學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案

1、xx 學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案一、活動目的：針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生明白： 雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)， 使學(xué)生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感， 學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準(zhǔn)備1 、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和愛的奉獻(xiàn) ;2 、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言， 并做成電腦小報或手抄報 ;3 、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：我班有哪些好人好事 ?是否體

2、現(xiàn)雷鋒精神 ?我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論;5 、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論 ;四、活動程序1 、主持人宣布班會 開始 ;2 、小合唱學(xué) 雷 好榜 3 、雷 的故事4 、 述身 好人好事5 、小 6 、欣 歌曲 的奉獻(xiàn)7 、小 比8 、活 束五、活 程(一) 、整 中 整 、出旗、敬禮、唱 歌(二) 、主持人宣布活 開始。甲：三月趕走寒冬，悄然而至;乙：三月融融暖意，卻上心 ;甲：三月的嫩 ，三月的和 ，三月的 柔，構(gòu)成一幅極美的 畫。乙：是 造了 么美的春天?合：是雷 ，是我 身 的少年 。甲：下面

3、聽歌曲：學(xué) 雷 好榜 。(三) 、小 合唱：學(xué) 雷 好榜 (四) 、 聽雷 的故事(五) 、各小 學(xué)雷 事跡甲：同學(xué) ，我 身 有 多活雷 ，美就在我 身 ， 大家 述身 的好人好事小 流交流乙：同學(xué) 的 言 我 深切地感受到： 雷 其 哪兒也沒去，就在我 的身 。(六) 、小 甲：自然景 是一種美， 人助人 道不是一種美 ? 一種心靈的美，更能 人感 ，更能體 美的真 。可是有的同學(xué) ： 在都什么年代了， 有 么傻的人 ?有的同學(xué) ： 叫吃 ，下面 大家 ，下面的做法 ?你有什么想法 ?同學(xué) 教 多借口，不愿解答 ; 早上 日 其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分 ; 好朋友上 一只眼 一只眼 ; 班干部履行 其它同學(xué)不配合甚至搞破壞 ; 同學(xué)的 本不 袖手旁 “看好 ”。(八) 、合唱 的奉獻(xiàn)乙：主持人： 上，雷 精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我 的生活被千千萬萬的人所學(xué) 與 承， 以美而 的心靈 更多的人感受到 與美，感受到如三月和 般的溫暖與舒適。 聽合唱 的奉獻(xiàn)。(九) 、中隊輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互