滬科版必修2《研究斜拋運動》word學(xué)案

1、綠野高中導(dǎo)學(xué)案科目物理課題1.3研究斜拋運動課時1課時設(shè)計修訂班級姓名教1.知道斜拋運動，知道斜拋運動可以分解成水平方向的勻速直線運動和豎直方向的學(xué)豎直上拋運動。2.通過實驗探究斜拋運動的射高和射程跟初速度和拋射角的關(guān)系，并能將所學(xué)的知目識應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中。標(biāo)3.領(lǐng)略斜拋運動的對稱與和諧。重點1.斜拋運動的規(guī)律的推導(dǎo)。2.用運動的的合成與分解方法處理斜拋運動。難點1. 斜拋運動的規(guī)律的推導(dǎo)。2. 影響射高、射程的因素。學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一、預(yù)習(xí)自學(xué)，探究問題(1)斜拋運動是指以一定的初速度將物體與一方向成一定角度斜向上拋出,一、引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別 斜拋運動和平拋 運動？物體僅在作用下做，它運動的軌跡

2、是。(2)做斜拋運動的物體在豎直方向上只受，水平方向，因此，可以把它看成水平方向上的與豎直方向上的的合運動。(3)為研究斜拋運動,可建立一個直角坐標(biāo)系，將坐標(biāo)原點選擇在物體的，物體運動的水平方向上為 X軸的正方向，豎直方向上為Y軸的正方向。初速度V0可分解為VOX和VOy(4)在斜拋運動中物體所能達(dá)到的最大高度叫；物體從拋出點到落地點的水平距離叫。當(dāng)拋射角不變時，物體的初速度增大，則射程，射高。在初速度一定的條件下，射程隨拋射角的變化而變化，上升的最大高度hmax=,上升最大高度所用的時間t=。當(dāng)拋射角等于時射程最大。二、完成學(xué)案，提出問題斜拋運動物體的軌跡（1）理要點：做斜拋運動物體的軌跡為

3、拋物線。（2）思重點：做斜拋運動的物體，可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直 方向的自由落體運動。水平方向：分速度Vox=分位移 x=豎直方向：分速度voy=分位移y=由、兩可得式：y=所以 我們可以得到做斜拋運動的物體其運動軌跡為。三、合作探究，解決問題用分解的辦法球斜拋運動例1、在水平地面上斜拋出的物體，初速度 vo=4Om/s,拋射角-60，求該 物體在空中飛行的時間、射程和射高。斜拋運動還具有以下特點：（1） 、物體的上升運動的時間與物體下落運動的時間 。（2） 、以軌道最高點將斜拋運動分為前后兩段具有對稱性，即運動時間水平方向的位移:在同一高度的兩點，速度大小 ，并且與水平方向的夾角

4、大小、學(xué)生自主歸納總結(jié)。三、學(xué)生獨立完成 （通過小組討論 選代表板演）（小組集體討論 歸納）（各小組搶答板 演完成）變式訓(xùn)練：，在初速度v=40m/s大小不變的情況下，若要使物體的水平射程最 大，拋射角應(yīng)多大？最大射程是多少？四、總結(jié)反芻，知識梳理1. 斜拋運動的特點是什么？2. 斜拋運動的研究方法是什么？3. 斜拋運動的射程和射高？五、隨堂檢測，落實考點1、做斜拋運動的物體達(dá)到最高點時（）A、速度為零B、豎直分速度為零C、合力為零D、加速度為g2、一個物體同時參與不在同一直線上的一個初速度為零的勻加速直線運動和一個勻速直線運動，它的合運動的軌跡是（）A .直線B .雙曲線C.拋物線D .其它曲線3、斜拋運動與平拋運動相比，相同的是（）A、都是勻變速曲線運動B、平拋運動是勻變速曲線運動，斜拋運動是非勻變速曲線運動C、都是加速度增大的曲線運動D、平拋運動是速度一直增大的運動，而斜拋是運動是速度一直減小的運動六、課堂評價，布置學(xué)案1、一個棒球以38 m/s的速度被擊出，與水平方向的仰角為 37求：（1）該球的飛行時間；（2）該球上升達(dá)到的最大高度；四、小組討論、總 結(jié)歸納、各組交 流、師生完善。五、學(xué)生獨立作 答，自我檢測。射程。（g取10