最新學校中秋節(jié)活動策劃方案

1、最新學校中秋節(jié)活動策劃方案一、實施背景：讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵， 以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義 ; 體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員， 應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護 ; 增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情， 同時通過這次活動， 使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1 、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)

2、日風俗習慣。2 、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3 、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。4 、培養(yǎng)學生搜集，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、學校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動一、 情境導(dǎo)入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1 、中秋節(jié)的由來2 、中秋節(jié)的傳說與

3、民間故事3 、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1 、設(shè)計別致、精美的月餅圖案2 、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2 、同學們之間交流。六、小結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意， 雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 ! 月常圓 ! 人常在 ! 老師感到好開心 ! 看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 !第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、 起源及節(jié)日風俗習慣， 欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么 ?1 、中秋的風俗習慣。2 、中秋的