人教版四年級語文下冊期中試卷

1、人教版四年級語文下冊期中試卷一、看拼音，寫詞語。(10分)shohuxshngchnshzotshuilng（）（）（）（）（）binfugnzngwnynpbijinkng()()()()()二、把成語補(bǔ)充完整，并從中任選一個(gè)造句。(6分)見死（）()（）心（）欲()（）其事()()易舉不()不()()不可()()七()八()（）天開（）先（）后造句：_。三、填上恰當(dāng)?shù)脑~語（3分）（）的翡翠（）的亮光（）的野獸（）的村莊（）的葦絮（）的機(jī)器四、句子萬花筒。（10分）1面對這個(gè)失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）2、禮花綻放。（把句子寫具體）3、漓江的水很綠。(改為比喻句)4、爸

2、爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句5、動(dòng)物之間有生存競爭。動(dòng)物之間有互惠互利。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）五、精彩回放。(17分)1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：、。2、大漠孤煙直，。這是代的寫的詩句。我還能寫出他的詩句。3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語：4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如6、學(xué)了本冊書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、等，其中給我印象最深的是，因?yàn)?、讀憶江南，你一定想到了、等描寫春天的詞語。8、學(xué)完小英雄雨來，你準(zhǔn)備用什么詞語來贊美雨來呢？（至少寫2個(gè)）六、快樂閱讀（29分）(一)讀尊嚴(yán)片段，回答問題(15分)一

3、個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“

4、我想起來了，我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安唬椰F(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西?！蹦贻p人站起來說。1、“憊”字是()結(jié)構(gòu)，音節(jié)是()，用部首應(yīng)查()部(3分)2、文中的“款”應(yīng)取意思()(1分)款：誠懇招待錢法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞(2分)近義詞：特別()反義詞：神采奕奕()4、用“”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)5、從哪句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)6、“只有一個(gè)人例外”，他的例外表現(xiàn)在：(2分)7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)（二）星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日

5、時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人

6、怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（haihuan）給我，可我竟“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1、給短文加個(gè)題目。（1分）2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。（2分）人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）大約：_發(fā)呆：_4、在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人動(dòng)作的詞。（2分）5、“是他