部編版語文六年級(jí)小升初模擬卷附答案解析

1、部編版語文六年級(jí)小升初模 擬 測(cè) 試 卷寫字分（3分）第一部分基礎(chǔ)（30分）一、看拼音，寫詞語（8分）dun lin fi cu sun bn do o（ ） （ ） （） （ ）dn sheng d jio chu y ji rn() （ ） （ ） （ ）2、 選擇題（10分） 1、下列漢字按音序排列正確的一組是（） a 白日放歌須縱酒 b 白放歌酒日須縱 c 歌放須白酒日縱 d 須縱白歌日放酒2 、下列漢字讀音完全正確的一組是（） a 挪移（ n ）圍裙（ i q n ）萬象更（）新 b 寺院（）涕淚（ d ）語重心長(zhǎng)（） c 榛子（）機(jī)械（）興（）旺發(fā)達(dá)3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

2、（） a 暴竹毒打昏暗司空見貫 b 書藉乘巧頭銜實(shí)是求事 c 烈縫廚窗洗澡革故鼎新 d 生銹凍僵剝削精益求精4 、下列句子沒有語病的一句是（） a 我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 b 我的業(yè)余愛好是喜歡打乒乓球。 c 我們要學(xué)習(xí)他不怕困難，挑戰(zhàn)生活。 d 我完成了家庭作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。5 、判斷下列句子的修辭手法，正確的一組是（）萁在釜下燃，豆在釜中泣水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。危樓高百尺，手可摘星辰。 a 擬人比喻夸張?jiān)O(shè)問 b 設(shè)問擬人比喻夸張 c 擬人比喻設(shè)問夸張 d 夸張比喻設(shè)問擬人3、 按課文內(nèi)容填空（5分）1書到用時(shí)放恨少，_。2門前流水尚能西!_。3_，

3、萬物生光輝。4_，不拘一格降人才。5小明成績(jī)不錯(cuò)，所以有點(diǎn)驕傲自滿，覺得自己是最優(yōu)秀的學(xué)生了，你會(huì)用哪句名句規(guī)勸他?_。4、 續(xù)寫句子（4分）幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說：“。”幸福是什么?醫(yī)生說：“?！毙腋Ｊ鞘裁?老師說：“。”幸福是什么?我說：“”第2部分 閱讀（30分）（一）（6分）匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋：不逮，指燭光照不到。邑人：指同縣的人。怪：感到奇怪。大學(xué)：很大的學(xué)問。成語“鑿壁偷光”出自這個(gè)故事，從字面上看，這個(gè)成語的意思是

4、 _ ，現(xiàn)在用這個(gè)成語形容 _ 。我還知道形容刻苦學(xué)習(xí)的成語 _ 。（至少寫兩個(gè)）（2） （9分）材料一：地鐵丟書行動(dòng)進(jìn)京乘客質(zhì)疑作秀某自媒體在其微信公眾號(hào)發(fā)布文章稱，將在包括北上廣在內(nèi)的一線城市的地鐵中，投放一萬本圖書。任何乘客在發(fā)現(xiàn)被投放的圖書后，均可帶走進(jìn)行閱讀，并將之在城市中長(zhǎng)期傳遞。包括黃曉明、張靜初在內(nèi)的多位演藝界明星表態(tài)加入此次行動(dòng)。這場(chǎng)地鐵丟書大作戰(zhàn)很快在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)爭(zhēng)議。有網(wǎng)友認(rèn)為，活動(dòng)的目的在于推廣閱讀，而發(fā)動(dòng)明星丟書，也是考慮到通過明星效應(yīng)，可以引起更多關(guān)注和參與。更多的網(wǎng)友則表示質(zhì)疑。有人認(rèn)為活動(dòng)的形式大于意義，而明星的加入，使得其更像一場(chǎng)作秀，參與的明星并非酷愛閱讀者。

5、有人表示，從國內(nèi)的地鐵運(yùn)營環(huán)境來看不可行，尤其是在早高峰期，沒有人會(huì)注意到藏書，此外，參與活動(dòng)的圖書是否符合讀者閱讀興趣，也無從得知。(取材于新京報(bào))材料二：“丟書大作戰(zhàn)”：讀書也可以很好玩這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)叫作“新世相”的微信公眾號(hào)發(fā)起的。公眾號(hào)的運(yùn)營方、北京世相科技文化有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人汪再興說，“丟書大作戰(zhàn)”源于“赫敏倫敦地鐵藏書”活動(dòng)在社交媒體的火爆。(取材于人民日?qǐng)?bào))材料三：英國：“丟書”帶來閱讀共享倫敦的地鐵丟書活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人是奧克斯雷女士，她在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說：“實(shí)際上，英國人有愛讀書的傳統(tǒng)，人們對(duì)紙質(zhì)書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時(shí)代，手機(jī)無處不在，英國也受到手機(jī)的

6、影響，英國人也經(jīng)?？粗麄兊氖謾C(jī)屏幕。這也就是為什么地鐵上的書這樣的活動(dòng)很重要的原因。有時(shí)環(huán)境十分重要，我們就想給人們一個(gè)選擇為什么不讀一本書呢?”哈利波特中赫敏的飾演者沃特森酷愛讀書，她不但參與丟書，還發(fā)起了一個(gè)名為“我們共同的書架”的讀書會(huì)，分享自己的閱讀體驗(yàn)。(取材于人民日?qǐng)?bào))1下列信息與閱讀材料相符的一項(xiàng)是()(3分)a丟書活動(dòng)源于美國。b人們對(duì)地鐵丟書活動(dòng)一致叫好。c倫敦的地鐵丟書活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人沃特森酷愛讀書。d沃特森發(fā)起了名為“我們共同的書架”的讀書會(huì)，分享自己的閱讀體驗(yàn)。2閱讀材料一和材料二，下列對(duì)“地鐵丟書”理解正確的一項(xiàng)是()(3分)a參與活動(dòng)的圖書都符合讀者閱讀興趣。b是包

7、括黃曉明、張靜初在內(nèi)的多位演藝界明星發(fā)起的行動(dòng)。c是指乘客不小心把書丟在包括北上廣在內(nèi)的一線城市的地鐵中。d是一個(gè)叫作“新世相”的微信公眾號(hào)發(fā)起的旨在推廣閱讀的行動(dòng)。3奧克斯雷女士發(fā)起“地鐵上的書”活動(dòng)的理由是什么?請(qǐng)?jiān)囍鴼w納三條。(3分)_（三）一盞燈下的愛（15分）皮爾斯十二歲那年父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，從此，他便開始了一個(gè)人的生活。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也輾碎了他美好的少年時(shí)代。皮爾斯開始憎恨這個(gè)世界，憎恨每一個(gè)人。那些日子，他欺負(fù)矮小的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)

8、候。從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常是在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火。有一天，皮爾斯跟蹤瓊斯太太，發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是他一揚(yáng)手，一塊石頭飛出正中那盞燈，傳來一陣碎片落地的聲音。瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一只凳子，顫顫微微地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒，燈又亮了。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地?fù)Q上燈泡。這一下激起了皮爾斯的斗志，心想我天天晚上來，看你能堅(jiān)持多久。于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開始了，讓皮爾斯不解的是，這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡?終于，在第五天的

9、夜里，當(dāng)皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時(shí)，被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。瓊斯太太對(duì)他說我屋里有燈泡快去拿來幫我換上皮爾斯還在猶疑快去呀老太太說你想讓我控告你嗎當(dāng)皮爾斯換上燈泡，瓊斯太太對(duì)皮爾斯說：“夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子!”那一刻，皮爾斯的心里轟然一聲，潸然淚下。是的，瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈。那一點(diǎn)

10、一滴的關(guān)愛，就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田。就在這一瞬間，他的心田開出了花朵。他知道，在這清溪花影之中，生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。1 寫出下列詞語的反義詞。（3分）憎恨（）輕易（）干涸（）2 文中第七自然段應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是（）（2分） a ：“，!”，“!”：“?” b ：“，!”，“!”，“?” c ：“，!”?！?”，“?” 3 第三自然段中瓊斯太太“嘮嘮叨叨地講一大堆廢話”，她會(huì)說：（3分）“ _ 。”4 讀完短文，請(qǐng)概括皮爾斯有哪些極端行為。（3分）_5 聽了瓊斯太太的一番話后，為什么皮爾斯的心里會(huì)“轟然一聲”，并且“潸然淚下”?（4分）_5、 習(xí)作（40分）一個(gè)人親身經(jīng)歷一些有意義、有情

11、趣的活動(dòng)，會(huì)在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個(gè)精彩的活動(dòng)留下的都是一粒珍珠。長(zhǎng)大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈。同學(xué)們，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你也一定有過許多美好的回憶，請(qǐng)選擇印象最深的一次寫下來(題目自擬)。要求：把事情經(jīng)過寫清楚。注意把有意義的地方寫具體。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。字?jǐn)?shù)在450字左右。答案與解析題號(hào)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編制說明寫字分無老師酌情給分書寫考察看拼音寫詞語鍛煉翡翠蒜瓣禱告誕生打攪抽噎截然一個(gè)一分，錯(cuò)字不得分考察詞語基礎(chǔ)選擇題1b2分漢字音序基礎(chǔ)考察選擇題2a2分字音辨析選擇題3d2分字形辨析選擇題4a2分句子語病的辨別選擇題5c2分修辭手法辨析

12、按課文內(nèi)容填空1事非經(jīng)過不知難1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫2休將白發(fā)唱黃雞1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫3陽春布德澤1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫4我勸天公重抖擻1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫5莫道君行早，更有早行人1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫續(xù)寫句子略一空一分，共4分，老師酌情給分，言之有理即可語言文字運(yùn)用閱讀（一）成語“鑿壁偷光”出自這個(gè)故事，從字面上看，這個(gè)成語的意思是鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書， (2 分，意思對(duì)即可 ) ，現(xiàn)在用這個(gè)成語形容讀書刻苦。（ 1 分）我還知道一個(gè)形容刻苦學(xué)習(xí)的成語 _ 廢寢忘食手不釋卷 _ 孜孜不倦 _。（至少寫兩個(gè)）（ 2 分，其他答案合理均可）閱讀（二）1d3分2d3分3示例：人們對(duì)紙質(zhì)書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒；手機(jī)無處不在，影響了人們閱讀紙質(zhì)書；在地鐵放書可以創(chuàng)造讀書的環(huán)境，讓人們多一種選擇。一點(diǎn)一分閱讀（三）1熱愛艱難滋潤(rùn)一個(gè)一分2b2分3皮爾斯，你不該用這種方式發(fā)泄你的憤恨?！被颉捌査?，以大欺小不是紳士的行為。言之有理即可4欺負(fù)矮小的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜