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1、第二章,恒定電流,高二物理教研組,劉順利,CCTV,每周質(zhì)量報(bào)告,消息引用檢驗(yàn)負(fù)責(zé)人的話:“不合格產(chǎn)品中,大,部分存在電阻不合格問(wèn)題,主要是銅材質(zhì)量不合格,使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅。再一個(gè)就是銅材質(zhì),量合格,但把截面積縮小了,買,2.5,平方(毫米)的線,拿到手的線可能是,1.5,或,1.5,多一點(diǎn)的,載流量不夠。另,一個(gè)問(wèn)題是絕緣層質(zhì)量不合格,用再生塑料制作電線,外皮,電阻率達(dá)不到要求,上述講話中體現(xiàn)了那些物理原理,與長(zhǎng)度,L,有關(guān),與橫截面積,S,有關(guān),與材料有關(guān),結(jié)論:導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度,L,橫,截面積,S,及材料有關(guān),測(cè)量方法,測(cè)長(zhǎng)度,L,mm,刻度尺,測(cè)橫截面積,S,累積法,
2、測(cè)電阻,R,伏安法,V,B,A,R,E,S,怎么進(jìn)行簡(jiǎn)單、優(yōu)化,探究方案一:實(shí)驗(yàn),探究導(dǎo)體電阻與影響因素的定量關(guān),系,1,探究方案一是怎么進(jìn)行優(yōu)化的,一起分析教材,實(shí)驗(yàn)為研究電阻與,L,S,及材料的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)方法,控制變量法,必須測(cè)出的具體數(shù)值嗎?能否把問(wèn)題簡(jiǎn)化,四段導(dǎo)體串聯(lián)有什么優(yōu)點(diǎn),轉(zhuǎn)換方法,間接測(cè)量,R-U,3,電壓表讀數(shù)必須讀出準(zhǔn)確,值嗎?讀數(shù)與偏轉(zhuǎn)角成正比,偏轉(zhuǎn)角與小格數(shù)成長(zhǎng)比,比較,指針偏轉(zhuǎn)的小格即可比較,U,格數(shù),4,為不具體測(cè)量可使的長(zhǎng)度為的,倍,也可以是倍、倍,倍增法,5,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1,探究,R,與,L,的關(guān)系,完成下表,R,a,U,a,小格,倍數(shù),R,b,U,b,小格,2,
3、2,4,2,3,6,2,4,8,得出結(jié)論,同種材料,S,一定,電阻,R,與,L,成正,比,R,L,探究方案二,理論,邏輯推理,1,導(dǎo)體的電阻,R,與長(zhǎng)度,L,的關(guān)系,L,1,R,1,L,1,R,1,L,1,R,1,L,nL,1,R,nR,R,L,1,L,1,R,1,2,導(dǎo)體的電阻,R,與橫截面積,S,的關(guān)系,S,0,R,0,S,nS,0,R,0,R,n,1,R,S,為不具體測(cè)量、可的長(zhǎng)度為的倍,的橫,截面積為的倍。也可以使倍數(shù)為倍、倍,5,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1,探究,R,與,L,的關(guān)系,完成下表,R,a,Ua,小格,倍數(shù)關(guān)系,R,b,Ub,小格,2,3,4,得出結(jié)論,同種材料,S,一定,電阻,R,與,
4、L,成正比,R,L,2,探究,R,與的關(guān)系,1,得出結(jié)論,同種材料,一定,電阻,R,與,S,成反比,R,S,3,探究,R,與材料的關(guān)系,得出結(jié)論,S,一定,不同,材料,R,不同,二,導(dǎo)體的電阻,同種材料,橫截面積,S,相同,長(zhǎng)度,L,相,同,S,相同,L,相同,R,L,1,R,S,電阻不同,L,R,S,電阻與,L,R,k,S,L,R,S,電阻定律,不同材料,k,由導(dǎo)體材料,材料有關(guān),決定,電阻率,1,物理意義,反映,材料的,導(dǎo)電性能,2,單位,歐姆,米,m,電阻率,讀課本,P,58-59,由表,2.6-1,可以得到什么結(jié)論,3,純金屬的電阻率小,合金的電阻率大,一般用銅鋁制作導(dǎo)線,金屬,溫度,
5、電阻溫度計(jì),4,電阻,率與溫度,的關(guān)系,電阻率,3,純金屬的電阻率小,合金的電阻率大,一般用銅鋁制作導(dǎo)線,金屬,溫,度,制成電阻溫度計(jì),4,電阻,率與溫度,的關(guān)系,超導(dǎo)現(xiàn)象,某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度,時(shí),會(huì)減為,0,則,R=0,電阻率,3,純金屬的電阻率小,合金的電阻率大,一般用銅鋁制作導(dǎo)線,金屬,溫度,電阻溫度計(jì),4,電阻,率與溫度,的關(guān)系,超導(dǎo),某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度時(shí),0,R,0,制作標(biāo)準(zhǔn)電阻,合金,有些幾乎不隨溫度變化,猜想,設(shè)計(jì)方案,實(shí)驗(yàn)探究,邏輯推理,概括總結(jié),得出規(guī)律,同種材料的導(dǎo)體,其電阻,R,與它的長(zhǎng)度,L,成正比,與它的,電阻定律,L,表達(dá)式,R,S,電阻率,反映
6、材料導(dǎo)電性能,與材料和溫度有關(guān),橫截面積,S,成反比,導(dǎo)體電阻與構(gòu)成它的材料有關(guān),互動(dòng)講練,對(duì)電阻和電阻率的理解,例,1,關(guān)于電阻和電阻率,下列說(shuō)法中正確的是,D,A,把一根均勻?qū)Ь€等分成等長(zhǎng)的兩段,則每部分的電,阻、電阻率均變?yōu)樵瓉?lái)的一半,RS,B,由,可知,與,R,S,成正比,與,l,成反比,l,C,所有材料的電阻率都隨溫度的升高而增大,D,對(duì)某一確定的導(dǎo)體當(dāng)溫度升高時(shí),發(fā)現(xiàn)它電阻增大,說(shuō)明該導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的升高而增大,返回,電阻定律的應(yīng)用,例,2,電路中有一段金屬絲長(zhǎng)為,L,電阻為,R,要,使電阻變?yōu)?4,R,下列可行的方法是,A,A,將金屬絲拉長(zhǎng)至,2,L,B,將金屬絲拉長(zhǎng)至,4,L,C,將金屬絲對(duì)折后擰成一股,D,將金屬絲兩端的電壓提高到
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