《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
《賣木雕的少年》導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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文檔簡介

1、27. 賣木雕的少年導(dǎo)學(xué)案學(xué)科三語下編制人課型新授課單元第七單元編學(xué)習(xí)目標(biāo)1會認(rèn) 11 個(gè)生字,會寫 14 個(gè)生字。正確讀寫“游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語,摘抄自己喜歡的句子。2正確、流利、有感情地朗讀課文,積累詞語。3學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動(dòng),感受賣木雕的少年隊(duì)中國人民的友誼。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)通過對課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解,了解非洲人民同中國人民的友誼,積累一些四字詞組,這是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過人物的動(dòng)作和語言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng),這是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)讀中感、讀中悟、以讀促思、

2、以讀促悟。小組討論,合作探究。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備給學(xué)生發(fā)放導(dǎo)學(xué)案、制作多媒體課件。學(xué)習(xí)時(shí)間兩課時(shí)課前(兩個(gè)課時(shí)共用)學(xué)案自學(xué)第一課時(shí)使用:(一)初讀課文1、快速瀏覽課文,標(biāo)出自然段。12、邊讀邊思考課文主要講了一件什么事?課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼?!拔摇钡椒侵蘼眯袝r(shí),想買一個(gè)()做紀(jì)念,又擔(dān)心 () ,(),只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個(gè)()。(二)讀課文至少 3 遍,認(rèn)會“尼、栩、釋、掏、豫、懇、憾、賓、標(biāo)” ,并一字組兩個(gè)詞,寫在書上的藍(lán)線內(nèi)。會寫“賣、售、馱、構(gòu)、端、掏、館、飯、辨、堆、模、付、標(biāo)、齒” 正確讀寫“游覽、工藝品、名

3、不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語。(三)正確、流利地朗讀課文。(四)找出文中的四字詞語,抄寫在練習(xí)本上,并理解其意思。第二課時(shí)使用:(一)熟讀課文,進(jìn)行以下自主學(xué)習(xí):自學(xué)提示 1:非洲的木雕在當(dāng)?shù)睾艹R?,并且很美。請你用幾個(gè)四字詞來形容非洲木雕的多和美。自學(xué)提示 2:在世界各地的游客中,少年為什么單單說“中國人是我們的朋友呢”?自學(xué)提示 3:非洲少年送給我一個(gè)木雕,從中你感受到了什么?自學(xué)提示 4:從文中找出描寫賣木雕少年言行的句子,并想象他當(dāng)時(shí)是怎么想的。課中(第一課時(shí))一、老師導(dǎo)入新課二、小組合作(一)

4、初讀課文21、組內(nèi)檢查讀課文情況2、邊讀邊思考課文主要講了一件什么事?課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時(shí),想買一個(gè)()做紀(jì)念,又擔(dān)心 () ,(),只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個(gè)()。3、交流自學(xué)生字詞情況1 號領(lǐng)讀:“尼、栩、釋、掏、豫、懇、憾、賓、標(biāo)”其他組員跟讀,讀錯(cuò)的組長教讀三遍2 號領(lǐng)讀:“賣、售、馱、構(gòu)、端、掏、館、飯、辨、堆、模、付、標(biāo)、齒”,其他組員跟讀,讀錯(cuò)的組長教讀三遍3 號 4 號交替領(lǐng)讀詞語 “游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將

5、、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語。4、組長把本文的四字詞語領(lǐng)讀2 遍,小組同學(xué)輪流說詞語意思。5、交流識字方法。三、班級展示展示學(xué)習(xí)成果。1.展示生字詞,重點(diǎn)指導(dǎo):掏、齒、辨2 展示讀課文3 說出以下詞語意思:愛不釋手、游人如織、名不虛傳、栩栩如生4 質(zhì)疑探究5 自悟自得四、達(dá)標(biāo)測評3完成達(dá)標(biāo)測評中的一至三題。課中(第二課時(shí))一、小組合作(一)有感情朗讀課文。(二)交流以下問題1、非洲的木雕在當(dāng)?shù)睾艹R?,并且很美。請你用幾個(gè)四字詞來形容非洲木雕的多和美。2、在世界各地的游客中,少年為什么單單說“中國人是我們的朋友呢”?3、非洲少年送給我一個(gè)木雕,從中你感受到了什么?4、從文中找出描寫賣木雕

6、少年言行的句子,并想象他當(dāng)時(shí)是怎么想的。二、班級展示1、非洲的木雕在當(dāng)?shù)睾艹R?,并且很美。請你用幾個(gè)四字詞來形容非洲木雕的多和美。2、在世界各地的游客中,少年為什么單單說“中國人是我們的朋友呢”?3、非洲少年送給我一個(gè)木雕,從中你感受到了什么?4、從文中找出描寫賣木雕少年言行的句子,并想象他當(dāng)時(shí)是怎么想的。三、質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)至此,你還有不懂的問題嗎?小組內(nèi)自主質(zhì)疑,自主解疑,如還有疑問及時(shí)提出,大家共同探討。四、自悟自得談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟。五、達(dá)標(biāo)測評 (一至三題供第一課時(shí)使用,四至五題供第二課時(shí)使用。)自行完成下面的訓(xùn)練題目,完成后小組內(nèi)進(jìn)行答案交流。一、給下列加點(diǎn)的字注音() () ()() () ()馱著遺憾掏錢猶 豫懇求賓館 4二、詞語填空名不()()如織琳瑯()()如生( )不釋( )語無()五官()構(gòu)思()()可辨三、形近字組詞辨()管() 掏() 堆() 模()馱()辮()館()淘() 推() 摸() 駝()四、選擇合適的四字詞語填空。大瀑布真是()。這里(),景色

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