中考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換題優(yōu)秀

1、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)題 之,圖文轉(zhuǎn)換,一、考點(diǎn)說(shuō)明 圖表題綜合考查學(xué)生對(duì)圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。 這類(lèi)題型屬于語(yǔ)言應(yīng)用能力的考查，分值一般為46分,1）從所供材料角度分為三種： 1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題 2、圖（“徽標(biāo)類(lèi)”）文轉(zhuǎn)換題 3、圖（“漫畫(huà)類(lèi)”）文轉(zhuǎn)換題 （2）從表達(dá)角度分為兩種： 直接表述圖表信息 對(duì)圖表信息推斷總結(jié),圖文轉(zhuǎn)換的類(lèi)型,二、各類(lèi)題型解答技巧,一）表文轉(zhuǎn)換,注意： 重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說(shuō)明了某項(xiàng)問(wèn)題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。橫向、縱向觀察，對(duì)比最大或最小的數(shù)字，或觀

2、察變化規(guī)律、變化趨勢(shì)。 注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。 把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標(biāo)信息，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題,表文轉(zhuǎn)換題答題方法,注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的，可用的詞語(yǔ)有“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了倍”，“與同期相比，增長(zhǎng)”等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語(yǔ)有 “減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“

3、約幾成”等,圖形出現(xiàn)的基本類(lèi)型,表格式 曲線(xiàn)圖 柱形圖 餅狀圖 圖示型,到哪兒去買(mǎi)休閑服？”為了這個(gè)問(wèn)題，記者選取北京、上海、南京和武漢4個(gè)城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機(jī)抽取了400個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果請(qǐng)見(jiàn)下面提供的表格。請(qǐng)你閱讀比較此表，并歸納出兩點(diǎn)結(jié)論,做下面練習(xí),各消費(fèi)層次的購(gòu)衣者均首選專(zhuān)賣(mài)店,隨著收入的增長(zhǎng)，選擇外資或合資百貨店的消費(fèi)者比例遞增，而選擇私營(yíng)店的消費(fèi)者比例遞減,各收入層次在購(gòu)買(mǎi)休閑服時(shí)選擇商店的比例,閱讀下面表格，寫(xiě)出結(jié)論性的話(huà)。（16字內(nèi)） 某高三（1）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況統(tǒng)計(jì)表,結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能完全正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過(guò)程中練習(xí)的次數(shù)

4、與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系，請(qǐng)把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢(shì)，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)“停止上升停止上升”的現(xiàn)象,柱形圖,看圖，用簡(jiǎn)明語(yǔ)言回答下面兩個(gè)問(wèn)題。 20世紀(jì)90年代以來(lái)的世界gdp增長(zhǎng)率(,增長(zhǎng)率,年 份,1)上圖中1991年至1996年世界gdp增長(zhǎng)率總體的變化特點(diǎn)是 。 (不超過(guò)8個(gè)字) (2)20世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是 。 (不超過(guò)8個(gè)字,呈波浪式增長(zhǎng)或呈起伏式增長(zhǎng),增長(zhǎng)速度緩慢,二）徽標(biāo)類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換,徽標(biāo)類(lèi)解題方法指要,1.宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及

5、涉及的時(shí)間、事物等。 2.說(shuō)明（介紹）畫(huà)面要分清說(shuō)明順序（時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序）。 3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象,下面是北京2008年殘奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“天地人”的圖形（上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍(lán)綠色），試根據(jù)這一會(huì)徽，完成下列題目,1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括說(shuō)明畫(huà)面：_,2、請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。(指出其中一點(diǎn)即可)_,解題方法指要：1.宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。2.說(shuō)明（介紹）畫(huà)面要分清說(shuō)明順序（時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序）。3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖

6、標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象。比如此題可作如下想象：徽標(biāo)圖形部分像中文的“之”字， 像運(yùn)動(dòng)的人形；紅色，寓意太陽(yáng)，深藍(lán)色，寓意藍(lán)天， 綠色寓意大地,1.北京2008年殘奧會(huì)會(huì)徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍(lán)、綠三色構(gòu)成的“之”形；二是“beijing 2008 paralympic games”字樣；三是國(guó)際殘疾人奧林匹克委員會(huì)標(biāo)志,2. 會(huì)徽?qǐng)D形部分，以書(shū)法的筆觸表現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，仿佛一個(gè)向前跳躍的體操運(yùn)動(dòng)員，又象一個(gè)正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的概念；會(huì)徽?qǐng)D形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目標(biāo)獲得成功；會(huì)徽所使

7、用的色彩中，紅色，寓意著太陽(yáng)；藍(lán)色寓意著藍(lán)天，綠色寓著大地。三種顏色的三個(gè)筆畫(huà)綜合起來(lái)成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)有人形即為“天地人”，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理念。把中國(guó)的文字、書(shū)法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，具有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志2、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意,心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分,中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。（1分

8、,一、描述畫(huà)面內(nèi)容,注意順序：由總到分,標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛(ài)心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿(mǎn)人間。（1分,二、揭示寓意,1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系 2、順序：由分到總,基本方法,一、描述標(biāo)志內(nèi)容: 圖形組合 二、揭示標(biāo)志意義 象征意義 三、答題注意順序 總分、上下、左右,二、上圖“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志。 2、請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意,國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。（1分）綠色的圓形代表地球, （1分）標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。 （1分）

9、 “地球”，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意節(jié)水。 （2分）整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。 （1分,右圖是汶川地震后中國(guó)紅十字基金會(huì)的一幅招貼畫(huà)。 請(qǐng)你給這幅招貼畫(huà)寫(xiě)一段說(shuō)明文字。 （50字左右,畫(huà)面由兩部分組成（細(xì)觀察） 上方米字格里_ 排列著_ 兩字。兩字組合成_ 字。 下方 是_的標(biāo) 識(shí)和“中國(guó)紅十字基金會(huì)” 等字樣,縱向,紅色的“汶” 黑色的“川,紅十字,一個(gè)“濟(jì),三）漫畫(huà)類(lèi)圖文轉(zhuǎn)換,記敘類(lèi)漫畫(huà)可從人、事兩方面進(jìn)行聯(lián)想時(shí)，對(duì)人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系

10、；對(duì)事情應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果及發(fā)展趨勢(shì)。 寓意類(lèi)漫畫(huà)是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會(huì)生活中的某類(lèi)人或某一現(xiàn)象。對(duì)這類(lèi)漫畫(huà)，應(yīng)跟現(xiàn)實(shí)生活作合理的類(lèi)比聯(lián)想，注意畫(huà)面形象的類(lèi)比象征義,主體：是畫(huà)面各“因素”構(gòu)成的情景,注釋?zhuān)梢詻](méi)有):是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解,漫畫(huà)的構(gòu)成,某公下蛋,標(biāo)題（可以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫(huà)的主題思想,畫(huà)面描述題,解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫(huà)面 要仔細(xì)觀察畫(huà)面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客觀描述畫(huà)面 抓住能反映畫(huà)面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越漫畫(huà)所給

11、圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。 3、 注意說(shuō)明的順序 對(duì)于漫畫(huà)的說(shuō)明，在整體上要做到“總分”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫(huà)面內(nèi)容。按照一定的順序，自然主次分明、條理清晰的描述出來(lái),概括寓意題 1.表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了。 2.經(jīng)過(guò)合理的想象、類(lèi)比，從某個(gè)角度（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。 3.可選用“反映”“諷刺”“揭露 ”“批評(píng)”等詞語(yǔ)作為概括寓意的謂語(yǔ)中心詞,請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山東卷,砍,走進(jìn)考場(chǎng),請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山東卷,砍,走進(jìn)考場(chǎng),畫(huà)面中一個(gè)沒(méi)有腦袋的人正趾高氣

12、昂地將一只腳踩在樹(shù)樁上，他手里還握著斧頭，周?chē)菢?shù)樁,破壞生態(tài)環(huán)境，必將殃及人類(lèi)自身,砍,合理想象,關(guān)系,人砍完了所有的樹(shù)木 導(dǎo)致環(huán)境惡化,類(lèi)比聯(lián)想（畫(huà)面生活,破壞環(huán)境，將殃及人類(lèi)自身,思維方法： 、由果推因，由表及里，揭示事件的本質(zhì)。 、由圖畫(huà)到生活，找出諷刺或贊頌的人或行為,請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出它的寓意。（ 05天津卷，4分,練習(xí)鞏固,請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出它的寓意。（ 05天津卷，4分,練習(xí)鞏固,一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難,參考一：作者借此批評(píng)那種一味好高騖遠(yuǎn)而不腳踏實(shí)

13、地的人。 參考二：告誡人們要踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注眼前，關(guān)注腳下，不能好高騖遠(yuǎn),揭示寓意,描述畫(huà)面,長(zhǎng)著好眼睛的小狗都掉進(jìn)井里了。 關(guān)系： 對(duì)比,對(duì)象,四只小狗,細(xì)節(jié),上圖第四 只狗戴墨鏡，拄 拐杖，可見(jiàn)它是 只盲狗。第一只 狗戴著望遠(yuǎn)鏡，前三只小狗都抬頭看天，不看地。下圖雜亂的腳印到井前消失，盲狗繞過(guò)了井,審讀畫(huà)面,合理想象,類(lèi)比聯(lián)想,不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地,請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字,走進(jìn)考場(chǎng),2、小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒,答題點(diǎn)撥： 1.緊扣主題，思想健康； 2.通俗簡(jiǎn)明，生動(dòng)有文采,3、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路,比喻,頂真,

14、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品,對(duì)偶,請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字,走進(jìn)考場(chǎng),審讀畫(huà)面,對(duì)象：毒道 想“吸一次看看”的人 細(xì)節(jié)：人正欲走進(jìn)“毒道”，“毒道”出口處有一顆骷髏,合理想象,人走上毒道，就是走上死亡之路,類(lèi)比聯(lián)想,警示人們要遠(yuǎn)離毒品，不能試毒吸毒,關(guān)系,1下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表”，請(qǐng)用文字表述出表中反映的兩種主要情況,答案：（1）參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高 而減少。 （2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué),下列圖表是對(duì)我國(guó)少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)明語(yǔ)言完成后面的題目（5分,

15、少兒演出類(lèi)1.6,少兒其它11.6,兒童專(zhuān)題節(jié)目25.6,動(dòng)畫(huà)類(lèi)61.2,美國(guó)7,中國(guó)20,日本73,圖1少兒節(jié)目中各類(lèi)節(jié)目收視份額,圖2播出時(shí)長(zhǎng)前15名動(dòng)畫(huà)片來(lái)源格局,1）由圖表得出結(jié)論： 。 （2）針對(duì)結(jié)論提出建議：,少兒節(jié)目收視份額動(dòng)畫(huà)片占主流,提高非動(dòng)畫(huà)類(lèi)少兒節(jié)目質(zhì)量,同時(shí),動(dòng)畫(huà)片主要來(lái)源于日本,加大國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片制作的投入力度,觀察漫畫(huà)等待，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，50字左右,參考答案： 有一個(gè)人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來(lái)救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，在等著拍攝救援的場(chǎng)面,解題指導(dǎo)： 此題難度不大，但學(xué)生易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是在說(shuō)明的同時(shí)穿插進(jìn)自己的看法，對(duì)記者的做法大加

16、評(píng)論,讀下面的漫畫(huà)這并不是勝利，完成下面的兩道小題。(1)簡(jiǎn)要介紹漫畫(huà)內(nèi)容。(2)結(jié)合漫畫(huà)的標(biāo)題，用一句話(huà)談?wù)勀阕x漫畫(huà)后的感受或啟示,答案示例 (1)、漫畫(huà)的主體部分，畫(huà)了一棵手掌形的樹(shù)?！笆种浮北豢橙チ巳?，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“v”形。畫(huà)面的左上角有“這不是勝利”的字樣。 (2)、這不是表示勝利，而是對(duì)人類(lèi)的控訴。這不是勝利，而是人類(lèi)的毀滅。(能說(shuō)出漫畫(huà)的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說(shuō)，意思相近即可。,仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)，說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)它給我們?cè)鯓拥膯⑹荆槠浼右粋€(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。 形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為，啟示我們，對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。 一罰了之如此執(zhí)法執(zhí)法與只罰,答 案 示 例,2）像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)綠色家園（人類(lèi)的生存環(huán)境）?；颉瓣P(guān)注環(huán)境保護(hù)，建設(shè)綠色家園?！保?分）（言之成理即可,例2.右邊是2004年在中國(guó)南通舉辦的“首屆中國(guó)公民道德論壇“的會(huì)徽。 （l）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面。 （2）請(qǐng)說(shuō)出會(huì)徽 所表達(dá)的含義,參考答案 會(huì)徽主體(上方)由一個(gè)圓角方形的傳統(tǒng)印章和里面嵌的一個(gè)“公”字組成，