2020年在招生總結(jié)大會上的發(fā)言稿

1、在招生總結(jié)大會上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導、各位同仁：上午好！ 20XX-20XX學年度，我擔任花園中心校本部九（1）班 班主任。當年我班參加中考 41名同學，除 4 名同學回學籍所在地考 試外，其余 37名同學全部升入高一級學校，開創(chuàng)了我校初中畢業(yè)班 升學率 100%的先河！這其中，中職招生為此立下了汗馬功勞?；仡?成績的取得， 我百感交集。 我首先要感激中心校校長聶士文同志和副 校長李大于同志， 是他們讓我從“只有讓學生升入重點高中才算升學” 的誤區(qū)中走了出來。 記得在中職春招工作全面啟動之初， 聶校長就不 止一次找我談話，他告誡我： “現(xiàn)在，從中央到地方，都非常重視職 業(yè)教育。我縣更是每年投入大量

2、人力、物力、財力，大力發(fā)展縣內(nèi)職 業(yè)技術(shù)教育。 作為畢業(yè)班班主任， 你要引導學生選擇一所適合自己的 學校，而非一定都去上最好的學校。我縣許多中等職業(yè)技術(shù)學校 都是不錯的選擇 ”聶校長的一番話使我茅塞頓開。 思想問題解決 了，其他一切問題都可迎刃而解了。 經(jīng)過一系列艱苦而卓有成效的工 作，我們班 13名未達到普通高中建檔線的同學，全部被我縣各類中 等職業(yè)技術(shù)學校錄取， 為徹底扭轉(zhuǎn)我校中職招生工作一直以來落后的 局面做出了一定貢獻。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、深入了解學生，有針對性地開展工作 了解學生不僅是班主任做好班級常規(guī)工作的重要手段，更是做 好中職招生工作的一把鑰匙。 為此，我每學期開學都要給

3、班里學生每 人建立一份檔案， 內(nèi)容包括姓名、 性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、 家庭成員簡介、家庭經(jīng)濟狀況、個人興趣愛好等等。 平時，通過觀察、 談話、活動、問卷、家訪等多種方式， 不斷豐富對每一個學生的認識。 只有這樣，我們面前的每一個學生，才會是一個活生生的人，我們也 才能有針對地開展工作。例如魯學敏同學，為人熱情，好學上進，雖 然成績平平，但她已經(jīng)盡力了。問起對未來的打算，她總是很茫然。 在我的引導下， 她決定選擇一所適合自己的職業(yè)學校就讀， 但又怕家 長反對，同學笑話。了解到這些情況后，我首先讓魯學敏堅定自己的 信念，告訴她世界上成才的路有千萬條， 關(guān)鍵要選擇適合自己的那一 條。接著，

4、我又給她講了許多社會上的成功人士，他們當初都是從職 業(yè)學校走出來的。她聽后心靈受到震撼，從此暗下決心： “走自己的 路，讓人說去吧！”我又趁熱打鐵，多次深入到她家中，做她父母的 思想工作，終于功夫不負有心人，20XX年中招建檔，該生填報姚李 職高順利被錄取?；▓@鎮(zhèn)是全縣較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于歷史的原因，該鎮(zhèn)的百姓 對上職高有一種潛在的抵觸情緒， 他們無端的認為上職高的都是 “品 學雙差”的學生，會被人瞧不起！ 做班主任的，如果不深入了解學生， 設(shè)身處地地為他們著想，幫助他們打開心結(jié)，想做好中職招生工作， 是不可能的。二、真誠愛護學生，做他們最可信任的人20XX 年秋學期過半，我校轉(zhuǎn)來一名新同學，

5、名叫王超蘭。教務 處先后把她安排到兩個班級都被班主任退了回來。 最后教務處高志遠 主任找我談話，希望我能支持學校工作，接納該生入班，我二話沒說就把王超蘭同學領(lǐng)進了我們九（ 1）班。真是“名不虛傳”，王超蘭進班不到一個星期，便和兩位同學打過架， 和數(shù)學、英語老師頂過嘴。 又有同學向我報告說， 課余時間她全在街上閑逛， 還上網(wǎng)吧和不三不 四的男孩子交往！ 得知這些情況后， 一向以管理班級嚴格著稱的我真 是無法接受。班里的許多同學也火上澆油地說： “趕走她算了反 正她本來也不是我們班的學生?！币粴庵?，我真想這么做！可轉(zhuǎn)念 一想，她畢竟還是個不懂事的孩子，將心比心，如果她是我的孩子， 我能一趕了之嗎

6、？于是我決定先摸清情況再說， 為了不引起別人注意， 我讓妻子（本班數(shù)學老師宋國榮）配合我，把她找到家里了解情況。 得知她父親因中風癱瘓在床， 母親也離開了她， 家里的境況一言難盡， 我的心情很沉重！真是“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不 幸。”她太缺少愛了！她太需要溫暖了！那天我沒有過多責備她，只 是委婉批評了她的缺點， 然后找來幾件我女兒穿的半新衣服和一床毛 毯給她，并給了她 200 元錢，叮囑她要好好照顧自己父親的日常生活， 鼓勵她改正缺點，好好學習她哭了，哭得那樣傷心。這以后她變 了，時常同我談心，把我當成最可信任的人。我又讓妻子時常喊她到 我家吃飯，談心，噓寒問暖；我妻子還幫她洗

7、補衣服，盡可能多給她 家庭般的溫暖和父母般的愛。她也沒辜負我的期望，在20XX年中職春招中，她毫不猶豫地填報了陳埠職高并順利被錄取?，F(xiàn)在有些班主任，平時眼里只有幾個所謂“尖子生”、“優(yōu)等 生”，對“學困生”不是冷眼相對，就是惡語相加！只有當中職招生 任務完成不了，才突然想起了這些被他們冷落太久的“學困生”。造 成這些“學困生” 錯誤地認為是自己不得老師喜歡，才被老師提前趕 出校門，送進“沒人上”的職業(yè)學校的。因此，他們寧可選擇退學， 也不上職高。三、反復聯(lián)系家長，牢牢掌握中職招生的主動權(quán) 中職招生工作說到底還要家長支持， 否則一切都是空談。 為此， 我有效利用家訪、家長座談會、和家長的信息電話

8、交流等一切機會， 向家長朋友們宣傳職業(yè)教育的理念。 記得在一次家長座談會上， 我說 過這樣的話：過去由于我們國家貧乏，我們這些做家長的，許多人在 該讀書的年齡，卻不得不放棄學業(yè)，過早走向社會，我們至今回憶起 來還覺得心酸。改革開放， 提高了我國的綜合國力，教育也因此得到 前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在孩子們不僅有學上，而且有了多元化的選擇， 我們可不能因為自己的糊涂，耽誤了孩子的一生一席話，使得家 長們產(chǎn)生強烈的共鳴！中考結(jié)束之后，許多家長主動給我打電話，商 議孩子的出路問題， 讓我給他們參考參考。 我因此牢牢掌握了中職招 生工作的主動權(quán)！我們班有一位女同學叫王德培，家住花園街道，父親做裝潢生 意，母親

9、幫助照看店面，家里經(jīng)濟條件不錯，父母對她疼愛有加?？?中考揭曉，她只考了 366 分，父母一氣之下，讓她到我鎮(zhèn)一家服裝廠 去打短工。在服裝廠打工的那段日子，她深感缺乏知識技能的苦惱， 決心先學一門技術(shù)， 然后再回服裝廠打工。 王德培把自己的想法告訴 了父親，她父親打電話同我參考，我當即給他推薦陳埠職高“服裝設(shè) 計與工藝”專業(yè)，他也欣然答應了?？蓵r隔不到一天，她父親又打電話說不想上了。放下電話，我立即趕到王德培家。見到她父親，我沒 有多說，很長時間都在傾聽。他父親很能說，從自己做生意的成就， 說到未來的打算；從中國人口的素質(zhì)，說到做人的原則只是不提 王德培上學的事。我聽得很認真，沒有表現(xiàn)出絲毫厭煩情緒。終于， 他說出了不讓王德培上學的理由：聽別人說陳埠職高不行，所以打算 送王德培到六安某學校學技術(shù)。我聽后也沒有特別爭辯，只是提醒他 現(xiàn)在招生市場很亂，慎重一點是應該的。我說：“陳埠職高是國家級重點中等職業(yè)學校，我的親侄女和親外甥女都在該校讀書。 再說這所 學校就在縣內(nèi)，交通也很方便，你可以抽空去參觀參觀?！迸R走，我 把我親侄女高敏、親外甥女陳孝琪在陳埠職高就讀的班級和她們的聯(lián) 系電話給了他。幾天之后，王德培的父親打電話給我，表示愿意送王 德培到陳埠職高上學?，F(xiàn)在有些班主任平時不和家長聯(lián)