幼兒園“五常法”管理

1、五常法的定義、目的、做法一、常組織1 、定義：判斷必須與非必須的物品，并將必需物品的數(shù)量降到最 低程度，將非必需的物品徹底清除。2 、目的：把“空間”騰出來(lái)，讓工作環(huán)境寬敞舒適。3 、做法：（ 1）對(duì)工作進(jìn)行徹底的全面檢查；（ 2）制定需要和不需要的判別基準(zhǔn)；（ 3）清除不需要的物品；（ 4）根據(jù)物品的使用頻率進(jìn)行分類存放與分層管理。二、常整頓：1 、定義：要用的東西合理定位、定量，明確標(biāo)識(shí)（貼上標(biāo)簽）擺 放整齊。2 、目的：整齊、美觀、有序，有標(biāo)識(shí)，不用浪費(fèi)時(shí)間尋找東西，30 秒可找到要找的東西（物品） 。3 、做法：（ 1）根據(jù)工作場(chǎng)所（教室、辦公室）配置的條件，自己設(shè)計(jì)，合 理安排統(tǒng)籌，

2、給物品取名、定位。（ 2）將物品在規(guī)劃好的地方排序并擺放整齊。（3）貼上標(biāo)簽，易于目視。整理活動(dòng)的開展順序：物品的分類 決定放置的位置 決定放置的數(shù)量決定放置的方式劃線定位明確標(biāo)識(shí)三、常清潔：1 、定義：清除工作場(chǎng)所各區(qū)域臟亂，保持環(huán)境、物品、設(shè)備處于 清潔狀態(tài)。2 、目的：環(huán)境整潔明亮，保證取出的物品能正常使用。3 、做法：（1）、明確劃分清潔責(zé)任區(qū)。（ 2）、清潔要領(lǐng)A 、對(duì)工作徹底全面大清理，地面、墻壁、房頂、桌面、臺(tái)面、物 架等地方都要清理；B 、特別注意清潔隱蔽的暗角，盡量使物品高地放置，對(duì)破損的物 品及時(shí)清理。（3）、履行個(gè)人的清潔職責(zé)。謹(jǐn)記：清潔并不是單純的表面弄干 凈，而是要用

3、心去做。四、常規(guī)范：1 、定義：連續(xù)的、反復(fù)不斷地堅(jiān)持前面 3S 活動(dòng)，一句話就是養(yǎng) 成常做和堅(jiān)持的好習(xí)慣，并輔以一定的行動(dòng)。2 、目的：經(jīng)過(guò)全園努力、通過(guò)制度落實(shí)、規(guī)范到位、維持成果。3 、做法：（1）、認(rèn)真落實(shí)前“三?！惫ぷ?，提高視覺管理透明度。（2）、將全園的責(zé)任區(qū)劃分好，落實(shí)到責(zé)任人、檢查、評(píng)價(jià)。（3）、堅(jiān)持上班，上班審視五常法一分鐘，下班前五常法整理五分鐘，時(shí)刻不忘五常法 切記：做到不搞突出，貴在堅(jiān)持。常規(guī)范技巧：視覺管理 增加透明度 制定標(biāo)準(zhǔn)五、常自律：1 、定義：要求人人依照規(guī)定行事，養(yǎng)成好習(xí)慣。2 、目的：提高個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)工作規(guī)范認(rèn)真、高效的好習(xí)慣。3 、做法：（ 1）、制定

4、共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定、制度。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)持之以恒的精神，每天堅(jiān)持應(yīng)用五常法，使五常 法成為日常工作的一部分。五常法的具體要求一、常組織的具體要求1 、拋掉不必要的物品或回倉(cāng)；2 、按分層管理對(duì)物品進(jìn)行分類（見表） ：3 、禁止在工作室（辦公室、教室、活動(dòng)時(shí)）內(nèi)存放超過(guò)一個(gè)月內(nèi) 不使用的物品；4 、各工作室對(duì)各區(qū)域進(jìn)行物品清理， 過(guò)多或短時(shí)間內(nèi)不會(huì)使用的 物品進(jìn)行回倉(cāng)處理，拋掉破損或無(wú)用的物品；5 、環(huán)?；厥铡⒀h(huán)再用、減少浪費(fèi)，節(jié)約使用各類紙張和物品，所有再利用紙張集中存放在各辦公室，并交辦公室反面利用文印。有使用價(jià)值的包裝箱盒隨時(shí)交回保管室或給班級(jí)自制玩教具利用；6 、單一便是最好，

5、工作室（教師、辦公室）不得存放私人物品， 必用的衣、帽、鞋都必須放在衣柜里，室內(nèi)拖把等衛(wèi)生工具放在固定 隱藏地方；7 、每周早上集體點(diǎn)名開晨會(huì)、做早操。二、常整頓的具體要求1 、所有的物品都有一個(gè)清楚的標(biāo)簽和合適的位置。（ 1）大環(huán)境、園內(nèi)每一塊場(chǎng)地（活動(dòng)場(chǎng)、玩具場(chǎng)、種植園等） 每一條道路、每一棟樓房、每一個(gè)教師辦公室、每一件設(shè)施等都要統(tǒng) 一編號(hào)，每一類的編號(hào)字體、顏色、大小相同，易于區(qū)分，力求童趣、 美觀、有文化內(nèi)涵。園內(nèi)各類花木都要有名字和牌子，每一塊環(huán)境區(qū) 域都要有明確的管理責(zé)任人。（ 2）辦公室及各功能室 根據(jù)工作性質(zhì)的不同有大有小，各室配備的物品有多有少，各不 相同，但是一個(gè)原則，室

6、內(nèi)所有物品不僅要有名，而且要有位。這就 需要各室工作人員，經(jīng)分析研究，熟悉室內(nèi)物品的名稱及用途，用心 分類，合理存放，定量定位，力求在 30 秒內(nèi)就可以找到物品。要求根 據(jù)各室的實(shí)際情況，將物品類別、數(shù)量、使用頻率，科學(xué)地、有序地 編寫出目錄表，目錄表還要和實(shí)物相對(duì)照。（3）附各類五常法目錄表表一 辦公室五常法管理目錄表表二 教學(xué)活動(dòng)室五常法管理目錄表表三 伙房五常法管理目錄表表四 保管室及倉(cāng)庫(kù)五常法管理目錄三、常清潔的具體要求1 、個(gè)人清潔責(zé)任的劃分及認(rèn)同（包括領(lǐng)導(dǎo)人員）（1）清潔衛(wèi)生區(qū)域范圍界限要明確劃分，責(zé)任到人，印表格張貼 公示，讓人人都知道；（2）個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)域（室內(nèi)、室外）不僅天天

7、打掃，而且始終保 持干凈、清潔；（3）慣例：每周一衛(wèi)生大檢查一次，每月評(píng)價(jià)一次；（4）個(gè)人衛(wèi)生儀表、儀容、站姿站態(tài)形象都要按照?qǐng)@里要求，周 一著園服，天天化淡妝，不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲。2 、使清潔和檢查更容易：（ 1）各種物品的存放應(yīng)盡量距地 10 15cm 以上，如拖把、笤帚 掛起來(lái)，柜子、物品架等最底層需離地1015cm以上（防潮）；（ 2）清潔用的毛巾、抹布等每日清洗、漂白，保持其潔白度，晾 置在通風(fēng)隱蔽處。3 、清掃那些較少注意到的隱蔽地方，實(shí)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角：（ 1）屋頂、 墻角無(wú)灰塵、 無(wú)蜘蛛網(wǎng)， 柜頂以及上墻版面、 鏡框邊、 柜邊、抽屜底、空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)及排風(fēng)口、電風(fēng)扇葉片等暗角及

8、時(shí)進(jìn)行清 潔；（ 2）各處排水管、下水管口、過(guò)濾網(wǎng)清潔干凈無(wú)異味；（ 3）大環(huán)境墻根、墻角無(wú)雜物，花帶、草坪無(wú)雜草、無(wú)垃圾；（ 4）室內(nèi)室外墻壁上無(wú)釘眼；（ 5）玻璃每月清潔一次。4 、室內(nèi)地板地面整體環(huán)境保持光潔、明亮，室外道路、場(chǎng)地、設(shè) 施、花木保持干凈整潔。（ 1 ）全體教職工要認(rèn)真做好每月清潔和隨時(shí)隨地清潔， 保持各時(shí) 間段地面及物品的干凈和光潔明亮；（ 2）全體教職工（幼兒）在保證清潔工作環(huán)境的前提下應(yīng)做到： 我不會(huì)使物品變臟，我不會(huì)隨地倒水；我不會(huì)亂丟垃圾，我會(huì)把掉下 的標(biāo)簽和物品拾起放回原處。附：常用用具清潔技能：1 、毛巾清潔技能：（1）洗滌消毒液浸泡；（2）用手反復(fù)揉搓；（

9、3）揉搓后清水沖洗；（4）清潔后擰干；（5）掛在毛巾架上放在通風(fēng)處晾干。2 、拖地的基本技能及基本程序：（ 1）從清潔區(qū)域一方向另一方仔細(xì)清掃；（2）將垃圾集中在固定區(qū)域，然后用搓斗收集地面垃圾；（3）記?。褐挥袙吒蓛舻牡孛娌拍芡系酶蓛簦唬?4）以身體為中心向后退步拖地；（5）遇粘著物時(shí)用鏟刀先刮干凈；3 、玻璃擦拭技能：（1）玻璃刮從上到下刮試；（2）注意結(jié)合部位的銜接；（3）刮凈后玻璃自然晾干。4 、電器的清潔技能：清潔時(shí)務(wù)必注意：定期清潔電器，清潔前要拔掉電源，待用電器 冷卻后方可進(jìn)行，用電器不能著水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清 潔后必須干一段時(shí)間才能繼續(xù)使用。5 、不銹鋼物品清潔技能

10、：選擇工具：柔軟的抹布（提示：不要用粗糙布或鋼絲球，會(huì)在物品表面留下刮痕）清潔程序：用蘸有洗滌液的抹布去擦，用清水沖洗，然后用干凈 的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果還有頑固的污垢，可用蘸有 酒精的抹布去污后讓它自然晾干。四、常規(guī)范的具體要求1 、教室內(nèi)花盆擺放美觀、整齊，整體效果要好；2 、每天早上，雕塑前做早操，編好方隊(duì)，整齊劃一，固定位置。最易3 、全園各樓層分布的消防滅火器統(tǒng)一懸掛在距地面米以上， 看到、易取到的位置上，而且懸掛整齊，每個(gè)滅火器有編號(hào)、標(biāo)簽、 管理責(zé)任人等；4 、能源節(jié)約要求：夏冬兩季空調(diào)開啟時(shí)間、溫度按規(guī)定執(zhí)行，關(guān) 水、關(guān)電做到用時(shí)開，不用關(guān)，杜絕長(zhǎng)流水和人離不斷電

11、源的現(xiàn)象；5 、班級(jí)幼兒點(diǎn)名冊(cè)，每天早上入園后認(rèn)真核實(shí)人數(shù)，在點(diǎn)名冊(cè)上 畫“V”，請(qǐng)假的幼兒要寫清事由、家長(zhǎng)簽名，當(dāng)班老師對(duì)當(dāng)天點(diǎn)名 到園情況必須簽上姓名；6、個(gè)人的辦公室、辦公桌臺(tái)面上，每天下班時(shí)整理擺放有序，物 品歸位，離園時(shí)把垃圾筒清理干凈；7、各部門檔案資料收集也在平時(shí)，凡一件事情完成，即可把全部 資料整理排序，確保完整，規(guī)范建檔，裝訂入盒，每卷目錄、每盒標(biāo) 簽完整。五、常自律的具體要求1 、履行個(gè)人職責(zé)：（1）認(rèn)真、經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照五常法管理，領(lǐng)悟五常法涵義，創(chuàng)新五 常法管理方法， 創(chuàng)造性地開展工作， 并自覺地遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度；（2）嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)各自崗位工作職責(zé)，并努力把各崗工作做好

12、、 做出色。2 、形象上崗要求：（ 1）按園里規(guī)定著裝，要儀表端正、文明大方；（2）炊事人員上崗著工作服、戴工作帽和口罩，不穿拖鞋等；（3）要講普通話，用好文明禮貌用語(yǔ)。（ 4）每天早上入園大門口領(lǐng)導(dǎo)的接待、 門衛(wèi)的接待、 各班小禮儀、 領(lǐng)導(dǎo)值班等，都要按園里規(guī)定去做到、做好。3 、今天的事情今天做，自己的事自己干。（ 1）領(lǐng)導(dǎo)及教職工每天都有自己必要做的事情， 也就是各自的基 本崗位職責(zé)，且還有園里部門、班級(jí)等中心、重點(diǎn)工作和臨時(shí)性工作。 凡是要求當(dāng)天完成的就不要拖到明天，等待、拖沓是壞習(xí)慣，一定要 改掉，力求做走在時(shí)間前面的人；（2）每名領(lǐng)導(dǎo)、每名教職工都有各自的工作，所以自己的事情自 己干，不要依靠，不要推諉，也不要明知是自己的事，強(qiáng)求別人去替 自己完成；（3）園里要求年初要有總目標(biāo)，學(xué)期要有工作中心或重點(diǎn)工作， 每月要有月工作目標(biāo)，每周要有周工作重點(diǎn)。這樣才能保證每個(gè)人由 遠(yuǎn)到近心底清，目標(biāo)明，把項(xiàng)項(xiàng)工作落到實(shí)處，不僅要完成，而且力 求完成效率快，質(zhì)量高，也要出色才行。附：五常法管理評(píng)價(jià)內(nèi)容表一： 五常法專業(yè)性工作各科室自查審核表表二：個(gè)人五常法常規(guī)性工作自查審核表表三：教室五常法自查審核表表四：幼兒休息室五常法自查審核表 表五：幼兒盥洗室