2021年大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文精選

1、 精編活動(dòng)方案 / Programme of activities 編號(hào)： 大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文溫馨提示：該活動(dòng)方案主要結(jié)合實(shí)際情況，通過科學(xué)方法，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究，以確?；顒?dòng)的順

2、利、圓滿進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)契機(jī), 弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化更好地了解端午節(jié), 感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵, 了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗, 用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義, 下面就是筆者給大家?guī)淼拇蟀喽宋绻?jié)主題活動(dòng)策劃方案, 希望大家喜歡!大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1一、舉辦單位：_社區(qū)居民委員會(huì)二、活動(dòng)地點(diǎn)：_社區(qū)門口三、活動(dòng)時(shí)間：6月_日四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過端午, 幸福和諧鄰里情。五、參加人員：轄區(qū)居民六、活動(dòng)安排及布置1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察, 準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具, 劃定活動(dòng)區(qū)域。2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。3、配置節(jié)日音樂并拍照。4、

3、準(zhǔn)備橫幅。七、活動(dòng)保障略八、活動(dòng)內(nèi)容1、其樂融融包粽子;2、巧手做香袋;3、鄰里贈(zèng)香袋;4、袋鼠運(yùn)瓜;5、蛋體彩繪;6、寶貝健康爬。九、活動(dòng)說明(一)其樂融融包粽子：通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包, 不計(jì)時(shí)間, 材料由社區(qū)統(tǒng)一提供, 將包好的粽子分發(fā)到居民。(二)巧手做香袋：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng), 自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料, 活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽, 社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。(三)鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋, 活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā), 活躍節(jié)日氛圍。(四)袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加, 人數(shù)為3人, 社區(qū)設(shè)定

4、運(yùn)瓜路線, 聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí), 進(jìn)行運(yùn)瓜接力, 3分鐘, 按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)(五)蛋體彩繪：通過預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加, 材料由社區(qū)提供, 參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋, 自由發(fā)揮, 在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫, 一展身手, 最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。(六)寶貝健康爬：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng), 參與者為2周歲以下孩子, 社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地, 設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn), 在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙, 由爸爸媽媽做引導(dǎo), 一起完成爬行任務(wù), 按時(shí)間取前三名。大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵, 使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合, 唱響我們的節(jié)日主

5、題, 給古老的節(jié)日注入新的因子, 讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié), 近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日, 促進(jìn)人與自然和諧相處, 增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力, 我社區(qū)特組織如下活動(dòng)。一、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一、端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道端午節(jié)的日期, 了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣, 對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒?dòng)二、包粽子比賽時(shí)間：6月_日地點(diǎn)：_街18號(hào)參加人員：社區(qū)老年居民、轄區(qū)孤寡老人、低保戶?；顒?dòng)目的：社區(qū)舉辦這次活動(dòng)希望通過比賽, 既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗, 了解端午節(jié)的知識(shí), 又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤

6、寡聞老人、低保戶, 把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化, 以此來增加社區(qū)的凝聚力。比賽細(xì)則：1.每位參賽者包2斤糯米, 比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。2.米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備, 盆、勺子等輔助工具自帶。3.粽子口味自定, 輔料諸如紅棗、紅豆自帶。4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名, 二等獎(jiǎng)兩名, 鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人, 低保戶。二、吃粽子請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式, 口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3農(nóng)歷五月初五, 是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié), 它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五, 端陽。此外, 端午節(jié)還有許多別稱, 如：午日節(jié)、重五

7、節(jié), 五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié), 天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同, 但總體上說, 各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。一、活動(dòng)背景過端午節(jié), 是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣, 由于地域廣大, 民族眾多, 加上許多故事傳說, 于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名, 而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家, 掛鐘馗像, 迎鬼船、躲午, 帖午葉符、艾草, 游百病, 佩香囊, 賽龍舟, 比武, 擊球, 蕩秋千, 給小孩涂雄黃, 飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外, 其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng), 如賽龍舟等, 已得到新的發(fā)展, 突破

8、了時(shí)間、地域界線, 成為了國際性的體育賽事。二、活動(dòng)主題弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化, 歡度端午佳節(jié)。三、活動(dòng)目的慶祝中國端午節(jié)的到來, 讓大家深刻體會(huì)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。四、活動(dòng)時(shí)間20_年x月x日。五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)。六、活動(dòng)對(duì)象全校師生。七、活動(dòng)內(nèi)容1、包粽子比賽：中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān), 端午吃粽子, 可算是全國通行的習(xí)俗, 而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉, 也有用竹葉的, 統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子, 其花色品種更為繁多。從餡料看, 北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料, 其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗, 千百年來, 在中國盛行不衰

9、, 而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。比賽規(guī)則：10人一組, 可分4組進(jìn)行比賽。將準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手, 聽到裁判員的指令, 開始動(dòng)手, 完成的作品需達(dá)到指定的標(biāo)準(zhǔn), (最終解釋權(quán)在裁判員), 取前3名, 參與選手有參與獎(jiǎng)。裁判員根據(jù)比賽結(jié)果發(fā)放相應(yīng)“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。準(zhǔn)備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數(shù)張。2、制作香囊：民俗學(xué)家撰寫的話說端午里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟, 保持健康。香囊, 指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義, 既可以送給家人朋友表達(dá)自己深深的祝福, 也可以增強(qiáng)

10、動(dòng)手能力, 學(xué)學(xué)古人的手藝。比賽規(guī)則：10人一組, 給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線, 綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊, 在小紙條上寫下祝福和許愿的話, 縫制在香囊外。要求針腳工整, 外形美觀。香囊制作完畢后, 可以自帶, 也可以送給他人。裁判員根據(jù)完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領(lǐng)獎(jiǎng)卷”。準(zhǔn)備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4一年一度的端午節(jié)又要到了, 在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里, 興的莫過于天真

11、活潑的孩子們了。為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源, 大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神, 傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng), 按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署, 現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng), 制定方案如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本, 充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵, 廣泛開展各種主題活動(dòng), 引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日, 增強(qiáng)愛國情感, 提高科學(xué)意識(shí), 促進(jìn)人與自然和諧相處。二、活動(dòng)目的1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn), 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。3、

12、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵, 增強(qiáng)節(jié)日文化理念, 讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。三、活動(dòng)主題育傳統(tǒng)美德, 揚(yáng)愛國之心四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_組員：_五、活動(dòng)內(nèi)容(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題, 廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)教育活動(dòng), 在升旗儀式中開展相關(guān)主題的國旗下講話, 在學(xué)生中開展端午節(jié)手抄報(bào)競(jìng)賽, 引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力, 增強(qiáng)愛國主義情感, 提高中華民族的凝聚力和向心力。(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng), 共同體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化瑰寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日, 說到端午不能不提粽子, 粽子儼然已經(jīng)成為端午節(jié)的代表。在端午佳節(jié), 和家人一起親手將

13、滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里, 可以增加孩子和家長(zhǎng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知感, 培養(yǎng)親子感情。六、活動(dòng)過程第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日6月9日)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一, 端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng), 因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí), 這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下, 通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料, 開設(shè)國旗下專題講話, 讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié), 對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌。第二步：實(shí)施階段(6月11日6月15日)1、學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)通過制作手抄報(bào), 使對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌, 爭(zhēng)取更

14、多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。2、國旗下的講話。主題：端午節(jié), 人類獨(dú)特的文化記憶主講人：_3、開展端午實(shí)踐活動(dòng)：“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)。在臨近端午節(jié)期間, 各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊, 并寫一篇日記, 在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。大班端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí), 鍛煉腿部肌肉力量和耐力, 提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣, 體驗(yàn)游戲的樂趣。3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。三、活動(dòng)過程1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠

15、跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、幼兒站成四路縱隊(duì), 教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等, 重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。四、集體游戲賽龍舟1、布置場(chǎng)地, 創(chuàng)設(shè)游戲情境設(shè)置4條“賽道”, 在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”, 在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。2、介紹游戲玩法, 開展游戲四人一組扮演“小龍舟”, 4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待, 其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。游戲開始, 4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn), 然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后