小學(xué)二年級語文上冊童年的問號2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案長春版_第1頁
小學(xué)二年級語文上冊童年的問號2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案長春版_第2頁
小學(xué)二年級語文上冊童年的問號2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案長春版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦童年的問號教學(xué)目標(biāo) :1. 識記本課 8 個會寫的生字, 8 個會認(rèn)的生字。學(xué)會一個新的部首。2. 正確、規(guī)范地書寫生字,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3. 能正確流利的、有感情的朗讀課文。4. 理解課文內(nèi)容。要養(yǎng)成不學(xué)不成,不問不知的習(xí)慣。5. 童年是在問號中慢慢長大的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)生理解為什么說童年是在問號中慢慢長大的。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、課件教學(xué)時數(shù): 2 課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:1識記本課8 個會寫的生字,8 個會認(rèn)的生字。學(xué)會一個新的部首。2能正確流利的、有感情的朗讀課文。教學(xué)過程:一、設(shè)計(jì)情境,導(dǎo)入新課1朋友們,喜歡聽故事嗎?你們聽過十萬個為什么嗎?2激勵學(xué)生們暢所欲言,講講有關(guān)

2、“為什么”的故事。3同學(xué)們,好奇是知識的萌芽。我們從小要養(yǎng)成敏而好學(xué),不恥下問的習(xí)慣。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文童年的問號二、讀課文,認(rèn)識生字1師泛讀課文,告訴學(xué)生要聽準(zhǔn)字音,看準(zhǔn)字形,對準(zhǔn)口形。(而r 且、跟隨su、夢mng 想、一串chu n)2課文中向我們介紹了哪些人物?3他們都有一個共同的特點(diǎn),你知道嗎?4你們想知道問題的答案嗎?5請同學(xué)們先學(xué)會生字。以小組為單位,讀準(zhǔn)字音,練習(xí)組詞。夢、頓、而、瓦、特、壺、蓋、舞、隨、藥、治、病、偉、科、三、鞏固生字讀一讀,寫一寫。夢鄉(xiāng)這里瓦片居住治水偉大科學(xué)而今四、回讀課文思考:為什么說童年是一串長長的問號?1名校名 推薦第二課時教學(xué)內(nèi)容:1正確、規(guī)范地書寫生字。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2能正確流利的、有感情的朗讀課文。3理解課文內(nèi)容。童年是在問號中慢慢長大。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)生字上節(jié)課,通過大家的努力,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字。下面開火車來認(rèn)讀生字。二、看圖、讀文、感悟1出示書中圖:請你仔細(xì)觀察,他在干什么?2他的表情怎樣?出示“為什么”一詞。3帶著這種語氣讀一讀。4看書中一共有幾個“為什么”?5它們的問題你知道嗎?a. 牛頓發(fā)明了“萬有引力”。b. 瓦特發(fā)明了“蒸汽機(jī)” 。c. 李時珍寫下本草綱目。正因?yàn)樗麄兩朴谔釂?,善于動腦, 最后才成為偉大的科學(xué)家。希望你們像他們一樣,成為博學(xué)多才的人。三、復(fù)習(xí)鞏固新字完成課后2、 3。四、自由練寫

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