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1、語(yǔ)文園地 第一課時(shí),有時(shí)我忘記了前面的一些內(nèi)容,就再返回去看一看,交流平臺(tái),本單元的課文都很長(zhǎng),而且都是分成幾個(gè)部分寫的。小英雄雨來(lái)用序號(hào)標(biāo)示每個(gè)部分,我們家的男子漢用小標(biāo)題,蘆花鞋用空行的方式,這樣,我們只要把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái),就能把握課文的主要內(nèi)容了。今后,遇到類似的文章,我也要運(yùn)用這樣的方法把握主要內(nèi)容,我在閱讀過(guò)程中,有時(shí)還會(huì)停下來(lái),思考一下前面的內(nèi)容,想想講了什么,交流平臺(tái),把握主要內(nèi)容的方法是,1)先概括每個(gè)部分的內(nèi)容,用“列小標(biāo)題”的方法,再把每個(gè)部分的主要意思串起來(lái)就行了。 (2)如果每個(gè)部分太長(zhǎng),不能把握內(nèi)容,可以停下來(lái)想想前面的內(nèi)容,或者再翻到前面看一看,我特別喜歡
2、游泳,每天都堅(jiān)持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人,今年“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳竟賽,同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌,我果然獲得了一等獎(jiǎng)。老師告訴我們,好成績(jī)的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系,詞句段運(yùn)用,詞句段運(yùn)用,認(rèn)識(shí)以下幾種修改符號(hào),詞句段運(yùn)用,本文段有以下錯(cuò)誤: (1)“工夫”改成“功夫”。 (2)“竟賽”改成“競(jìng)賽”。 (3) “忍不住”用刪除符號(hào)刪掉。 (4)“同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌”與“我果然獲得了一等獎(jiǎng)”調(diào)換順序。 (5)“是否”用刪除符號(hào)刪掉,詞句段運(yùn)用,讀下面兩組句子,體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的不同感情,再照樣子改寫后兩個(gè)句子,媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來(lái)渾身光溜
3、溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。 雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子, 嘴里吹著氣,望著媽媽笑。 那雙手就像鷹的爪子,抓著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。 她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟 燭上,字詞句運(yùn)用,第一組的第一句中“像個(gè)小泥鰍”,是用來(lái)形容雨來(lái)的,說(shuō)明雨來(lái)的機(jī)靈,表達(dá)了對(duì)雨來(lái)的喜愛(ài)之情。 第一組的第二句中“像小鴨子一樣”,是說(shuō)明小雨來(lái)的水性好,挺調(diào)皮、可愛(ài)。 第二組的“像鷹的爪子”說(shuō)明日本軍官的毒辣,表達(dá)了日本軍官的厭惡之情。 第二組中的“惡狼般的眼睛”表現(xiàn)了德軍的心狠手辣,讓人膽戰(zhàn)心驚,詞句段運(yùn)用,下面我們仿照以上例句,也來(lái)練習(xí)用比喻的手法擴(kuò)寫下面的句子,
4、注意加上比喻句后,能夠表達(dá)一定的情感。 (1)她跳著輕快的舞蹈。 (2)那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶,詞句段運(yùn)用,1)她像翩翩起舞的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈,2)那個(gè)小偷用惡狼一樣貪婪的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶,獨(dú)坐敬亭山 【唐】李白 眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山,日積月累,李白,字太白,號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被賀知章稱為“詩(shī)仙”,世稱“謫仙人”。其詩(shī)大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。詩(shī)風(fēng)雄奇豪放。他與杜甫并稱為“大李杜”,存世詩(shī)文千余篇,有李太白集,日積月累,獨(dú)坐敬亭山此詩(shī)表面是寫?yīng)氂尉赐ど降那槿ぃ渖詈鈩t是詩(shī)人生命歷程中曠世的孤獨(dú)感。詩(shī)人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思,賦予山水景物以生命,將敬亭山擬人化,寫得十分生動(dòng)。作者寫的是自己的孤獨(dú),寫的是自己的懷才不遇,但更是自己的堅(jiān)定,在大自然中尋求安慰和寄托。此詩(shī)是詩(shī)人表現(xiàn)自己精神世界的佳作,日積月累,日積月累,敬亭山:在今安徽宣城市北,盡:沒(méi)有了,孤云:孤單的云彩飄來(lái)飄去,4)厭:滿足,譯文:許多鳥高高地飛得沒(méi)有蹤影,天上孤單的白云也獨(dú)自悠閑自在地飄去。詩(shī)人和敬亭山互相不滿足地看著,只
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