人教版同步復(fù)習(xí)測試五年級上冊語文三單元模擬試卷

1、人教版同步復(fù)習(xí)測試五年級上冊語文三單元模擬試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字sng sh n_xi o y n_lu jio_2. 看拼音 , 寫字詞。你 知 道 我 最 喜 歡 的 QQ 表 情 是 什 么 嗎 ? 相 信 你 一 定 能 ci_ 到。那就是阿貍 ! 無論是 no n _的阿貍,還是xi ku _的阿貍,甚至是犯了錯要想偷偷li _走的阿貍, 都是那么可愛 !3. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點。不同種類的鯨，噴出的形成的水柱也不一樣_須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高 _齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。松鼠是一

2、種漂亮的小動物， 乖巧 _馴良 _很討人喜歡。在新型玻璃的研制中_人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡_古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃_4. 指出下列句子運用的描寫方法。他又抓起一把桑葉，摘下桑葚，放到旁邊的一個小凳子上，再把桑葉撒給蠶寶寶。 _他的心里有點兒為自己的警衛(wèi)員擔(dān)心，兩個小鬼可要小心喲。_“你倆再去一趟，要擴大搜索的范圍?！薄暗仨毑傻缴Ｈ~?！?_5. 文章寫“我”在拉琴的過程中 , 老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當(dāng)?shù)囊豁検?) 。A . 老人耳聾 , 聽不到“我”難聽的拉琴聲B . “我”找到了自信 , 琴聲變得動聽 , 老人聽得入神 C . 老人熱愛音

3、樂 , 她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中 D . 老人做出“平靜”的樣子 , 用以鼓勵“我”6. 形近字組詞枯_漫_姑_慢_7. 解釋下列詞語紋絲不動 居高臨下8. 用下列詞語造句細(xì)浪逶迤9. 給加橫線的字注音手榴彈 _ 轉(zhuǎn)移 _ 攀登 _10. 學(xué)了蟬和狐貍我們得出的寓意是什么？11. 題目：我的小制作。提示：給大家介紹一下你制作的東西，說明一下你的制作過程，并說明這個小制作的特點及用途，別忘了使用一些說明方法哦。1 / 2二、閱讀理解 (30 分)12.寫出下列引號的用法。A、著重指出B、特殊意 C、直接引用 住， 莫放“ 路虎”。_歌中唱到：“世上只有 好”_世界上最深的淡水湖， 在正被沿岸工廠排

4、放的 水“吞噬”著。_13. 段，回答 。 候，嘹亮的沖 號吹響了，驚天 地的喊 聲由 而近。萬分 急的關(guān) ，董存瑞昂首挺胸， 站在 底下，左手托起炸 包， 住 底，右手猛地一拉 火索。 火索“ ”地冒著白煙， 著火花?；鸹ㄕ樟亮怂?一般的 。1 秒 ，2 秒 他像巨人一 挺立著，兩眼放射著 毅的光芒。他抬 眺望 方，用盡力氣高喊著：“同志 ， 了新，沖啊! ”1. （1）寫出下列 的近 。嘹亮 _ 毅 _2. （2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的 作的 。3. （3）找出一個比 句。14. 文小英雄雨來， 句中引號的作用大家就隨著女老 的手指， 聲 地念起來： “我 是人，我 自己的祖國。”三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。