嚴防“水中殺手”_精編教案

1、 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 嚴防“水中殺手” 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校嚴防“水中殺手”溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。教學目標: 學習游泳安全知識, 學習溺水安全的基本常識, 培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學重點: 1、提高安全意識, 愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識, 在學習中增強與同學

2、的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容, 知道每一個學生都要提高安全意識。教學難點: 自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣, 提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學方法:講授法、圖解法、事例法。時間安排:一節(jié)課教學過程:一、 引入課題1, （點燃一根白蠟燭）讓我們?yōu)槲覀兊耐瑢W駱群亮默哀一分鐘。2, 駱群亮是我校08數(shù)模2班的同學, 他善良、正直, 樂觀、上進、幽默、大方、守信, 是個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生, 曾擔任我校學生校長助理。但5月10下午5點左右, 卻和同班同學王某私自到西枝江下埔濱江公園段游泳, 他下水后就沒再起來。他來自農(nóng)村, 是家里的獨子, 上有5個姐

3、姐?，F(xiàn)在, 他, 已在天堂, 可能再也不用考慮學習的壓力和生活的艱辛, 但他留給父母的卻是, 無盡的痛苦、哀愁和想念, 一輩子都揮之不去, 想想看, 這是多大的痛苦你、哀愁和想念?。?, 父母給我們的生命只有一次, 生命安全高于天, 每個人都要珍惜生命、注意安全。雖然, 我們在本學期的每周安全教育課中曾多次進行防溺水教育, 但悲劇仍然發(fā)生, 所以, 忍著悲痛, 我們再一次學習防溺水教育。二、新授組織學生觀看安全教育學生游泳的漫畫, 并提問題。1, 是否可以在任意區(qū)域游泳？答：我們應該在安全區(qū)域內(nèi)游泳, 超越警戒線是非常危險地行為。2, 有漩渦的地方能游泳嗎？答：有漩渦的地方, 一般水面常有垃圾

4、、雜物在漩渦處打轉(zhuǎn), 只要注意就可及早發(fā)現(xiàn), 應盡量避免接近。3, 游泳之前要做什么準備？答：游泳之前要做好準備運動, 有助于預防游泳時下肢抽筋。4, 可長時間在太陽下游泳嗎？答：忌長時間曝曬。長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑, 或引起急性皮炎, 亦稱日光灼曬。5, 如游泳時耳朵入水怎么辦？如游泳時耳朵入水, 可使用單足跳躍法：將頭歪向耳朵進水的一側(cè), 用力拉住耳垂, 用同側(cè)腿單腳跳, 水即可出來。6, 游泳時用嘴還是用鼻子吸氣？游泳時用鼻子吸氣, 最容易引起嗆水。我們要盡量用嘴吸氣。7, 游泳時如遇水溫太低, 改怎么辦？答：如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體, 待適應水溫后再下水游泳。三、熟記游泳十_大

5、于熱發(fā), 皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期, 應及時出水?？傊? 游泳持續(xù)時間一般不應超過1.52小時。 （9）忌有癲癇史游泳。無論是大發(fā)作型還是小發(fā)作型, 在發(fā)作時有一瞬間意識失控, 如果在游泳中突然誘發(fā), 就難免遭遇滅頂之災。 （10）忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓, 藥物難以控制, 游泳有誘發(fā)中風的潛在危險, 應絕對避免。 （11）忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者, 對游泳應敬而遠之。 （12）忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎, 因水進入發(fā)炎的中耳, 等于雪上加霜, 使病情加重, 甚至可能導致顱內(nèi)感染等。 （1

6、3）忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。該病病毒, 特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié), 即使是健康人, 也應避免到游泳池內(nèi)游泳。 （14）忌某些皮膚病游泳。如各個類型的癬, 過敏性的皮膚病等, 不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎, 而且易加重病情。 （15）忌酒后游泳。酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖。另外, 酒精能抑制肝臟正常生理功能, 妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲備, 從而發(fā)生意外。 （16）忌忽視泳后衛(wèi)生。泳后, 應立即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢, 滴上氯霉或硼酸眼藥水, 擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水, 可采用措施將水排出。之后, 再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩, 或在日光下小憩15

7、20分鐘, 以避免肌群僵化和疲勞。四、如何預防溺水事故發(fā)生。 1、不要獨自一人外出游泳, 嚴禁到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 除江、河、湖、海、溪邊之外, 水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等都可能因?qū)W生玩?；蛴斡径l(fā)生溺水事故。 2、必須在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳, 以便互相照顧。 3、要清楚自己的身體健康狀況, 平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備, 先活動活動身體, 如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體, 待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學, 應將假牙取下, 以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明, 下水后不能逞能, 不要貿(mào)然跳水和潛泳, 更不能互相打鬧, 以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳, 更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服, 如眩暈、惡心、心慌、氣短等, 要立即上岸休息或呼救。五、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動, 你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一