五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步綜合期末試卷

1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步綜合期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )4.選擇正確的讀音。時(shí)辰_ （chnchn）盛_ 飯（chngshng）松散 _（sn sn）應(yīng) 和 _ （hh ）師傅 _（f fu ）御_寒（ yy）5.請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)不是描寫(xiě)同一類(lèi)事物的一項(xiàng)（）1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)chu n c ngl ng zh ngl i g ch z y n h ng_y n nu sh n y nw r ji o j n n o zh _2. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并分類(lèi)風(fēng)流 _神采 _萬(wàn)里無(wú) _ 大雨 _盆_大方 風(fēng)_交加秋高氣 _滿(mǎn)_紅光形容儀

2、表神態(tài)的詞語(yǔ)：_描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)： _3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A . 文質(zhì)彬彬放涎無(wú)禮攻無(wú)不刻襟飄帶舞B .應(yīng)接不瑕負(fù)荊請(qǐng)罪勢(shì)不可擋杯水車(chē)薪C . 繁花似錦絞盡腦汁了如指掌美輪美奐D . 膀大腰粗迫不及待深情厚義含辛茹苦A . 莞爾一笑含情脈脈B . 大飽眼福沖鋒陷陣C .花團(tuán)錦簇繁花似錦D . 興致勃勃興高采烈6. 按要求填空1. （1）舟過(guò)安仁一詩(shī)中寫(xiě)出了漁船小童調(diào)皮的詩(shī)句是_，_。”2. （2）將相和是根據(jù)司馬遷 _ 中的廉頗藺相如列傳改寫(xiě)的，通過(guò) _ 、_、_三個(gè)小故事寫(xiě)出將相之間由和到不和再到和好的經(jīng)過(guò)。3. （3）古典四大名著指的是三國(guó)演義、 _、_ 、_。王熙鳳是 _

3、中的人物。7. 才華展示臺(tái)：請(qǐng)用 3 個(gè)詞語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)你喜歡的老師。_、_、_寫(xiě)給最調(diào)皮的同學(xué)，用名言提醒他珍惜時(shí)間。_寫(xiě)給繪畫(huà)很好的同學(xué)，用古人的話(huà)激勵(lì)他。_寫(xiě)給你最好的朋友，用古詩(shī)表達(dá)彼此的真情。_8. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書(shū)， 在全校組織一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園公益廣告。1 / 39. 判斷修辭方法有 的一 是（）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸 ） C . 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像 無(wú) 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上

4、，你能來(lái)參加我的生日派 ？（反 ）10. 我能用“ ”字 ，并分 填入下面的句子。一個(gè)人要有 _的胸 ， 才能面 一切成功與失 。 是禮堂，不 是一 比 _的屋子。汽 行 在 _的大道上，我心情無(wú)比舒 。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽(yáng) 出自_。二、閱讀理解 (30 分)12. 短文，完成 。鞋匠的兒子在林肯當(dāng) 的那一刻， 整個(gè)參 院的 都感到 尬， _林肯的父 是個(gè)鞋匠。當(dāng) 美國(guó)的參 大部分出身于名 望族， 自 是上流社會(huì) 越的人，從未料到要面 的 是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參 院演 之 ， 就有參 想要羞辱他。在林肯站在演 臺(tái)上的 候，

5、有一個(gè) 度傲慢的參 站起來(lái)， ：“林肯先生，在你開(kāi)始演 之前，我希望你 往，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！彼械膮?都大笑起來(lái)， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，開(kāi) 不已。等到大家的笑聲歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定會(huì) 住你的忠告，我永 是鞋匠的兒子，我知道，我做 永 無(wú)法像我父 做鞋匠那 做得那么好。”參 院陷入一片靜默。林肯 那個(gè)傲慢的參 ：“就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠，_我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。”然后他 所有的參 ： “參 院里的任何人， 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的，而它 需要

6、修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么 大，他的手 是無(wú)人能比的?！?到 里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) 。1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢： _。開(kāi) 不已： _。2. （2）在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。在林肯當(dāng) 的那一刻，整個(gè)參 院的 都感到 尬，_林肯的父 是個(gè)鞋匠。就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是 大的鞋匠， _我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。3. （3）林肯當(dāng) 參 的 度是 _，林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. （4）寫(xiě)出下列 的反 。2 / 3自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) ?！?句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么啟 ？13. 古 出塞，從 中你知道 首 是寫(xiě)什么內(nèi)容的 ？14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫(xiě)作 (30 分)15. 在我 成