2021幼兒園植樹節(jié)班級活動教案

1、2021幼兒園植樹節(jié)班級活動教案 生命在于綠色，這句話不是說說而已的，因為綠色關(guān)系著我們?nèi)祟惖纳娴募覉@環(huán)境，保護綠色我們應(yīng)該從小做起，關(guān)于幼兒園植樹節(jié)的教案，下面為大家收集了“2021幼兒園植樹節(jié)班級活動教案5篇”，歡迎閱讀與借鑒! 活動目標： 活動重點：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 活動準備： 請幼兒收集有關(guān)樹的資料或 _。 活動過程： 老師小結(jié)：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日， 指定為植樹節(jié)。 大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥? _

2、沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥? _留住了小鳥呢?小鳥 _喜歡樹呢? 活動目標： 活動準備： 活動過程 (問題1怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個接一個排或者是兩個兩個排?) (幼兒舉手大膽表述自己的想法，最后小結(jié)幼兒。) 第一次操作： 師：那現(xiàn)在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊，大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴交流一下，你的樹是怎么排列的?(幼兒在操作臺上操作，師巡回觀察、指導(dǎo)、交流。) (問題2：樹木卡片一操作，會不會就會亂套) 第二次操作： (問題3：如果有小朋友一口氣說完怎么辦?) 師：真不錯，小朋友真的好棒，每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木

3、，那現(xiàn)在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時，就是松樹六棵，柳樹三棵時，你怎么排列呢? (請幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答) A、兩種不同的樹木一樣多時的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等) B、兩種不同的樹木相差一半時的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB) 第三次操作： (最后怎么說?) 活動時間：3月11日上午 活動場地：科大院內(nèi)中心花園 活動形式：認領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。 活動： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地

4、上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣， _美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日 _全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。 活動目標： 活動準備： 活動流程： 第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好) 第二項：園 _講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 (把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的 _先生(3月12日是 _先生 _紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5、)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起” 第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動。 活動順序：到達綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。 在班級綠化場地內(nèi)活動，不要擅自離開 _ 要求建議： 水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。 取水時不能擁擠，要按照先后順序。 提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。 甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應(yīng)該了解、關(guān)心她的過去，現(xiàn)在和將來。 乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧! 丙：科學(xué)家提出讓拯救地球。 對于植樹的同學(xué)發(fā)植樹章 通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。 活動目標： 活動準備： 活動過程： (先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼