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1、臨床藥師心得體會(huì)范文本文是關(guān)于臨床藥師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助,感謝閱讀。臨床藥師心得體會(huì)范文篇【 1】臨床藥師核心任務(wù)是直接參與臨床藥物治療活動(dòng),面對(duì)臨床醫(yī)務(wù)工作人員和病人做好藥學(xué)信息咨詢等各項(xiàng)與合理用藥有關(guān)的工作, 以提高臨床藥物治療的安全、有效和經(jīng)濟(jì)性,促進(jìn)合理用藥。參加工作六年以來,我一直在門診藥房工作。醫(yī)院成立臨床藥學(xué)科之后,我來到臨床藥學(xué)科工作,工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化,每天參與臨床工作,能夠更貼近患者,更好對(duì)患者進(jìn)行服務(wù)。在工作中,我發(fā)現(xiàn)自己的臨床知識(shí)非常欠缺,自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,壓力很大,只能變壓力為動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)
2、。好的臨床藥師需要“四把劍”臨床藥師跟隨管床醫(yī)生查房第一把劍:扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)還要具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí),如醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)等方面知識(shí),還要緊跟時(shí)代的步伐,不斷更新知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論和新技術(shù),及時(shí)收集新進(jìn)展信息等,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)驗(yàn),全面掌握當(dāng)前藥學(xué)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。第二把劍:全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)。如果藥師脫離醫(yī)學(xué)知識(shí)單獨(dú)討論藥學(xué)知識(shí),對(duì)臨床治療的意義不大。所以還要掌握相應(yīng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),能從醫(yī)學(xué)的角度討論病情,并結(jié)合藥學(xué)知識(shí)幫助醫(yī)師分析用藥情況選擇藥物。第三把劍:與醫(yī)生的配合與溝通。臨床藥學(xué)服務(wù),離不開與醫(yī)生的配合與溝通,否則藥學(xué)服務(wù)不可能真正達(dá)到目的。臨床藥師需具備良好的溝通能力, 作為醫(yī)
3、護(hù)之間的橋梁, 提供合理用藥咨詢,提高用藥合理性, 還可協(xié)助醫(yī)師分析和處理藥品不良反應(yīng), 向病人做出合理解釋。但臨床藥師在與醫(yī)護(hù)人員溝通時(shí),要擺正自身位置,明確臨床藥師走入臨床既不是干擾,更不是取代醫(yī)護(hù)人員的正常工作,而是要為臨床提供全新的藥學(xué)技術(shù)服務(wù)。第四把劍:主動(dòng)服務(wù),注重細(xì)節(jié)。臨床藥學(xué)的目的就是讓藥師從藥房中解脫出來,變被動(dòng)服務(wù)模式為主動(dòng)服務(wù)模式,為患者提供更多的安全用藥指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)用藥不當(dāng)行為,積極給予合理的指導(dǎo),工作中必須注重為患者服務(wù)的細(xì)節(jié)。通過細(xì)節(jié)服務(wù),更好地與患者溝通,提高患者對(duì)合理用藥的滿意度,提高患者對(duì)藥師的信任,讓藥師真正發(fā)揮作用,在藥師和患者之間架起一座溝通的橋,發(fā)揮藥師
4、的專業(yè)優(yōu)勢(shì),更好地為患者服務(wù)。臨床藥師心得體會(huì)范文 篇【 2】一年前,我有幸參加了衛(wèi)生部臨床藥師學(xué)員培訓(xùn),并順利通過考核。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)臨床藥師這個(gè)職業(yè)并不十分了解,即使在馬上出發(fā)去培訓(xùn)的時(shí)候,我的心里還在打鼓:通過這次培訓(xùn),我能收獲什么?將來臨床藥師這個(gè)職業(yè)真的有發(fā)展空間嗎 ?帶著心里的種種疑問,我來到了某臨床藥師培訓(xùn)基地一個(gè)傳說中是衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)示范單位的地方,開始了為期一年的培訓(xùn)。每天,我們都會(huì)在帶教老師的帶領(lǐng)下,參加臨床早交班,跟隨醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療查房,近距離地觀察各種疾病的臨床癥狀、并發(fā)癥,了解各種疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法,學(xué)習(xí)各種藥物的治療劑量、減量時(shí)機(jī)及維持劑量, 牢記藥物的不良反
5、應(yīng)、 用藥禁忌及注意事項(xiàng)。每周,我們都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào),把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,從中鍛煉和提高自己。在一年的培訓(xùn)時(shí)間里,我除了完成衛(wèi)生部要求的相關(guān)作業(yè)外, 還參與了已出版的 “藥學(xué)服務(wù)案例解析叢書” 的編寫。參加臨床藥師培訓(xùn),對(duì)于我來說需要克服專業(yè)和心理的雙重困難。我的本專業(yè)是中藥學(xué),并不是藥學(xué)專業(yè),所以參加這個(gè)培訓(xùn)之前,我的內(nèi)心十分忐忑,很擔(dān)心自己不能通過考核, 擔(dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。 但我始終相信, 無論任何時(shí)候,學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)自身的發(fā)展都是有利的,因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰(zhàn)來證明自我的價(jià)值,所以我毅然決然地選擇了這次培訓(xùn)。對(duì)
6、于臨床藥師這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間,我并沒有把握。但通過這一年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)臨床藥師是一個(gè)被患者和臨床真正需要的職業(yè)。這種需要并不簡(jiǎn)單地局限于臨床對(duì)藥物藥理作用的需求,而更多的是非常細(xì)化的知識(shí),比如一種藥物每次10mg或 20mg,如果選擇20mg的劑量,在療效增加的同時(shí),不良反應(yīng)會(huì)不會(huì)隨之增加 ?這種需要也不只是要求臨床藥師只對(duì)本專業(yè)的藥物熟悉即可,而是跨專業(yè)的要求,即 A 專業(yè)的臨床藥師要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上,對(duì) B 專業(yè)、 C 專業(yè)甚至是其他所有專業(yè)的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面掌握各種藥物的相關(guān)知識(shí),閱讀大量的實(shí)驗(yàn)資料和文獻(xiàn),掌握各種藥物的前沿研究,涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。
7、另外,臨床藥師的醫(yī)學(xué)知識(shí)相對(duì)不足和傳統(tǒng)的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的發(fā)展,增加了臨床藥師的工作壓力 ; 過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。所有因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培養(yǎng)成了“全能選手”。當(dāng)我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時(shí)間之后,當(dāng)我們?cè)跒榛颊叩挠盟幾稍兯蜕蠞M意答案的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒榕R床醫(yī)生解惑答疑的時(shí)候,那種被需要的感覺和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后的滿足感會(huì)油然而生,而且這種滿足感也會(huì)隨著臨床工作的不斷深入變得越來越強(qiáng)烈。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。 ”臨床藥師的發(fā)展道路也許并不平坦,其發(fā)展的模式也許有待完善,但只要我們對(duì)自己從事的
8、這一職業(yè)抱有高度的責(zé)任感,那么我們就應(yīng)該不斷地去努力,為自己和后來者撐起一片天空!臨床藥師心得體會(huì)范文篇【 3】初到塵肺科時(shí),總是有些迷惘,雖然藥學(xué)界已經(jīng)提倡藥學(xué)服務(wù)多年,并且肯定臨床藥師崗位的必要性和藥師下臨床的重要性,但是醫(yī)生們對(duì)此了解得并不多,因此快速和醫(yī)生彼此熟悉、找到工作的切入點(diǎn)成為了我首要的工作目標(biāo)。通過一段時(shí)間的工作和觀察,我發(fā)覺常常是年輕的醫(yī)生在診療過程中有用藥問題,而上級(jí)醫(yī)師在閑暇的時(shí)候才會(huì)想起向藥師咨詢。因此我著手從為初級(jí)醫(yī)師盡可能多地提供藥品信息和技術(shù)支持開始,我將醫(yī)院現(xiàn)有藥物品種分門別類地進(jìn)行總結(jié),從注射劑的溶媒、滴速,到口服藥品的常見用法用量等信息逐一加以總結(jié),形成簡(jiǎn)
9、表,一目了然,方便醫(yī)生隨時(shí)查閱。另外還收集全院抗菌藥物說明書做成說明書集,得到了醫(yī)生們的普遍歡迎。其次要培養(yǎng)自己的臨床思維。以前自己的關(guān)注點(diǎn)總是在藥品上,面對(duì)處方看看用藥是否合理,處方是否書寫規(guī)范,醫(yī)生是否有錯(cuò)別字等等。下臨床后發(fā)覺醫(yī)生更多的是一種臨床思維,他們更關(guān)注的是患者這個(gè)中心,了解患者的病情、職業(yè)史、病史、既往用藥史、藥物過敏史等等。我們醫(yī)院是一所職業(yè)病??漆t(yī)院,患者群體大多為職業(yè)病患者,因職業(yè)病存在隱匿性和遲發(fā)性的特點(diǎn),危害往往被忽視,因此患者就診時(shí)常常病情已經(jīng)處在一個(gè)比較重的階段。我所在的塵肺科患者常常因?yàn)闅夂蜃兓鴮?dǎo)致犯病,所以他們常常住院頻率較高,住院周期相對(duì)較長(zhǎng) ; 而患者群
10、體年齡也相對(duì)偏大,并同時(shí)伴隨著其他疾病。因此在藥物選擇上就更有難度。例如矽肺合并慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作的患者,因?yàn)槁殬I(yè)病造成的肺器官損傷致炎癥反復(fù)發(fā)作,有的呼吸系統(tǒng)已經(jīng)存在一定的細(xì)菌定植,他們?cè)诳咕幬锏腻噙x上就需要反復(fù)斟酌。要考慮三個(gè)月內(nèi)的抗菌藥用藥史,結(jié)合患者自身病情、年齡、肝腎功能及其他特點(diǎn),同時(shí)依據(jù)藥敏結(jié)果和醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn),最好配以使用院內(nèi)的醫(yī)?;舅幬锲贩N,從有效、安全、經(jīng)濟(jì)多角度出發(fā)進(jìn)行用藥。作為一名職業(yè)病醫(yī)院塵肺科的臨床藥師,我主要是與職業(yè)病患者打交道,他們中老年男性患者比較多,有一些人因?yàn)殚L(zhǎng)期的疾病折磨脾氣有些暴躁,老年人聽力視力也有所下降,而且其中大多數(shù)都是一線工人,知識(shí)文
11、化水平不是很高,因此和他們溝通起來存在一定的困難。案例一:劉師傅是一位 78 歲的矽肺三期患者,在慢阻肺穩(wěn)定期使用沙美特羅替卡松粉吸入劑 ( 舒利迭 ) ,其中包含丙酸氟替卡松 500g( 吸入皮質(zhì)類固醇, ICS) 與沙美特羅 50 g( 長(zhǎng)效激動(dòng)劑, LABA)。因裝置含有長(zhǎng)效 - 受體激動(dòng)劑,起效慢,半衰期長(zhǎng),故可減少激素用量。 應(yīng)按時(shí)使用,減少短效 - 受體激動(dòng)劑的使用,提高生活質(zhì)量?;颊呤褂迷撍幤窌r(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問題:第一,不能正確地操作吸入器; 第二,不能規(guī)范地連續(xù)按時(shí)使用。于是我每天上班和臨下班兩個(gè)時(shí)段定時(shí)到病房“監(jiān)督”他用藥,首先用模型鍛煉他的吸力,其次我把操作分為幾個(gè)步驟,做成圖
12、畫形式的提示卡貼在他的病床周圍,依據(jù)每個(gè)步驟的提示進(jìn)行操作,并且在一旁提示他相關(guān)的注意事項(xiàng) ( 如吐氣的時(shí)機(jī),吸氣的力度和使用后需要深漱口,減少口腔及咽部潰瘍、聲音嘶啞等不良反應(yīng)等 ) 。同時(shí)要將操作詳細(xì)地講解給其陪護(hù)人員, 讓他們?cè)谝慌员O(jiān)督其使用,而且一周后還要對(duì)這種特殊操作的藥物做一個(gè)用藥指導(dǎo)調(diào)查,確?;颊咭勒蔗t(yī)囑能夠正確持續(xù)地使用藥物, 對(duì)他們的操作給予評(píng)價(jià)。 老爺子從剛開始的沒有耐心、厭煩,到后來能主動(dòng)用藥,并且很信任地咨詢我用藥的相關(guān)問題,讓我受到很大的鼓舞。案例二:張師傅是一位合并多種疾病的患者,臨床診斷為:矽肺二期、慢性阻塞性肺疾病、肺心病、高血壓、高脂血癥,同時(shí)有胃區(qū)不適。醫(yī)師根據(jù)其病情給他使用了多種口服藥品,為
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