小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末檢測(cè)卷教科版

1、名校名 推薦2016-2017 學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)期末檢測(cè)卷5.在括號(hào)里填上合適的量詞。(6 分 )班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘一 () 玫瑰一 () 森林題序一二三總分一 () 小溪 一 () 微風(fēng)得分一 () 空地一 () 鋼琴一、基礎(chǔ)知識(shí)。(66 分 )6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6 分 )() 上 () 下 成 () 上 ()1. 讀拼音 , 寫(xiě)詞語(yǔ)。 (12分 )() 方 () 計(jì) 興() 采()()() 忘義損 () 利 ()7.幫詞語(yǔ)找座位。 (5分 )非常經(jīng)常(1)他 () 幫助老師做事。(2)這件事讓他感到 () 快樂(lè)。發(fā)明發(fā)展發(fā)現(xiàn)2. 給加點(diǎn)的字選擇合適

2、的讀音。(6 分 )(3)宋代人畢昇 () 了活字印刷術(shù)。(1)假 (ji ji ) 日里, 我和小伙伴玩“真假 (ji ji ) 孫悟空”的游戲。(4)我 () 小明在操場(chǎng)上玩兒。(2)小明數(shù) (sh sh) 數(shù)(sh sh) 學(xué)學(xué)得棒。(5)要想獲得更好的 (), 就要嚴(yán)格要求自己。8. 照樣子 , 寫(xiě)句子。 (4分 )(3) 小東是班級(jí)的三好 (h o ho)學(xué)生 , 最大的愛(ài)好(h o ho) 是讀書(shū)。(1) 風(fēng)兒輕輕地吹著岸邊的楊柳。( 縮句 )3. 比一比 , 再組詞。 (6 分 )(2) 老人放羊。 ( 把句子寫(xiě)得更具體)9. 加上合適的詞使句子更生動(dòng)具體。(4 分 )4. 寫(xiě)出

3、下列詞的近義詞或反義詞。(4 分)(1)() 的教室里坐著 () 的學(xué)生。近義詞 : 聞名 ()懇求 ()(2)() 的小鹿在 () 的森林里奔跑。反義詞 : 失敗 ()討厭 ()10.把下列句子補(bǔ)充完整 , 再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (4 分 )1名校名 推薦(1) 節(jié)日那天 ,啊3. 短文主要寫(xiě)了秋天的哪些景色?(6 分)(2) 難道嗎11. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4 分 )4. 秋天 , 你還會(huì)看到哪些景象?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(3 分 )(1)千里目 , 更上。(2)不知勤學(xué)早 ,方悔讀書(shū)遲。12. 給句子排序 , 使它成為一段通順的話。(5 分 )三、寫(xiě)話樂(lè)園。 (20 分 )() 可是往常派去找養(yǎng)蜂人的

4、那 個(gè)人去了莫斯科 , 還沒(méi)回來(lái)。打 掃 教 室() 他跟著蜜蜂找到了那個(gè)養(yǎng)蜂的人。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà) , 圖中都有誰(shuí) , 在什么地方 , 干什么 ?結(jié)果怎樣 ?() 列寧想找養(yǎng)蜂人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂。() 列寧決定親自去找養(yǎng)蜂的人。() 養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧, 非常驚訝。二、閱讀理解。(14 分 )秋天的原野秋天來(lái)了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外的那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛, 凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子, 不知道是不是喝了過(guò)量的酒, 紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子, 低頭彎腰 , 在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空?, 排成“人”字形的雁群, 咿咿呀呀唱著歌兒, 告別人們 , 向天邊慢慢飛去。參考答案1. 把搭配合適的詞語(yǔ)用線