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1、九年級化學(xué)單元測試試卷 附答案第二單元我們周圍的空氣成績班級 姓名、選擇題(本題有15個小題,每題3分,共45分)1、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是(D、稀有氣體2、A、氮氣B、氧氣C、二氧化碳PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少 PM2.5 污染)A、鼓勵開私家車出行B、鼓勵使用太陽能熱水器C、鼓勵用煤火力發(fā)電D、鼓勵用液化石油氣作燃料3、每年的6月5日是世界環(huán)境日環(huán)境保護是我國的一項基本國策下列氣體中不屬于空氣 污染物的是4、5、6、.氧化硫B、二氧化碳下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A、高錳酸鉀受熱分解制氧
2、氣氧化氮D、粉塵B、紅磷燃燒C、蠟燭燃燒氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C、氧氣能夠支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是氧化碳和二氧化碳D、實驗室用過氧化氫制氧氣C、甲烷和空氣B、氧氣和空氣氧化碳和氮氣7、B、高錳酸鉀氧化錳(化學(xué)式為 MnO 2)下列物質(zhì)中含有氧氣的是A、過氧化氫C、空氣下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里,能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
3、C、二氧化錳是催化劑D、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是A、氧氣B、氮氣C、二氧化碳D、空氣10、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A、發(fā)出耀眼的白光B、放出大量的熱C、有黑色的固體物質(zhì)生成D、劇烈燃燒,火星四射11、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟:加熱藥品;停止加熱;將導(dǎo)管從水槽中 取出;檢查裝置的氣密性;將藥品裝入試管中并把裝置安裝好;收集氣體.正確的操作順序為()A、B、C、D、13、 下列儀器燒杯 量筒 試管 集氣瓶 水槽 蒸發(fā)皿,其中能直接在酒精燈的火焰上加熱的是()A、B、C、D、14、 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便考慮,
4、實驗室制取氧氣的最佳方法是()A、通電分解水B、高錳酸鉀受熱分解C、過氧化氫催化分解D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物15、(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w二、非選擇題:(本題有5個小題,共55 分)16、( 4分)下列物質(zhì):海水;銅;食鹽水;潔凈的空氣;氮氣;冰水混合;液氧;二氧化碳;高錳酸鉀;礦泉水;(1) 以上屬于混合物的有 (2 )屬于純凈物的有 17、(4分)裝滿氧氣的集氣瓶,如下
5、圖所示用帶火星的木條分別以甲、 入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中燃燒更旺.上 述實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是(1) (2) .18、(16 分)右圖實驗裝置是課文中空氣中氧氣含量測定實驗的改進, 按右圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答 下列問題:千量磷水足紅/(1) 瓶中的現(xiàn)象是;(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為(2) 紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是(4 )該反應(yīng)的文字表達(dá)式是屬于基本反應(yīng)類型;(5) 該實驗的正確結(jié)論是 ;(6) 該實驗與課本中的實驗相比的優(yōu)點是 ; (1條即可)(7) 實驗中紅磷要取用足量的原因是 。19、( 5分)某初中學(xué)生在幫
6、助老師準(zhǔn)備實驗時,發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末和一瓶失 去標(biāo)簽的無色溶液. 詢問老師后得知,該實驗室里黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四 氧化三鐵、炭粉四種可能為了鑒定這兩種試劑,該同學(xué)將黑色粉末與無色溶液混合, 發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡.(1) 請你根據(jù)上述信息,作出關(guān)于黑色粉末和無色溶液可能成分的猜測:黑色粉末是,無色溶液是.(2) 該氣體可能是 .(3) 為了驗證上述猜測,你的操作是 ;若上述猜測正確,則看到的實驗現(xiàn)象是 .20、(10分)下圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量) 請回答下列問題:無便液休一一僦化鎰+碳 1 J1 - -T 1-“runariiiB-J紫
7、黒色固體+傀K VI It -氣Afe固彳本L_J+(1) 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;所屬基本反應(yīng)類型 (2) 反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ;(3) 寫出生成的現(xiàn)象;(4) 你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)?請寫出一個反應(yīng)的文字表達(dá)式21、(16分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。AD(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。但需在管口放棉花,其作用是,若用裝置 D收集氧氣,驗滿的方法(2 )實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用 C比B的優(yōu)點是。(3) 欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“ a”或“
8、b”)端通入;欲使用裝置 E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“ a”或“ b”)端通入。(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號)。參考答案一、選擇題1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C 8、D 9、A 10、C 11、C 12、A13、D 14、D 15、B二、非選擇題16、( 1);(2 。17、 ( 1)氧氣的密度比空氣的大;(2)氧氣能夠支持燃燒。18、 ( 1)瓶中有大量的白煙生成;(2)瓶中的氧氣被紅磷燃燒時消耗了;(3)水進入集氣瓶 中達(dá)到刻度1處;(4)略;(5)氧氣約占空氣總體積的 1/5 ;( 6)實驗操作簡單,實驗 結(jié)果更精確,減少污染等等;(7)足以消耗完集氣瓶的氧氣,以免造成實驗結(jié)果的錯誤。1
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