完整版)四年級(jí)閱讀訓(xùn)練寫人文章閱讀

1、魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)間，他就想著病好了要做什么事；病稍好些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，

2、可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒學(xué)浪費(fèi)過時(shí)間。從來不遲到，絕不叫別人“時(shí)間就是生命，無緣無故地魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過: 耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣。1 ?給下列詞語選擇正確的讀音。（）（2惡劣如饑似渴逝世耗分） el uer u j i s i k esh 1 sh 1h ao f e e li eru j i sh 1 k esh 1 sh1h co f e e li er

3、u j i si k esh 1 sh 1h ao f e2? “哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。這句話的含義：（）（2分） 魯迅很謙虛。 魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作。 魯迅抓住一切時(shí)間緊張地工作。這句話的含（2 分）3? “時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣。 義是：（）（2分） 魯迅反對(duì)無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間。 時(shí)間就是生命。 無緣無故地耗費(fèi)別人時(shí)間，就是圖財(cái)害命。4?用“ ”畫出第三、四自然段的中心句。（2分）5. 用“”畫出文中的一句過渡句。6?在橫線上寫出本文的主要內(nèi)容。（4分）5聰明來自勤奮孔子少年的故事孔子，姓孔，名丘，字仲

4、尼，是我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家，也是我 國儒家學(xué) 說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤 奮分不開的，也正 所謂是 天才來自勤奮”。史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字， 到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念 百余字了。有一天，他的媽媽說： 昨天我教你的字會(huì)背了嗎？ ”孔丘說：都記住了?！眿寢屨f： 那好，明天一早我考考你。 ”孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說： 哥哥，媽媽教給你 的字都記住了嗎？ ”哥哥道：都記住了。你呢？ ”孔丘說： 一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若 有不會(huì) 的，娘一

5、定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。 ”哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說： 天氣涼了，別起來練了， 就在我的肚子上寫吧。我能覺出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查！ ”于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。 每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕， 當(dāng)他 寫完最后一個(gè)字的時(shí)候， 聲音也聽不到了。 哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字， 聽著他那均勻的 呼吸，望 著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道 匚這孩子真神了匚前天教了 他那么多字 只過了一天 就如此滾瓜爛熟匚將來準(zhǔn)能干大事啊 孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，

6、卻伴著兩行淚水。 站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后， 更多的則是弟弟那鍥而不 舍的精神和刻苦勤奮的汗水。1 ? 聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(1) 考核： (2) 滾瓜爛熟： (3) 鍥而不舍： 2 ?依據(jù)文章內(nèi)容填空?？鬃?，姓 ，名 ，字 ，是我國 時(shí)期著名的 、 、政治家，也是我國 家學(xué)說的創(chuàng)始人。3. 在文中方框內(nèi)填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4. 從文中哪些地方可以看出孔子的勤奮？5?“孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。”結(jié)合這句話，說說你對(duì)文章題目的理解。貝多芬鄉(xiāng)下一家（簡樸 簡陋 簡單）的旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴

7、聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢；低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“滴”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？ ”服務(wù)生慌慌張張跑進(jìn)來?！皹巧鲜钦l，怎么往地板上倒水？”旅客生氣問。服務(wù)員看看漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國的大音樂家貝多芬先生！”“哦！是貝多芬！難怪彈（ da n d a n）得這樣好！ ”旅客一聽這名字，怒（nd I u） 氣立刻消了大半。要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢不不你不要打擾他我自己去看看吧旅客輕步走上樓去，透過門縫

8、見貝多芬正（集中精力全神貫注 津津有味）地彈著。琴聲放著一盆水。他正在（納悶苦悶 思索），突然，看見滿聲大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺滿了一地，順著板縫（f e ng f e ng ）到樓下去了。這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：1? “透”在字典中有 4種解釋：穿透，通過。極度。顯露。達(dá)到飽滿的程度。在文中“透過門縫”中應(yīng)選 （）種。請(qǐng)你再用第4種的意思組一個(gè)詞。（）。2. “？?？”畫出形容琴聲“優(yōu)美”的句子。3. 全文可分三段，用”/ “在文中標(biāo)出。請(qǐng)寫出二三段的意。第二段講了

9、。第三段主要講寫 。4. 把文中少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加上。5. 從括號(hào)中選擇正確的讀音或者詞語，在下面畫橫線。6. 那位旅客見了這情形，會(huì)說什么呢？請(qǐng)補(bǔ)上。7. 概括這篇短文的主要內(nèi)容&請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，提兩個(gè)有價(jià)值的問題，并試著回答一個(gè)。母親的珠寶在幾百年前的羅馬城，兩個(gè)孩子正在清晨的陽光下快樂地玩耍，他們的母親康妮黎亞走過來對(duì)他們說：親愛的孩子，今天有一位富有的朋友要來我們家做客，她還會(huì)向我們展示她的珠寶?！毕挛?，那個(gè)富有的朋友來了。金環(huán)在她的手臂上閃爍著耀眼的光芒，手指上的戒指閃閃發(fā)光，脖子上掛著金項(xiàng)鏈，發(fā)髻上的珍珠飾品折射出柔和的光。兄弟倆羨慕地看著客人，又看看自己的母親。母親只穿了一件素的外套

10、，身上沒有任 何珍貴的飾品。但是她和善的笑容卻照亮了她的臉龐，遠(yuǎn)勝于任何寶石的光芒。她金棕色的頭發(fā)編成了一條長長的辮子，盤繞在頭上像一頂皇冠。匚你們想看看我其他的珠寶嗎 匚富有的女人問 匚她的仆人拿來一只盒子并放在桌子上。這位女士打開盒子，里頭有成堆的像血一樣紅 石，像天一樣藍(lán)的藍(lán)寶石，像海一樣碧綠的翡翠，像陽光一樣耀眼的鉆石。這對(duì)兄弟呆呆的看著這些珠寶： 要是我們的母親能夠擁有這些東西該多好啊！ 客人炫耀完自己的珠寶之后，自滿而有憐憫地說： ，告訴我，康尼黎亞， 窮嗎？什么珠寶都沒有嗎？ ”康尼黎亞坦然地笑道： ；不，我當(dāng)然有珠寶，我的珠寶比擬的更貴重?？腿吮牬笱劬?匚是嗎快拿來讓我看看吧 匚母親拉過兩個(gè)男孩兒，特貝瑞斯和卡爾斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們母親當(dāng)時(shí)臉上驕傲的表情 的愛意。數(shù)年后，他們成為羅馬偉大的政治家，但他們?nèi)匀怀３浧甬?dāng)年的這一幕。1 ?將文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4 分）2 . 聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（ 4 分）和善： 自滿： 炫耀： 憐憫： 3 ?短文已分好兩段，請(qǐng)概括第一段段意。（3 分）4 . 請(qǐng)把下面這句話換一種