八年級生物下冊 22_4 遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育教案 （新版）蘇教版.doc

1、a遺傳和優(yōu)生優(yōu)育課 題第22章第4節(jié)遺傳和優(yōu)生優(yōu)育 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1舉例說出常見的遺傳病的危害；認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育；舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施；2通過討論近親結(jié)婚的危害，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力；提高學(xué)生分析和表達(dá)能力。3通過對近親結(jié)婚的危害進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生了解近親結(jié)婚的危害，并認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育措施 重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：舉例說出常見的遺傳病及其危害；舉例說出什么是近新結(jié)婚及親近結(jié)婚的危害；難點(diǎn)：舉例說出近親結(jié)婚的危害。舉例說出優(yōu)生優(yōu)育的措施；教法選擇 自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)課型新授課前準(zhǔn)備一些遺傳病患者的照片和資料。 是否采用多 媒 體是教 學(xué)時(shí) 數(shù)課時(shí)1教學(xué)時(shí)數(shù)第 1 課時(shí)備課總數(shù)第 12 課

2、時(shí)課 堂 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動aa 一、導(dǎo)入剛才幾段短片為 我們介紹了一片疾病，這些疾 病都有共同的特征，比如“貓叫綜合征”是由于染色體出了問題，“先天性卵巢發(fā)育不全合征”是由于缺少一條X染色體，第三段短片中幾個孩子的癡呆是由于X染色體斷裂。二、新授1、學(xué)生閱讀課文自學(xué)遺傳病的病發(fā)原因舉例說出常見的遺傳病及其危害首先我們一起來 看幾段影片（播放視頻） 這此疾病我們統(tǒng)稱為什么？為什么稱為遺傳?。?（由于染色體出現(xiàn)了問題）思考：是不是只有染色體出現(xiàn)問題所引起的疾病才稱為遺傳??？觀看視頻答：遺傳病學(xué)生閱讀并思考：（1）遺傳物質(zhì)發(fā)生改變?nèi)旧?體出現(xiàn)問題（2）致病基因引起。教學(xué)

3、內(nèi)容教師活動學(xué)生活動aa 思考：同學(xué)們還知道有哪些遺傳?。?后來經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，最初導(dǎo)致血友病的基因是由于維多利亞女王體內(nèi)基因突變所形成 。講述：血友病也是一種很常見的遺傳病，它的遺傳機(jī)制與色盲一樣，致病基因在X染色 體上，且為隱性基因。2、近親結(jié)婚及危害當(dāng)時(shí)的英國皇室盲目追求血統(tǒng) 純正，王室成員只能和王王室成員婚配，導(dǎo)致血友病的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常水平。直系血親：有直接血緣關(guān)系的，如父母， 祖父母，子女， 孫子女旁系血親：自己算一代，兄弟姐妹（親、表、堂）向一父母一代，父母的兄弟姐妹，再向上一代，祖母的兄弟姐妹等。近親之間，由于許多基因來自共同祖先，所以攜帶相同致病基因可能性較大，后代也更易患遺

4、傳疾病。3、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)生優(yōu)育包括哪些措施？ （禁止近親結(jié)婚，提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等）近親結(jié)婚的危害我們已經(jīng)了解了，那么什么是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷呢講述：血友病之所以有名，是由于當(dāng)年它被稱為英國的王室病，英國王室中得血友病的人很多。大家可以看書上表15-2，計(jì)算一下這四種遺傳病在近親結(jié)婚的情況下比正常結(jié)婚情況下機(jī)率高出多少倍？直系血親：有直接血緣關(guān)系的，如父母，（外）祖父母，子女，（外）孫子女旁系血親：自己算一代，兄弟姐妹（親、表、堂）向一父母一代，父母的兄弟姐妹，再向上一代，祖母的兄弟姐妹等。思考并回答：色盲、還有白化病同學(xué)思考，什么樣的兩個人才算近親呢？ 舉 例：我們熟悉的紅 樓夢中，賈寶玉無論取的是寶姐姐還是林 妹妹，都屬于近親結(jié)婚，林 與其為姑表親，薛與其為姨表親。學(xué)生閱讀課文并舉例說明：遺傳咨詢，妻子為色盲，丈夫正常，經(jīng)過遺傳咨詢醫(yī)生會建議生 個女孩等。 ？作業(yè)設(shè)置歸納本節(jié)課要點(diǎn)教學(xué)反思