：不僅如此, 我們還將向校領導提出誠摯的建議, 建議我校在每學期期末評選校園之星時, 增設評選校園誠信之星一項, 以樹立學習榜樣, 激勵廣大同學爭做誠信之人。師：同學們, 在今天的班會上, 你們的熱情和真誠使我非常感動。是的, 誠信, 是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子, 只要辛勤去耕耘, 就能綻放出美麗的花朵;誠信, 是一股清泉, 滋潤著我們的心靈。擁有誠信, 我們的世界將無限美好讓我們心中時刻裝著它-誠信, 我們?nèi)松飞系呐笥?讓我們攜起手來, 以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己, 做一個引領誠信風尚的人!甲：世界已跨入21世紀的大門。乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。合：這

10、是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。甲：希望寄托在我們身上。乙：高爾基曾經(jīng)說過讓我們做一個大寫的人吧, 而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺, 支撐起我們每個人的道德準則。(合)同學們, 讓我們手挽起手, 從小事做起, 從現(xiàn)在做起, 讓誠信扎根于我們的心靈, 遍布于我們的校園, 讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌!牢記：一個有信譽的人, 面容上有自尊, 目光里有自信, 行動中有把握, 生活中有朋友。班會在同學們的掌聲中結束。人人知誠信, 人人講誠信主題班會活動主題：人人知誠信 人人講誠信活動目的：通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規(guī)律的教育活動, 教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學

11、習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平, 使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展, 做一個誠實守信的江村娃。營造人人爭當誠實守信江村娃的良好班風學風?；顒訒r間：12月12日-12月30日活動安排：1、誠信故事會、誠信格言大匯展。 各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動, 讓隊員們明白丟失誠信的危害, 領悟誠信二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。2、制定一份班級文明公約。各班、各中隊制定一份班級文明公約, 并寫在班級黑板報上, 提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監(jiān)督實施。3、誠信伴我成長主題班會。以人人知誠信, 人人講誠信為主題召開, 可利用班隊課組織討論會、辯論會, 使學生在活動中了解誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義, 形成人人知誠信的良好氛圍, 為人人講誠信打下基礎。以下內(nèi)容供選擇：誠信在我班談、誠信與友情 、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比, 優(yōu)秀讀后感交至少