新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元認(rèn)識人民幣導(dǎo)學(xué)案

1、第五單元 認(rèn)識人民幣第一課時 認(rèn)識人民幣（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識1分、2分、5分、1角、5角、1元等人民幣。2、使學(xué)生認(rèn)識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。掌握l元=10角，1角=10分。3、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢教育。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 掌握l元=10角，1角=10分 學(xué)習(xí)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課小朋友都會到超市購物。購物需要什么？w W w .x K b 1.c o M1、 出示一個文具盒，讓學(xué)生猜一猜、它是用多少錢買的？2、 請同學(xué)們說一說：日常生活中哪些地方要用到錢？ 二、閱讀質(zhì)疑、自主探究1、觀察課本52頁情境圖，說一說小朋友們在干什么？2、看來，錢在我

2、們?nèi)粘Ｉ钪杏兄苤匾淖饔?，誰知道我們國家的錢叫什么名字？（人民幣）。真棒!今天老師就和大家一起來認(rèn)識人民幣。板書：認(rèn)識人民幣三、多元互動、合作探究1、認(rèn)識準(zhǔn)備的人民幣1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元。2、認(rèn)識硬幣1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元。3、給這些錢分分類：（1）按元角分分類：結(jié)論：人民幣的單位有（）、（）、（）（2）、紙幣、硬幣結(jié)論：用紙做的人民幣叫紙幣。 用金屬做的人民幣叫硬幣。4、小組交流：一角可以換（ ）個1分。http:/w ww. xkb1. com一元可以換（ ）個1角。質(zhì)疑：3元可以換幾個1角？70分可以換幾角？ 四、訓(xùn)練檢測、目標(biāo)探究課本第53頁“

3、做一做”。 1、寫出下面的數(shù)。（ ）元（ ）角 ( )角（ ）分 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 w W w .X k b 1. c O m 2、 1角=（ ）分 20分=（ ）角 1元=（ ）角 10角=（ ）元40角=（ ）元5元=（ ）角 五、遷移運(yùn)用、拓展探究 1、有個同學(xué)要買一支鋼筆、需1元2角，誰來說說可以怎樣付錢？2、老師要買1元的圓珠筆、你能想到老師的付錢方法嗎？ 第二課時 認(rèn)識人民幣（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固認(rèn)識人民幣的單位：元、角、分。2、認(rèn)識單位是元的人民幣之間的關(guān)系。3、體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：認(rèn)識單位是元的人民幣。學(xué)

4、習(xí)準(zhǔn)備：模擬人民幣 學(xué)習(xí)流程 ： 新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)一、復(fù)習(xí)1、填空。（1）人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）。(2)1元=（ ）角 10角=（ ）元 1角=（ ）分二、閱讀質(zhì)疑、自主探究 1、拿出準(zhǔn)備的錢幣，認(rèn)識5元、10元、20元、50元、100元。 2、思考： (1)l張5元可以換（ ）張一元。 (2)1張l0元可以換（ ）張l元。 (3)l張20元可以換（ ）張10元。 (4)1張50元可以換（ ）張l0元。 (5)1張100元可以換（ ）張10元。 (6)1張100元可以換（ ）張50元。 三、多元互動、合作探究1、小組交流預(yù)習(xí)中的問題。2、小組展示，教師指導(dǎo)。四、訓(xùn)練

5、檢測、目標(biāo)探究X k B 1 . c o m 課本54頁做一做 1、擺出下面的錢數(shù)。8元6角 37元 79元3角 14元 2、一張5角可以換（ ）張1角。 一張10元可以換（ ）張5元。 一張1元可以換（ ）張5角。五、遷移應(yīng)用、拓展探究 小明要買一個玩具要6元5角，下面有3種付錢的方法，你認(rèn)為哪種方法最簡便？ 第一種付錢的方法：6張1元、5個1角。 第二種付錢的方法：3張2元、2張2角、1張1角。 第三種付錢的方法：1張5元、1張1元、1個5角。第三課時 簡單的計(jì)算（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解人民幣單位間的換算。 2、 掌握元、角、分之間的換算方法，體會轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 掌握人民幣

6、單位間的換算方法。學(xué)習(xí)流程：一、談話導(dǎo)入X k B 1 . c o m 同學(xué)們 ，上節(jié)課我們認(rèn)識了人民幣，今天老師帶來了一些問題考考大家：1、 人民幣的單位有哪些？比角大的單位是什么？比角小的單位是什么？2、 1元=（）角 1角=（）分 5元=（）角3、 一張5角可以換（）張1角；一張10元可以換（）張1元和（）張1元；1張1元可以怎樣換？ 你還想知道人民幣的哪些知識？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)人民幣的知識，板書課題：簡單的計(jì)算。 二、閱讀質(zhì)疑、自主探究 數(shù)一數(shù)課本57頁例5的出現(xiàn)的人民幣，有（ ）元（ ）角。 三、多元互動、合作探究 小組合作交流。 想：1元（ ）角，10角加上2角等于（ ）角，所以1

7、元2角（ ）角。 試一試：4角5分（ ）分，說一說是怎樣換算的？ 小結(jié)：幾元幾角換成角時，先想幾元就是幾十角，再加上幾角就是幾十幾角。 想一想：37角（ ）元（ ）角，說一說你是怎樣換算的？ 小結(jié)：把幾十幾角換成幾元幾角時，先想幾十角就是幾元，幾元和剩下的幾角合起來就是幾元幾角。四、訓(xùn)練檢測、目標(biāo)探究 1、教材57頁做一做。1.3元9角=( )角 26角=（ ）元（ ）角 2、填一填。 2元5角（ ）角 45角（ ）元（ ）角 1角9分（ ）分 36分（ ）角（ ）分 3、比一比。w W w .x K b 1.c o M 4元 4角 9角 1元 10分 1元 6元 5元5角 5元 50角 10

8、0分 9角 6角7分 7角 4元5角 5元4角五、遷移運(yùn)用、拓展探究 按要求排一排。 4元 4角 4元4角 4角4分 ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) ( )第四課時 簡單的計(jì)算（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 掌握元、角、分加法的計(jì)算方法。 2. 使學(xué)生能夠用人民幣之間的單位換算來解決簡單的加減計(jì)算問題。 3.理解元、角、分的加、減法計(jì)算的算理。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 解決一些簡單的元、角、分的加減法計(jì)算問題。學(xué)習(xí)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1元8角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角 1元3角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角二、閱讀質(zhì)疑、自主探究X k B 1 . c o m 觀察課本57頁例6，你能得到

9、哪些信息？ 圓形氣球 心形氣球 笑臉氣球 花形氣球 長氣球 5角 8角 1元 6角 3元1角三、多元互動、合作探究 學(xué)生自主完成，然后小組內(nèi)交流。 1、買一個圓形氣球和一個心形氣球，要多少錢？ （ ）角+（ ）角 =（ ）角 = ( )元（ ）角 2、笑臉氣球比花形氣球貴多少錢？ 1元=（ ）角 （ ）角（ ）角=（ ）角 3、買一個笑臉氣球和一個長氣球，要多少錢？ （ ）元+（ ）元（ ）角=（ ）元（ ）角師生小結(jié)：1、單位相同，可以直接相加；3、 單位不同不能直接相減，要轉(zhuǎn)化為相同單位后才可以相減。4、 元角分的加法計(jì)算，元和元相加，角和角相加，分和分相加，滿10分為1角，滿10角為1元

10、。四、訓(xùn)練檢測、目標(biāo)探究 1、教材57頁，做一做第2題。 牙膏 牙刷 洗發(fā)水 香皂 毛巾 3元7角 2元2角 1元 3元 9元（1）香皂和毛巾一共多少錢？（2）牙刷比洗發(fā)水貴多少錢？X k B 1 . c o m（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？2、算一算。8角+7角=（ ）元（ ）角 7角2角=（ ）角3元+4元6角=（ ）元（ ）角 5角+1元3角=（ ）元（ ）角12元4角+2元=( )元（ ）角五、遷移運(yùn)用、拓展探究 橡皮 鋼筆 文具盒6角 6元 9元 （1）買一塊橡皮和一個鋼筆，一共（ ）元（ ）角。 （2）上面三種物品各買一個，一共（ ）元（ ）角。 （3）小紅買了一個文具盒和一支鋼筆

11、，付給售貨員20元，應(yīng)找回（ ）元。第五課時 簡單的計(jì)算（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確地進(jìn)行關(guān)于元、角、分簡單的加減法計(jì)算。 2、理解關(guān)鍵詞“正好”并會運(yùn)用解題。 3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 1、正確、合理、靈活地進(jìn)行元、角、分的加、減法計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。學(xué)習(xí)流程：w W w .x K b 1.c o M一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1元8角 +2元=（ ）元（ ）角 7元+9元=（ ）元6元4角+6角=（ ）元 9角+8角=（ )元（ ）角二、閱讀質(zhì)疑、自主探究教材58頁例7.認(rèn)真讀題，弄清題意。用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志？我是小學(xué)生 畫報(bào) 卡通世界 連環(huán)畫5元 6元 8元 7元從題中你們得到了什么信息？要解決的問題是什么？“正好”是什么意思？“正好”就是這兩種雜志的價錢加起來是13元。就是把兩本雜志的價錢加起來，看和是不是13，如果是這兩本就是我們所要找的那兩本。三、多元互動、合作探究小組合作交流，組長上臺匯報(bào)結(jié)果。學(xué)生找出：有兩種答案。我是小學(xué)生和卡通世界、畫報(bào)和連環(huán)畫教師引導(dǎo)學(xué)生逆向思維，拿13減去其中一本雜志的價錢，看題中有沒有和這個得數(shù)一樣的價錢，這樣就找到答案了。四、訓(xùn)練檢測、目標(biāo)探究1、教材58頁，做一做。w W