個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(林?？?

1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名林?？ㄐ詣e女年齡34學(xué)歷大專職稱小學(xué)高級教齡14職務(wù)教師所任學(xué)科數(shù)學(xué)課題名稱專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。 從教14年，個人基本功較好，有區(qū)、市公開課經(jīng)歷，積累了一定的課堂實踐經(jīng)驗，有較強的責(zé)任心。有較扎實的學(xué)科功底，能注重學(xué)生的思維發(fā)展。 在課堂教學(xué)時應(yīng)變能力不強，教學(xué)細節(jié)還需再細化。還需要更重視學(xué)生的心理發(fā)展。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)、個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系等方面分析。 1. 加強師德修養(yǎng)，融洽師生關(guān)系，提升專業(yè)藝術(shù)和業(yè)務(wù)能力，積極投身新教材的實踐，能在校、縣上研究課，并形成一定的教學(xué)風(fēng)格。 2.增強自身的

2、科研意識，有自己的研究課題，寫出研究成果，力爭有一-二篇文章在縣、市刊物上發(fā)表。 3. 熟練運用信息技術(shù)，在多媒體運用水平上再上一個臺階。 4.學(xué)習(xí)理論書籍2-3本，提高理論修養(yǎng)，聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，完成至少一篇論文。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。 1.珍惜每一次的培訓(xùn)機會，特別是每月一次的專家來校指導(dǎo)。一年中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論書籍2-3本，并做好讀書筆記和摘抄，積極上網(wǎng)瀏覽前沿的教學(xué)動態(tài)。積極參與學(xué)校的課題申報，把學(xué)到的理論和教學(xué)實踐緊密結(jié)合，從中尋找突破口，設(shè)計課題。 2 制定教材分析、單元分析、重難點分析每周1篇。 3 經(jīng)常與問題學(xué)生交流，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上以及心理上指導(dǎo)學(xué)生。 4 多學(xué)習(xí)同行的教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期參與聽評課不少于5節(jié)。依據(jù)大綱，積累素材，專題研究整理成文，請專家指導(dǎo)后爭取以論文形式發(fā)表。 5 積極投稿，結(jié)合教育實踐發(fā)表有一定價值的教育教學(xué)文章。 6 關(guān)注每一教學(xué)環(huán)節(jié)，行成自己的教學(xué)特色。所需要的學(xué)校支持1、 學(xué)校制定相應(yīng)的激勵機制和促進辦法，以提高教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能。2、 創(chuàng)造培訓(xùn)機會，或