三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷1新人教版_第1頁(yè)
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1、第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(32分)1.選擇加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組()(2分)A .假扮(ji d)偶爾( B .茶幾(j 7)盲人(mdng) C.中毒(zh bg )壓根(y 0 D .處罰(ch u )樓閣(g $ 2 .選擇書寫全對(duì)的一組()(2分)A .討厭吃飽嘰餓 B .黑洞暴炸批評(píng)C.準(zhǔn)備撞車進(jìn)視 D.壁虎蘿卜晾曬x in wn3 .讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)zh 1 zh 口pi li agpi a d bgi ib J B B * 8Iir(Jigy 1i *iiqng b1:iish a n ngl*I1j in gu dn4 .查字典填空。(

2、7分)“準(zhǔn)”字用音序查字法先查(),再查();用部首查字法先查(),再查()?!皽?zhǔn)”在字典中的解釋主要有:允許,許可; 標(biāo)準(zhǔn),法則,可作為依據(jù)的;正確。在“瞄準(zhǔn)”這個(gè)詞中“準(zhǔn)” 選第中解釋,在“批準(zhǔn)”這個(gè)詞中“準(zhǔn)”選第 種解釋,在“準(zhǔn)則”這個(gè)詞中“準(zhǔn)”選第 中解釋。5 .先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。(7分)()發(fā) ()中() 平() 穩(wěn)() 嘴() 舌 ( )()大笑(1) 小剛講的故事逗得大家 。(2) 關(guān)于這次郊游要去哪里,大家 地討論著。(3) 林強(qiáng)是?;@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他投籃幾乎是 。6根據(jù)要求寫句子。 (6 分)(1) 都是你自己找的,別人幫不了你。改為反問(wèn)句: (2) 練習(xí)啼叫的小狗又洪亮地

3、喔喔叫起來(lái)??s句: (3) 狐貍說(shuō)道:“哎呀,原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”改為提示語(yǔ)在中間: 二、綜合展示廳 (11 分)7日積月累:把句子補(bǔ)充完整。 (5 分)(1) ,一個(gè)好漢三個(gè)幫。(2) 二人同心, 。(3) ,頂個(gè)諸葛亮。(4) 當(dāng)舉行拔河比賽時(shí), 老師說(shuō):“,。你們一定會(huì)獲得冠軍的?!?同學(xué)們都有好聽的名字,相信你們的名字都很有意義,說(shuō)說(shuō)自己 名字的由來(lái)吧。 (6 分) 樂(lè)樂(lè):我叫樂(lè)樂(lè),爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的,所以給我取名 “樂(lè)樂(lè)”。瑞雪: 老師:是啊,每個(gè)同學(xué)的名字都有一個(gè)故事,每個(gè)名字都寄托著 美好的愿望,讓我們?nèi)巳缙涿?,不?fù)期望,努力進(jìn)取吧! 三、課本直通車

4、 (12 分) 9填空。 (7 分)(1) 在老屋里安心睡覺(jué),雖然晚上有 。(2) 胡 蘿 卜 先 生 常 常 為 發(fā) 愁 , 因 為 他 長(zhǎng) 著,必須每天 。(3) 練習(xí)啼叫的狗學(xué)公雞喔喔喔叫,狐貍聽了 ;學(xué)杜鵑咕咕叫,獵人瞄準(zhǔn)它 110 .回憶課本內(nèi)容,判斷正誤,對(duì)的打“/”,錯(cuò)的打“ X”。(5分)(1) 總也倒不了的老屋是慈琪寫的一篇神話故事。( )(2) 讀故事時(shí)的預(yù)測(cè)就是隨意猜測(cè),不需要依據(jù)。( )(3) 讀書時(shí)如果你預(yù)測(cè)的內(nèi)容跟作者寫的不一樣,說(shuō)明你讀書不認(rèn)真。()(4) 胡蘿卜的胡子不可能用來(lái)放風(fēng)箏,所以作者這樣寫是沒(méi)有道理的。()(5) 寫對(duì)話時(shí),可以根據(jù)不同情況來(lái)確定提示語(yǔ)

5、的位置。( )四、閱讀檢閱臺(tái) (20 分)11課內(nèi)閱讀。 (10分) “等等,老屋!” 一個(gè)小極了的聲音在它門前響起,不注意根 本聽不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了, 我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?!?老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒?!?小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉。 小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問(wèn) 沒(méi)有 沒(méi)有 小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng) 一邊回答 老屋老屋 我給 你講個(gè)故事吧 老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完,因此,老屋到現(xiàn)在還站

6、在那兒,邊 曬太陽(yáng),邊聽小蜘蛛講故事。(1)給選文自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)讀文中畫“一一”的句子,判斷朗讀語(yǔ)氣,正確的打“/,錯(cuò)誤的打“X”。(3分) 讀出力不從心,體現(xiàn)老屋堅(jiān)持不住了。() 讀出慈祥,體現(xiàn)老屋對(duì)蜘蛛的關(guān)愛(ài)。() 讀出不耐煩,體現(xiàn)老屋忍無(wú)可忍。()(3)讀文中畫“一一”的句子,理解選擇:()(2分)A .老屋沒(méi)有倒,是因?yàn)橹┲氩辉试S它倒。B .老屋沒(méi)有倒,是因?yàn)槔衔萏Y(jié)實(shí)。C. 老屋沒(méi)有倒,是因?yàn)樗鼝?ài)聽故事,不想倒。D. 老屋沒(méi)有倒,是因?yàn)樗幸活w慈愛(ài)的心,為別人著想。(4)你覺(jué)得老屋會(huì)倒嗎?說(shuō)說(shuō)你希望老屋會(huì)有怎樣的結(jié)局。 (2 分)12.課外閱讀。 (10 分)雨中的舞蹈

7、楊紅櫻夏天到了, 紅紅的草莓熟透了, 狐貍一家要到河那邊的樹林里去 采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐貍先生和狐貍太太的心情 一下子變得非常壞。 “下雨了!下雨了! ”小狐貍卻歡呼著,撐開了 紅雨傘?!?下雨有什么好? ”狐貍太太白了小狐貍一眼, “下雨連草莓都 采不成了。 ”“媽媽,你應(yīng)該這么想:下過(guò)雨后的草莓更新鮮,更好吃。 ” 聽小狐貍這么一說(shuō),狐貍太太的心情變得好起來(lái)。狐貍先生卻還在發(fā)愁: “河水把小橋都漫過(guò)了,再新鮮的草莓也 采不到了。 ”“爸爸,你應(yīng)該這么想:下過(guò)雨后,河上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹 橋呢!”聽小狐貍這么一說(shuō),狐貍先生的心情也變得好起來(lái)。雨更大了,地上盛開著白色的水花

8、。小狐貍撐著紅雨傘,在雨中 跳起舞來(lái)?!澳惘偭藛?? ”狐貍太太朝小狐貍喊道, “下雨還跳舞! ”“有這么好聽的鼓聲,怎么能不跳舞呢? ”“哪里有鼓聲? ”狐貍先生和狐貍太太伸長(zhǎng)了耳朵, “我們?cè)趺?聽不見(jiàn)?”“你們到傘下來(lái)聽 ” 狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下, 果然聽到了歡快的鼓聲 “咚 咚咚”在雨中,有一把鮮亮的紅雨傘,紅雨傘下有三只狐貍,在盡情地 舞蹈。在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有時(shí),遇到不順心的事,換一 個(gè)角度想想,也許,你就能快樂(lè)起來(lái)。(1) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (4 分) 下雨了,狐貍媽媽認(rèn)為: 。而小狐貍卻認(rèn)為:下過(guò)雨后的草莓 。 下 雨 了 , 狐 貍 爸 爸 認(rèn) 為 :

9、河 水 把 小 橋 都 漫 過(guò) 了 , 。 而 小 狐 貍 卻 認(rèn) 為 : 下 過(guò) 雨 后 ,(2) 給 小 狐 貍 一 家 伴 舞 的 “ 鼓 聲 ” 其 實(shí) 就 是。 (1 分)(3) 用橫線畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。(2 分)(4)你在生活中遇到過(guò)這樣的事嗎?讀了這篇童話,你以后會(huì)怎樣做? (3 分)五、習(xí)作百花園 (25 分)13有一只小兔子,它總嫌自己的尾巴短,耳朵太長(zhǎng)。有一天,它終于想出了一個(gè)辦法。 它用一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié), 又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球 猜猜后來(lái)發(fā)生了什么事情。請(qǐng)你發(fā)揮想象,續(xù)寫故事吧。參考答案:第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C 2.D3蜘

10、蛛 漂亮 飄動(dòng) 新聞 容易 墻壁 山洞 盡管4 . Zzh un 冫 8畫5百 百 四 八 七 八 哈 哈(1) 哈哈大笑 (2)七嘴八舌(3)百發(fā)百中6 (1) 都是你自己找的,別人怎么幫得了你呢?(2) 小狗叫起來(lái)。(3) “哎呀,”狐貍說(shuō)道,“原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè) 圈套啊!”二、7.(1)一個(gè)籬笆三個(gè)樁 (2)其利斷金(3)三個(gè)臭皮匠 (4)人心齊 泰山移8 示例:我叫瑞雪,我出生的時(shí)候大雪紛飛,瑞雪兆豐年,家 長(zhǎng)希望我也有個(gè)好前景。心妍 我叫心妍,父母希望我有美好的心靈,生活開心。三、9.(1)小貓 暴風(fēng)雨(2) 胡子 濃密的胡子 刮(3) 捧腹大笑 連開兩槍10. (1)X (2)X (3)X (4) X (5) V四、11.(1)“ , ?” 。 “ , !”XVXD(4) 示例:我覺(jué)得老屋不會(huì)倒。我希望老屋幫助過(guò)的小動(dòng)物們可 以一起把老屋修補(bǔ)修補(bǔ),讓它不再那么破舊。12 . (1)下雨不好,采不成草莓 更新鮮,更好吃 再新鮮的 草莓也采不到了 河上說(shuō)不定會(huì)出現(xiàn)一座彩虹橋(2) 雨滴打在雨傘上的聲音(3) 有時(shí),遇到不順心的事,換一個(gè)角度想想,也許,你就能快樂(lè)起來(lái)。(4) 略。點(diǎn)撥:這個(gè)故事告訴我們遇到不順心、不高興的事情時(shí), 要學(xué)著換個(gè)角度去看問(wèn)題,那樣也許會(huì)讓人快樂(lè)起

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