《烏塔》同步練習(xí)2

1、礎(chǔ)訓(xùn)練一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在括號(hào)里打“V”洗漱su()蒙眬l cng()書藉j)愜意ji a()shu()n g()ji()qi e()邏輯j i()語(yǔ)寒s e（)j i()s()、找錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)里改正過來筋疲力盡（）不合羅輯（）睡眼矇眬（）里由充足（）三、填合適的量詞。一（）席夢(mèng)思床一（）旅行票 一（）書一（）金發(fā)姑娘一（）礦泉水一（）心四、給下列多音字注音并組詞假()掙()興()()()()塞()擔(dān)(）斗一()()() -()五、下列說項(xiàng)中，正確的說法是（A、學(xué)習(xí)了這一課，我明白沒有多少錢也可以到處玩B父母不能讓自己的孩子單獨(dú)出門。C給孩子一片天空，讓他們自由飛翔D孩

2、子的事情孩子決定，父母管不了綜合應(yīng)用六、課內(nèi)閱讀。我一時(shí)語(yǔ)塞， 想了一會(huì)兒才說： “在中國(guó)， 像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝， 爸爸媽媽、 爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出來玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門?！睘跛?duì)我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出來玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？我不明白。你的話不合邏輯?！?、第一段中“我”是怎樣理解長(zhǎng)輩怪孩子的“愛”的？2、烏塔對(duì)長(zhǎng)輩的“愛”是怎樣理解的 ?七、課外閱讀我的弟弟我的弟弟是我的小老師。別看弟弟的個(gè)頭還不到我的鼻子高，可英語(yǔ)已學(xué)一

3、年啦！嘿，他和爸爸對(duì)起話來，嘰哩咕嚕能說上一大堆呢？我這個(gè)剛學(xué)英語(yǔ)的姐姐只能干瞪眼。我放下姐姐的架子， 去求弟弟救我。 調(diào)皮的弟弟一聽， 立刻一本正經(jīng)起來， 挺嚴(yán)肅滿口答應(yīng)。 每天晚上弟弟都給我上課。他發(fā)音清脆、流利，和電視英語(yǔ)節(jié)目里的聲音一模一樣。弟弟不但 教得準(zhǔn)，而且管得也很嚴(yán)。我一個(gè)詞拼不準(zhǔn)，就得反復(fù)讀幾遍，直到拼準(zhǔn)了為止；一個(gè)字母寫 得不好，就得練習(xí)寫兩行。他站在一旁，背著手，態(tài)度可認(rèn)真了。不過，我對(duì)這個(gè)小老師越來越尊重了。 我每次向爸爸匯報(bào)成績(jī)， 爸爸總是樂滋滋地說： “嗯 ，不錯(cuò)，有進(jìn)步?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總要說：“這里有弟弟的一份功勞??！”1、查字典，解釋句子中帶點(diǎn)字的意思。（1）調(diào)

4、皮的弟弟一聽，挺嚴(yán)肅地滿 口答應(yīng)。（）（2）我這個(gè)剛學(xué)英語(yǔ)的姐姐只能干 瞪眼。（）2、從文章中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。同意（ ） 流暢（ ） 尊敬（ 悅耳（ ）3、判斷題，意思正確的畫“V”，不正確的畫“ X”。（1）“他和爸爸對(duì)起話來， 嘰哩咕嚕能說上一大堆呢？” 表明弟弟的英語(yǔ)學(xué)得挺不錯(cuò)。（ ）（2） “我放下姐姐的架子，去求弟弟教我?！北砻鹘憬闶莻€(gè)虛心好學(xué)的人。（）（3）“我對(duì)這個(gè)小老師越來越尊重了。”是因?yàn)槊刻焱砩系艿芏冀o我上課。（4）“弟弟不但教得準(zhǔn)， 而且管得也很嚴(yán)。 ”聯(lián)系上下文看， 這句話起到過渡的作用。 （）拓展提升八、用你自己的話說說，在中國(guó)，小孩子為什么不能一個(gè)人旅行。九、

5、你認(rèn)為烏塔有哪些做法是值得我們學(xué)習(xí)的？你會(huì)選擇哪一點(diǎn)，打算怎樣做？十、把下面的國(guó)家與首教用線連起來法國(guó)倫敦中國(guó)羅馬英國(guó)巴黎意大利北京日本曼谷希臘東京泰國(guó)倫敦英國(guó)雅典參考答案：一、sh u l cn g j i qi e j i s e二、精（筋）羅（邏） 矇（蒙） 里（理）三、張 張 本 個(gè) 瓶 顆四、jia 假鈔jia 放假 zhen g掙扎zhen g掙錢xin g興奮xin g高興sai瓶塞se 語(yǔ)塞 dan 擔(dān)心 dan 扁擔(dān) dou 北斗 dou 斗爭(zhēng)五、C六、1、生活上，中國(guó)的長(zhǎng)輩對(duì)孩子傾注了無限的關(guān)心和愛護(hù)，把孩子當(dāng)作溫室里的花朵， 精呵護(hù)，不放心孩子獨(dú)自出遠(yuǎn)門。 2、讓孩子有獨(dú)立的生活能力和自主意識(shí)，從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世 界，才是家長(zhǎng)愛孩子的體現(xiàn)。七、(1)全(2)白白地2、