高校圖書館知識服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

1、高校圖書館知識服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1 引言跨入新世紀(jì)以來，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、知識化為代表的現(xiàn)代信息環(huán)境給圖書情報(bào)工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)圖書情報(bào)工作也面臨著知識經(jīng)濟(jì)的沖擊。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下肩負(fù)著促進(jìn)科技創(chuàng)新使命的高校必將是知識創(chuàng)新的主要陣地，知識服務(wù)亦成為高校圖書館開展從被動(dòng)走向主動(dòng)的新型信息服務(wù)工作的核心和實(shí)現(xiàn)圖書館可持續(xù)發(fā)展的必由之路。鑒于此，本文基于國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，厘清該領(lǐng)域當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，探析該領(lǐng)域的研究主題和研究熱點(diǎn)，以期為國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)理論和實(shí)踐的更深層次研究提供參考和借鑒。2 .數(shù)據(jù)來源和研究方法本研 究 以 中 國 學(xué) 術(shù) 期 刊 網(wǎng)

2、絡(luò) 出 版 總 庫（CNKI）中的期刊論文為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來源，鑒于文章題目用詞與文章內(nèi)容的高度相關(guān)性2 ,在選取樣本文獻(xiàn)時(shí)使用該數(shù)據(jù)庫的高級檢索功能，檢索條件為‘篇名=高校圖書館’并含‘知識服務(wù)’,匹配方式設(shè)置為精確匹配以提高查準(zhǔn)率，去重后共檢索出432篇有效文獻(xiàn)（檢索時(shí)間為2014年11月5日）。筆者利用Bicomb2書目共現(xiàn)分析系統(tǒng)、Excel、UCINET、NetDraw、SPSS等軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和可視化處理，再利用信息計(jì)量學(xué)相關(guān)分析法對文獻(xiàn)增長規(guī)律、文獻(xiàn)來源、文獻(xiàn)作者等進(jìn)行分析，利用系統(tǒng)聚類和社會網(wǎng)絡(luò)分析法剖析相關(guān)領(lǐng)域研究主題內(nèi)容和熱點(diǎn)。3

3、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析3.1文獻(xiàn)增長規(guī)律分析研究文獻(xiàn)作為記錄科研成果的主要載體，其數(shù)量是衡量科學(xué)發(fā)展程度的重要指標(biāo)。因而，對特定信息源中的特定主題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)量的統(tǒng)計(jì)，有助于從文獻(xiàn)量這個(gè)外部特征了解這一領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r和走勢。如圖1、圖2所示，國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域文獻(xiàn)量發(fā)展態(tài)勢呈逐年遞增趨勢并趨于平穩(wěn)。普賴斯曾將科技文獻(xiàn)增長階段劃分為學(xué)科誕生期、學(xué)科發(fā)展期、學(xué)科成熟期和學(xué)科完備期4個(gè)階段。據(jù)此分析，國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)領(lǐng)域的研究已跨越前兩個(gè)階段。高校圖書館知識服務(wù)研究趨向于學(xué)科成熟階段。知識服務(wù)研究起步階段（2005年前），高校圖書館知識服務(wù)研究萌芽，相關(guān)研究文獻(xiàn)數(shù)量較少；大發(fā)展階段（2006

4、-2010年），累積發(fā)文214篇，其數(shù)量是第一階段的14.2倍，研究文獻(xiàn)數(shù)量大幅增長，相關(guān)研究引起學(xué)界和社會的關(guān)注；趨向成熟階段（2011年后），相關(guān)研究文獻(xiàn)增長量相對固定且呈線性增長趨勢?？梢灶A(yù)測，未來幾年相關(guān)研究發(fā)文量將保持直線增長態(tài)勢并將日趨成熟。3.2文獻(xiàn)來源情況分析3.2.1載文期刊來源統(tǒng)計(jì)根據(jù)布拉德福定律的區(qū)域分析法分析高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域的期刊文獻(xiàn)分布情況，可以確定該領(lǐng)域的核心期刊或重要信息源，能夠?yàn)橄嚓P(guān)學(xué)者深化該領(lǐng)域的研究提供參考信息源。本文調(diào)研的432篇期刊論文刊載于164種學(xué)術(shù)期刊，將這些期刊按照所刊載相關(guān)文獻(xiàn)量降序排列，并對其進(jìn)行核心區(qū)、相關(guān)區(qū)、邊緣區(qū)的劃分（如表1

5、所示），使它們的載文量n1、n2、n3滿足n1:n2:n3=1:a:a2（a為布拉德福常數(shù)），經(jīng)測算a=4.因此確定累積發(fā)文量占總文獻(xiàn)數(shù)32.64%的科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)、內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)等8種期刊（如表2所示）為國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域的核心區(qū)來源期刊，是該研究領(lǐng)域重要的信息來源。上述8種核心區(qū)期刊中僅有圖書情報(bào)工作是北大核心目錄（2011年第六版）和CSSCI（2014-2015）收錄的圖情領(lǐng)域來源期刊，說明該領(lǐng)域研究成果主要刊載于圖書情報(bào)類和科技類期刊且核心區(qū)期刊以普通學(xué)術(shù)刊物為主，大部分研究文獻(xiàn)質(zhì)量一般，高影響力研究成果較少，整體質(zhì)量較差。但就總體來看，被上述兩個(gè)檢索源收錄的核心期

6、刊論文共計(jì)87篇，占全部論文的20.14%,符合二八定律，可以說這20%的論文代表著該領(lǐng)域的研究質(zhì)量和水平。3.2.2基金資助來源統(tǒng)計(jì)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域的基金論文成果代表著該領(lǐng)域的發(fā)展前沿、創(chuàng)新程度、發(fā)展趨勢和研究制高點(diǎn);,分析該領(lǐng)域研究文獻(xiàn)獲得科研基金項(xiàng)目資助情況，可以從側(cè)面反映出國家、各部委、省級及地方政府和其他社會組織對該領(lǐng)域的重視程度?；鹫撐臄?shù)量是評價(jià)研究群體科研能力及水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，基金論文率的大小可以反映出一個(gè)研究領(lǐng)域受資助受關(guān)注的情況。從表3可以看出，國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域涉及基金資助項(xiàng)目73項(xiàng)，其中，省部級基金項(xiàng)目占51.16%,高?；痦?xiàng)目占34.25%

7、;基金資助論文共計(jì)86篇，基金論文率約19.91%,與著名的二八;定律吻合。研究表明，進(jìn)入新世紀(jì)以來，政府及各類高校十分重視高校圖書館知識服務(wù)研究，并為該領(lǐng)域的研究發(fā)展提供了相應(yīng)的質(zhì)量保障；國家級基金項(xiàng)目稀缺反映出該領(lǐng)域缺少國家戰(zhàn)略級研究，還應(yīng)進(jìn)一步提高和擴(kuò)展該領(lǐng)域在理論建設(shè)和實(shí)踐應(yīng)用方面的研究層次和發(fā)展空間。3.3文獻(xiàn)作者分析高校圖書館知識服務(wù)領(lǐng)域研究論文著者群體的狀況與該領(lǐng)域發(fā)展緊密相聯(lián)，通過對著者群的統(tǒng)計(jì)與分析，可以反映出文獻(xiàn)著者與文獻(xiàn)量的關(guān)系，同時(shí)，可以預(yù)測、估計(jì)和揭示該領(lǐng)域研究人員的研究能力5,對進(jìn)一步確定該領(lǐng)域的核心作者群體、把握該領(lǐng)域研究現(xiàn)狀和預(yù)測發(fā)展前景具有指導(dǎo)意義。自2001年以來，在國內(nèi)高校圖書館知識服務(wù)研究領(lǐng)域共有分布在30個(gè)省級行政區(qū)的第一作者390人次發(fā)表期刊論文432篇，其中發(fā)表1篇文章的作者數(shù)占81.72%,發(fā)表2篇的占14.81%,發(fā)表3篇的僅占3.