教研活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)教研活動(dòng)設(shè)計(jì)教研對(duì)象小班幼兒家長(zhǎng)全體成員需求分析與家長(zhǎng)溝通讓幼兒在家養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣教研時(shí)間2020年6月4日教研地點(diǎn)幼兒教師企業(yè)微信群主持人王嵐君教研主題培養(yǎng)小班幼兒良好的午睡習(xí)慣教研目標(biāo)1、幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要2、了解正確的睡姿和習(xí)慣3、幫助家讓幼兒自覺(jué)喜歡睡午覺(jué)?；顒?dòng)方式過(guò)程設(shè)計(jì)因疫情情況特殊，我們采取組織全體幼兒教師在線研討。1、 讓幼兒了解，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的益處2、 拋出問(wèn)題，疫情在家期間如何讓幼兒養(yǎng)成良好午睡習(xí)慣3、 教師各抒己見，選擇好的方法，與家長(zhǎng)溝通引導(dǎo)幼兒主動(dòng)按時(shí)睡午覺(jué)。4、 落實(shí)行動(dòng)，了解家長(zhǎng)反饋情況活動(dòng)過(guò)程要點(diǎn)記錄主持人講解幼兒睡眠培養(yǎng)要求主要是：

2、按時(shí)睡覺(jué)，自己獨(dú)睡。睡覺(jué)有規(guī)律能保證孩子的睡眠時(shí)間，造成起床也有規(guī)律不會(huì)睡懶覺(jué)，午睡也有固定時(shí)間段，孩子獨(dú)睡有利于養(yǎng)成好的睡眠姿勢(shì)，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力。主持人拋出問(wèn)題，疫情在家期間如何讓幼兒養(yǎng)成良好午睡習(xí)慣，教師討論。于老師：首先我認(rèn)為，要想孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，家長(zhǎng)首先應(yīng)該安排好孩子的睡眠時(shí)間，讓幼兒盡量早睡早起。因?yàn)槿绻⒆釉缟衔业奶?，中午肯定?huì)沒(méi)有睡意。一般來(lái)說(shuō)，孩子晚上睡10-11個(gè)小時(shí)，中午睡1-2個(gè)小時(shí)為宜。晚上睡多了，不利于中午睡覺(jué)，中午睡多了，又不利于晚上睡覺(jué)。重點(diǎn)：我們需要合理安排孩子的睡眠時(shí)間。王老師：要想幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，家長(zhǎng)每天要合理的安排

3、孩子的生活，按時(shí)安排孩子午睡，到了午睡時(shí)間，家長(zhǎng)可以說(shuō)“該午睡了，睡醒了再玩”，是孩子形成一種概念，即午睡和吃飯一樣，是一天生活中不可缺少的內(nèi)容之一，而不是可做可不做的事情。重點(diǎn)：幼兒需按時(shí)午睡，養(yǎng)成規(guī)律。姚老師：要想孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，家長(zhǎng)還要讓幼兒每天堅(jiān)持午睡。孩子剛開始午睡時(shí)，肯定不習(xí)慣，也許會(huì)睡不著。此時(shí)家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆铀恢妥尯⒆臃艞壩缢?，而?yīng)該讓孩子不管睡不睡得著都要躺在床上，進(jìn)入午睡的狀態(tài)，家長(zhǎng)可以陪伴午睡。這就堅(jiān)持下去，慢慢地孩子就會(huì)養(yǎng)成午睡的習(xí)慣了。重點(diǎn)：堅(jiān)持午睡小王老師：要讓孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，家長(zhǎng)還要為幼兒營(yíng)造良好的午睡環(huán)境。比如拉上窗簾讓光線暗一些；大人的動(dòng)作

4、、語(yǔ)言要輕，讓室內(nèi)盡量安靜一些；午睡時(shí)間家里其他人都不看電視、電腦，排除一切人為的干擾等。重點(diǎn)：營(yíng)造午睡環(huán)境討論過(guò)后教師還提醒家長(zhǎng)還應(yīng)注意，孩子睡覺(jué)之前不要吃過(guò)多的食物，以免睡不著，入睡之前也要提醒孩子上小便，睡覺(jué)要換上寬松的衣服，盡量不要趴著睡，蒙頭睡等。教師為家長(zhǎng)提供午睡小兒歌，配備手指游戲小視頻，讓幼兒邊學(xué)邊玩。更加喜歡自覺(jué)的午睡。兒歌睡午覺(jué)寶貝乖乖睡午覺(jué)，小被緩和要蓋好，不漏肚皮不漏腳，蒙頭趴著都不好，躺平身體手放好，不說(shuō)話來(lái)不吵鬧，寶寶夢(mèng)中嘻嘻笑。為幼兒提供午睡姿勢(shì)闖關(guān)游戲，讓幼兒知道怎樣的睡姿對(duì)自己才是最好的。最后反饋家長(zhǎng)孩子的午睡情況，對(duì)還不午睡的小朋友，了解情況配備解決方案。支持人總結(jié)：各位教師提出的重點(diǎn)內(nèi)容，反饋家長(zhǎng)意見。宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束?；顒?dòng)反思本次活動(dòng)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，只能紙上談兵，不能親身指導(dǎo)，可把老師們急壞了，但家長(zhǎng)們的反