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1、七年級(jí)的英語教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的英語教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,教師們是時(shí)候擬寫教學(xué)總結(jié)了,今天我們就一起來看看七年級(jí)的英語教學(xué)工作總結(jié)吧!七年級(jí)的英語教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活中又臨 近年末,我比較圓滿地完成了本年度的工作?;仡欉@學(xué)期的工作,使 我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提 高,并取得了一些成績(jī)。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)如下:(一) 思想政治方面在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加 政治學(xué)習(xí), 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容, 及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記和理論筆記。 新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂
2、上重復(fù)講述,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā) 展。 自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的 工作精神從事英語教學(xué)。 ,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。 思想積極向上, 要求進(jìn)步。 在教學(xué)中, 能夠做到為人師表, 關(guān)愛學(xué)生, 幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心, 以健康文明的形象言傳身 教。(二) 教育教學(xué)工作方面在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。 目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系; 體會(huì)英語的 價(jià)值,增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語的思維方 式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新 的科
3、學(xué)精神; 獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語 事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于鉆研, 注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式, 潛心研究英語課堂教學(xué), 深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制 教具,開展英語特長(zhǎng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn) 用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn) 用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí) 有效,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在 開展教研活動(dòng)時(shí),我積極出課,毫不保留,并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語教師 成長(zhǎng),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努
4、力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持 與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?,今后,我?更加努力,使這個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。(三) 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的 教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的 教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課,受到了一致的好評(píng)。我 積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語,并注意所用語言 的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入,新教材層出不窮, 越來越注重語言的真實(shí)性、地道性和交際性。目前,由于課堂仍是絕大 部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場(chǎng)所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá) 知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境??傊⒁馑?用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn) 確,并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)調(diào)整語速的快慢。在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英 語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,鼓勵(lì)學(xué)生多講英語, 用英語簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話 題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),無論成績(jī)高低, 都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的 是在下個(gè)學(xué)
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