121溫度與溫度計(jì)VIP

1、第一節(jié)溫度與溫度計(jì)1理解溫度的概念2了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值3會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度重點(diǎn)正確使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰﹄y點(diǎn)溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、演示溫度計(jì)、家庭用寒暑表、體溫計(jì)、燒杯、試管、投影儀、掛圖、熱水、冷水、溫水、廣口瓶、橡皮塞、細(xì)玻璃管一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知我們學(xué)習(xí)過(guò)簡(jiǎn)單的聲現(xiàn)象，今天來(lái)學(xué)習(xí)一種新的物理現(xiàn)象 熱現(xiàn)象 熱現(xiàn)象是指跟物體的冷熱程度有關(guān)的物理現(xiàn)象，例如大家在小學(xué)自然課中學(xué)過(guò)的物體的熱脹冷縮屬于熱現(xiàn)象我們?cè)谏钪杏美洹?、溫、涼、燙等有關(guān)的詞來(lái)形容物體的冷熱程度，但是這樣的形容非常的粗略 開(kāi)水和燒紅的鐵塊都很燙，但是它們燙的程度又有很

2、大的區(qū)別所以，在物理學(xué)中，為了準(zhǔn)確地描述物體的冷熱程度，我們就引入了溫度這一概念二、自主合作，感受新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成探究在線(xiàn)高效課堂學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”三、師生互動(dòng)，理解新知1溫度【教師講述】 物體的冷熱程度叫溫度越熱的物體， 溫度越高； 越冷的物體， 溫度越低2溫度計(jì)【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】 三個(gè)燒杯中分別裝有熱水、溫水和冷水， 請(qǐng)一位同學(xué)將左手食指伸入熱水中，右手食指伸入冷水中，停留一會(huì)兒，將兩個(gè)食指同時(shí)放入溫水中，并說(shuō)說(shuō)兩個(gè)手指有什么感覺(jué)【教師說(shuō)明】 對(duì)于同一杯水， 兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，從熱水中拿出來(lái)的手指感覺(jué)溫水比較涼， 而從冷水中拿出來(lái)的手指感覺(jué)溫水比

3、較熱，可見(jiàn)， 憑感覺(jué)來(lái)判斷物體的溫度高低是很不可靠的， 這如同我們前面講過(guò)的為什么要測(cè)量一樣，人的感覺(jué)并不總是可靠的要準(zhǔn)確地測(cè)量物體的溫度要使用溫度計(jì)【教師演示】自制溫度計(jì)在小瓶里裝一些帶顏色的水，配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管 將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，然后再把小瓶放入冷水中，觀察水柱的位置【學(xué)生觀察】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并討論水柱高度變化的原因【教師講述】溫度計(jì)的原理：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的3攝氏溫度【學(xué)生思考】并討論下列問(wèn)題：(1)溫度計(jì)上有一個(gè)字母符號(hào)表示什么意思？第 1頁(yè)(2)攝氏溫度是怎樣規(guī)定的？(3)攝氏溫度的單位是什么？

4、該怎么寫(xiě)又該怎么讀？4溫度計(jì)的使用方法【學(xué)生思考】并討論下列問(wèn)題：(1) 如果所測(cè)的溫度過(guò)高或過(guò)低，超出了溫度計(jì)能測(cè)量的最高溫度、最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果？(2) 觀察寒暑表、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，它們所能測(cè)量的最高溫度、最低溫度和分度值各是多少？為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值？【教師演示】 使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并讀數(shù)， 讓學(xué)生仔細(xì)觀察并指出其中哪些操作是正確的，哪些操作是錯(cuò)誤的？如果是錯(cuò)誤的操作錯(cuò)在哪里？5體溫計(jì)【學(xué)生觀察】 體溫計(jì)并將之與實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)進(jìn)行比較，思考并回答它們結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在哪里，這樣特殊的構(gòu)造導(dǎo)致了體溫計(jì)有怎樣特殊的用法？【教師講解】體溫計(jì)特殊構(gòu)造的作用【學(xué)生交流】體溫計(jì)的使用方法四、嘗試練習(xí)，掌握新知學(xué)生完成探究在線(xiàn)高效課堂學(xué)生用書(shū)“隨堂測(cè)評(píng)”部分五、課堂小結(jié)，梳理新知1溫度是指物體的冷熱程度2溫度計(jì)的原理、分類(lèi)3溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的方法4體溫計(jì)的使用六、深化練習(xí)，鞏固新知學(xué)生完成探究在線(xiàn)高效課堂學(xué)生用書(shū)“課時(shí)作業(yè)”部分第 1 節(jié)溫度與溫度計(jì)一、溫度計(jì)1原理：液體的熱脹冷縮2種類(lèi)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表二、攝氏溫度規(guī)定：冰水混合物的溫度是0 攝氏度，沸水的溫度是100 攝氏度，在0攝氏度和100 攝氏度之間有100 等份，每個(gè)等份代表1 攝氏度三、溫度計(jì)的使用1看清：量程、分度值2