北師大版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計圖》教案_第1頁
北師大版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計圖》教案_第2頁
北師大版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計圖》教案_第3頁
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1、北師大版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué) 扇形統(tǒng)計圖 教案教學(xué)內(nèi)容:課本第 5758 頁扇形統(tǒng)計圖。教學(xué)目標(biāo):1、通過實例,認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。3、提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。教學(xué)重點:認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。教學(xué)難點:學(xué)生的實際應(yīng)用能力的提高。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知,引入新知1、電腦課件呈現(xiàn)下表種 類 攝入量克占總攝入量的百分比油脂類 50奶類和豆類450第 1頁魚、禽、肉、蛋等類600蔬菜和水果類900谷類 18002、電腦課件呈現(xiàn)統(tǒng)計圖(或以學(xué)生的作品亦可)。3、引入新知。二、探

2、索交流,獲取新知1、什么樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖呢?2、了解扇形統(tǒng)計圖特點3、即時練習(xí)。完成課后的說一說。( 1)學(xué)生觀察課文中的扇形統(tǒng)計圖,讀一湊統(tǒng)計圖中的各類信息。( 2)說一說,你有什么體會。學(xué)生說信息,并計算各種成分的百分比匯報計算結(jié)果,訂正學(xué)生發(fā)言、交流學(xué)生匯報:條形統(tǒng)計圖可以清楚地看到每一種食物的攝入量。觀察,說出獲得的信息根據(jù)教師引導(dǎo)說出發(fā)現(xiàn)從扇形統(tǒng)計圖中能夠清楚地看到各類食物的攝入量占總攝入量的百分之幾。第 2頁觀察數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn),說出不同,說出自己的看法進行計算,訂正三、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容談話:這張表是小麗一家三口一天各類食物的攝入量,請你運用條形統(tǒng)計圖表示表中的數(shù)據(jù)。說一說,條形統(tǒng)計圖有什么特點?提問:從條形統(tǒng)計圖中,可以清楚地看到每一類食物的攝入量,能看出每一類食物的攝人量占總攝入量的百分之幾嗎?揭題,板書課題:扇形統(tǒng)計圖。出示課件一邊呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖,一邊進行簡要講解,使學(xué)生了解扇形統(tǒng)計圖是用扇形面積的大?。ㄕ紙A面積的百分之幾)來表示各類數(shù)量的多少。 (占總攝人量的百分之幾)四、鞏固升華完成課后試一試。1、比較各項活動時間,說一說有什么不同。提出數(shù)學(xué)問題2、總時間是多少?各項活動時間可以怎么計算?3、參照題目,畫一個扇形統(tǒng)計圖表示自己一天的作息時間,并和同學(xué)進行交流。五、全課小結(jié):你今天有什么收

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