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1、第四節(jié)世界的氣候【課標(biāo)分析】通過這節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到氣候與人類活動的矢系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和強烈的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、歸納總結(jié)的能力和探究意識,加強環(huán)境教育?!窘滩姆治觥渴澜绲臍夂?qū)儆谌私贪娴谌碌谒墓?jié)課程內(nèi)容,本節(jié)課是前兩節(jié)氣溫和降水知識的概括綜合,也是前兩節(jié)知識的延伸與深化?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 知識與技能:運用世界氣候分布圖,說出世界氣候類型的分布。說出日常生活實例中,氣候?qū)ιa(chǎn)生活的影響。2. 過程與方法:培養(yǎng)并提升學(xué)生的讀圖能力,學(xué)會分析某一地區(qū)氣候特征3. 情感態(tài)度價值觀:通過教學(xué),使學(xué)生體會、感悟“氣候與人類活動的矢系”,加強環(huán)境意識【教學(xué)重點和難點】教學(xué)重點:掌握
2、世界氣候類型的差異及其分布規(guī)律。教學(xué)難點:世界氣候類型的特點及其分布知識如何指導(dǎo)生活實踐。【教學(xué)方法】討論分析法,問題探究法,教師講授法【課時安排】2課時(第1課時)【教學(xué)設(shè)計】教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入情境導(dǎo)入世界真奇妙,有的地方是蔥郁茂密的森林,有的地方是廣袤粗獷的草原,有的地方是白雪皚設(shè)問皚的冰原,有的地方是浩瀚無垠的沙漠這些都是地方不同氣候的真實寫照,為什么會形成這種氣引導(dǎo)候差異呢?復(fù)雜多樣的氣候類型都分 布在世界的哪些地區(qū)呢?今天我們學(xué)習(xí)了 “第四節(jié)世界的氣候”,你就會明白是怎么回事了。板書第四節(jié)世界的氣候過渡我們知道,氣候最重要的兩個因素是氣溫和降水,前面章節(jié)我們也學(xué)習(xí)了氣溫和 降水
3、的相矢內(nèi)容,同學(xué)們來回憶一下,各個氣溫帶具有怎樣的氣溫(年內(nèi))的變化特征?降水又 具有那幾個降水類型?答:(略)教師總結(jié)熱帶,年各月氣溫偏高;(北)溫帶,春暖、夏熱、秋涼、冬冷,四季分 明;寒帶,全年氣溫較低,各月寒冷程度不同。降水具有:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型和全年濕潤型。承轉(zhuǎn)而溫度帶與降水類型不同程度的水熱組合,便形成了復(fù)雜多樣的氣候類型,以及 各個地區(qū)獨特的氣候特征。板書一、復(fù)雜多樣的氣候類型1、熱帶的氣候類型(最冷月均溫15C)熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候2、亞熱帶氣候類型亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候地中海氣候3、溫帶氣候類型溫帶季風(fēng)氣候溫帶海洋性氣候
4、溫帶大陸性氣候4、寒帶氣候類型寒帶氣候回顧、思考答:(略)講述了解世界各地氣候是存在差異的。讀圖判斷總結(jié)5、高原山地氣候類型總結(jié)雖然世界的氣候復(fù)雜多樣,但是他們的分布具有一定的規(guī)律。板書二、氣候類型的分布總結(jié)世界氣候類型是多樣的,除了我們北京是溫帶季風(fēng)氣候外,世界其他地區(qū)還存在許 多種氣候類型。各種氣候類型的降水、氣溫的組合不冋,所以各種氣候類型的特點也不冋。了解 世界各地的氣候類型及其分布,為我們今后出國工作、旅游、學(xué)習(xí)等都有指導(dǎo)意義。那么,為什么世界各地有不冋的氣候類型?原因是什么?請冋學(xué)們思考,我們下節(jié)課繼續(xù)討 論??磮D完成表格【板書設(shè)計】二、氣候類型的(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】氣候?qū)ιa(chǎn)
5、和生活的影響?!窘虒W(xué)重點和難點】1舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。2.舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響?!窘虒W(xué)方法】講授法【教學(xué)過程】教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入翻閱以前所學(xué)知識,通過上一節(jié)課的訓(xùn)練,冋學(xué)們學(xué)會了從圖上獲取知識的方法討論總結(jié)回答以及對各地理要素間的相互影響、相互聯(lián)系有了基本的了解。在(略)課程結(jié)束時我們曾經(jīng)提岀了一個問題:影響氣候的要素是什么思考并回答呢?這節(jié)課我們就來解決這些問題。(氣溫和降水)復(fù)習(xí)舊知識回顧、總結(jié)、講述我們在本章刖兩節(jié)課中學(xué)習(xí)了氣溫和降水的分布特點,冋學(xué)答:(略)們回憶一下,都有哪些因素對氣溫和降水的分布產(chǎn)生了影響?思考總結(jié)記憶緯度位置、海陸位置、地形是影響氣溫和降水的主要因素。學(xué)生分組討論回答提問思考、問題探究氣候主要由哪兩個要素組成?答:(略)小結(jié)緯度位置、海陸位置和地形也是影響氣候的主要因素。組織學(xué)生復(fù)習(xí)反饋布置活動請同學(xué)們分組討論教材提供的活動1、2、3、4 ,看一看每一種氣候特征都受到何種因素的影響?(圖片展 示)亞
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