人教版三年級下冊語文期中試題帶答案

1、三年級下冊語文期中測試題學(xué)號：姓名：三年級下冊語文期中測試題時(shí)間:90 分鐘滿分:100 分得分:一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(31 分)1下列加點(diǎn)的漢字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2.5 分)a伶俐(lng) b稱心(chng) c作坊(zu) d不禁(jn)閑散(sn)懦弱(nu)蓮蓬(peng) 撒謊(s)木桿(gn) 希冀(j)遵循(xn) 累計(jì)(li)挨挨擠擠(i) 花骨朵兒(g dur) 間隙(x)攤販(fn)2正確書寫詞語。(10 分)3比一比，再組詞。(4 分)瓣（ ） 驗(yàn)（ ） 組（ ） 拂（ ） 辨（ ） 檢（ ） 阻（ ） 佛（ ） 4仿寫詞語。(6.5 分)(1) 念念不忘：斤斤(

2、)( ) _ _(2) 無邊無際：無( )無( ) _ _(3) 看圖寫成語，并完成后面的練習(xí)。以 上 成 語 都 出 自 中 國 _ 故 事 ， 其 他 國 家 的 這 類 故 事 有 _，都在世界上有很大的影響。5選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4 分)欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥( )著缸里有趣的小蝦。第 1 頁 共 6 頁三年級下冊語文期中測試題(2)鹿對著池水( )著自己美麗的身段。偶然偶爾(3) 小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面。(4) 蜜蜂能找到家不是( )的，這是一種無法解釋的本能。6按要求完成句子練習(xí)。(4 分)(1) 在湖邊的草地上跑盡情地。(用修改符號修改病句)(2) 凌晨四

3、點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?仿寫擬人句)_(3) 這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！(給句子換種說法，使意思保持不變) _(4) 你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句) _二、教材回顧。(20 分)1積累。(5 分)2. 一身 _ 的羽毛，一對 _ 的翅膀，加上 _ 似的尾巴，湊成了那樣 _的小燕子。(2 分)3 荷葉 _ 的，像一個個 _ 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間 _。有的 _。有的 _，露出嫩黃色的 小蓮蓬。有的還是_，看起來飽脹得_。(3.5 分)4 我國古代四大發(fā)明是 _、_ 、_ 、_ ，文房四寶指 _。(2.5 分)5 蜜蜂的作

4、者是_，他做實(shí)驗(yàn)的目的是_。(1 分)a看蜜蜂能飛多高 b看蜜蜂能飛多遠(yuǎn)c看蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力6不同的植物開花的時(shí)間不同有兩個原因：一是_，二是第 2 頁 共 6 頁三年級下冊語文期中測試題_。(2 分)7原定 5 月 6 日下午進(jìn)行班級足球?qū)官?，可上午就下起了大雨，只能改期。請你替校體育 組寫一個緊急通知，讓各班按照課程表上課。(4 分)三、閱讀拓展。(19 分)(一)課內(nèi)閱讀。(11 分)九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_。 _，遍插茱萸少一人。1 將古詩補(bǔ)充完整。(2 分)2 這首詩的作者是_代著名詩人_。(2 分)3 選擇：“山東”是指( )(1 分)a太行山以東，現(xiàn)在的山東

5、省 b華山以東4解釋詞語。(2 分)獨(dú)：_異：_5 農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_，古人在這一天有_、佩戴茱萸、 _的習(xí)俗。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_等。請寫兩句連續(xù)的有關(guān)傳 統(tǒng)節(jié)日的詩：_。(3 分)6 這首詩表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。(1 分)(二)課外閱讀。(8 分)鷸蚌相爭鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見一只河蚌張開殼兒，正 在沙灘上曬太陽。“多好的一頓美餐哪！”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。河蚌 急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，就會渴死你，看你松開不松開！”第 3 頁 共 6 頁三年級下冊

6、語文期中測試題河蚌說：“今天不放開你，明天不放開你，就會餓死你，看你還啄不啄我！”鷸和河蚌吵個不停，誰也不肯讓步。這時(shí)候走來一個打魚的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個 一起捉走了。1.找出鷸與河蚌相爭時(shí)兩個最關(guān)鍵的動詞：_、_。(2 分)2 用“ ”畫出鷸與河蚌互不相讓時(shí)說的話。(1 分)3 “鷸蚌相爭，漁翁得利”是一個完整的成語。請?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利”的句子，畫上 “_”。(2 分)4 試著寫一寫故事結(jié)尾三個角色不同的心理。(3 分)得利的漁人： _被抓住的鷸：_被抓住的河蚌：_四、習(xí)作展示。(30 分)題目：多么_的領(lǐng)悟要求：在橫線上加一個詞，如“痛、快樂、艱難、意外”等。2 通過寫故事，揭

7、示自己所領(lǐng)悟的道理，注意把故事內(nèi)容寫清楚。3 350 字左右。第 4 頁 共 6 頁三年級下冊語文期中測試題三年級第二學(xué)期語文期中測試卷一、1.c2修建融合聚集創(chuàng)舉謙虛 蘇醒姿勢設(shè)計(jì)芬芳驕傲花瓣 驗(yàn)算 組織 吹拂3示例： 分辨 檢查 阻攔 仿佛4(1)計(jì) 較示例：井井有條代代相傳(2)示例：拘 束無依無靠無親無故(3)畫蛇添足掩耳盜鈴自相矛盾守株待兔 寓言伊索寓言克雷洛夫寓言拉封丹寓言5 (1)觀賞 (2)欣賞 (3)偶爾 (4)偶然6 (1)(2) 示例：夏夜，星星調(diào)皮地眨著眼睛。(3) 這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 (4)你只要留心觀察，就有許多新的發(fā)現(xiàn)。二、1.蘇軾宋春江水暖鴨

8、先知宋三衢道中綠陰不減來時(shí)路白居易唐憶江南春來江水綠如藍(lán)2烏黑輕快有力剪刀可愛的活潑3挨挨擠擠碧綠冒出來才展開兩三片花瓣兒 花瓣兒全展開了花骨朵兒馬上要破裂似的4造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥筆墨紙硯5 法布爾 c6 有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系有的花需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動的時(shí)間相吻合 7示例：第 5 頁 共 6 頁三年級下冊語文期中測試題三、(一)1.每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處2唐王維 3.b4孤身一人。其他的，別的。5重陽節(jié)登高飲菊花酒中秋節(jié)清明節(jié)示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂6懷念家鄉(xiāng)、思念親人(二)1.啄 夾2 “今天不下雨看你松開不松開！” “今天不放開你看你還啄不啄我！”3 這時(shí)候走來一個打魚的人捉走了。4 略。點(diǎn)撥：鷸和河蚌應(yīng)該后悔，試想如果它們兩個都退讓一步，也不至于落到漁人的手里。 也可以從另外的角度想，當(dāng)