小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)演講稿

1、小學(xué)語(yǔ)文教師師德師風(fēng)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：大家好今天坐在這里發(fā)言感到無(wú)比榮幸我們的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)是全組成員莫大的的幸福我們深知我們并不是干得最好的年級(jí)只不過(guò)是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已這過(guò)程中得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷得到了其他年級(jí)組熱心的幫助我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來(lái)下面我作為一年級(jí)代表向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常言道：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)充滿艱辛甚至孕育著痛苦的過(guò)程如同一個(gè)生命的胚胎要經(jīng)過(guò)母體十月的孕育直至分娩的陣痛才有那一聲生命響亮的啼哭一年級(jí)組的的成長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)一段這樣的軌跡一年級(jí)上學(xué)期一共九人除了

2、龍林和周燕外其他都是新老師學(xué)生 138 人年齡偏小每班 6 歲以下的接近半數(shù)男生人數(shù)達(dá)到三分之二記得開(kāi)學(xué)初四個(gè)班主任老師對(duì)一切摸頭不知腦遇到問(wèn)題大眼瞪小眼不知什么問(wèn)題找學(xué)生處什么問(wèn)題找后勤什么問(wèn)題找財(cái)務(wù)對(duì)一些突發(fā)性問(wèn)題是自己?jiǎn)为?dú)解決還是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?白天像一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞稍不小心會(huì)有可能沒(méi)做到一分鐘到位或該交的資料沒(méi)有交或是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)巡視的時(shí)候沒(méi)有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦或因?yàn)榻淌依锍吵橙氯露貌恢肼?tīng)見(jiàn)鈴聲就冒汗看見(jiàn)有意見(jiàn)的家長(zhǎng)就發(fā)毛一天下來(lái)整個(gè)人被弄得焦頭爛額; 晚上又像一只熱鍋上的螞蟻忙得不知干什么才好是家 是 是去 板 ?亦或是做拼音卡片和 件 ? 中午我 最 堂下午最 出教室

3、晚上走得最 的 是我 開(kāi)學(xué)第一個(gè)月我沒(méi)有主 家里打 一次 家里打來(lái)的 也是寥寥幾句就掛斷直到有一天兒子在 里 他做了一個(gè)夢(mèng)夢(mèng) 我不要他了我才猛然醒悟 來(lái)自己與家里人的溝通太少了 期 王巍瘦得是楚楚可憐無(wú)數(shù)次的 疼 都一次一次地挺了 來(lái)伍海燕鼻子上的一個(gè)包越 越大也沒(méi)有工夫去醫(yī)院直到寒假回 沙才去看醫(yī)生 新是個(gè)急性子整天急死了氣死了 死了地叫苦不迭郭冬玉一人教三個(gè)班的數(shù)學(xué)有一次竟然差點(diǎn) 倒在三班教室里即便我 全身心投入工作但我 并沒(méi)有因此而取得成 一年 的常 律 是達(dá)不到要求精神面貌也不盡如人意教 會(huì)上我 一般都低著 只要不批 我 就 噓一口氣萬(wàn)事開(kāi) 我 深深地體會(huì)到了其中的含 要 起我 第一次

4、小小的 仗是上學(xué)期的運(yùn) 會(huì) 得我當(dāng) 寫(xiě)下了 一段 ：一年 的老 真的 人感 ：上午上 、跟班 列不怕烈日暴曬 ; 中午伏案批改同步 、 日 本寫(xiě)字本 毫不 虎;晚上又在 料或和家 系一點(diǎn)也不 麻 他 沒(méi)有回 想 今天一共工作了多少小 是否需要休息了只知道 有很多事等著去完成 ; 他 也沒(méi)有往前想 加倍地努力是否到 來(lái)卻 不到成效只知道目前的狀況離學(xué)校的要求 有一段距離 必 不斷地努力我 第一次得到了王校 的表 然只是 我 工作 度的肯定但那已 足 了我 像一個(gè)小孩子似的 喜了好一 在回想起來(lái)我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢课覀兊木礃I(yè)精神是在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大熔爐里煉出來(lái)的我們?yōu)槌阶晕叶d奮有

5、位名人說(shuō)過(guò)教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家而在于他的細(xì)微之處以高尚的師德影響人培育人造就具有創(chuàng)新的新一代是歷史賦予我們的神圣使命我們深知真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效真正的實(shí)驗(yàn)人能開(kāi)拓創(chuàng)新真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作一年級(jí)組是一個(gè)有活力有實(shí)力的團(tuán)體每個(gè)人都有自己的才干：王巍敢想敢做有開(kāi)拓精神 ; 伍海燕有板有眼踏實(shí)認(rèn)真 ; 劉坤溫柔大度吃苦耐勞 ; 郭冬玉大方自信頗有靈氣 ; 張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富兢兢業(yè)業(yè) ; 楚小平多才多藝做事有條理 ; 龍琳見(jiàn)多識(shí)廣點(diǎn)子極多這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體如何把他們很好地凝聚起來(lái)把他們的能力充分發(fā)揮出來(lái)呢 ?當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁(yè)P(yáng)而歡呼的時(shí)候我在自責(zé)內(nèi)疚的同時(shí)也暗暗下決心：努力吧為

6、了自己也為了這些可愛(ài)的伙伴從此我遇到問(wèn)題就請(qǐng)教楊波孫安懿有時(shí)還向張彥趙謀元取經(jīng)有時(shí)我會(huì)上樓到各班教室外溜達(dá)溜達(dá)留意觀察高年級(jí)常規(guī)、 學(xué)習(xí)的細(xì)微之處覺(jué)得有可鑒之處馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來(lái)有時(shí)在網(wǎng)上或書(shū)中看到一些有創(chuàng)意的文章就和老師們商量討論可行之處立即到班上試一試我們覺(jué)得低年級(jí)要快樂(lè)學(xué)習(xí)要活而不亂因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競(jìng)賽活動(dòng)：背書(shū)大王競(jìng)賽筆順大賽、查字典比賽、猜謎大賽比賽準(zhǔn)備充分有記分員有主持人賽后有總結(jié)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)程精彩紛呈有個(gè)人之間的評(píng)比有班與班之間的較量通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)同學(xué)們喜歡朗讀了喜歡翻看課外書(shū)了下課時(shí)追趕打鬧的少了取而代之的是猜謎語(yǔ)腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌張秋花和郭冬玉老

7、師覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有效果也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣老師們也因此而分工合作加強(qiáng)了交流促進(jìn)了相互了解團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開(kāi)花如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育希望的土壤而我們則是播種希望播種太陽(yáng)的使者在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感開(kāi)學(xué)工作剛忙完楚小平就找了我根據(jù)上期運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法早鍛煉時(shí)他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo)又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操一個(gè)月的操練期間班主任每節(jié)體育課都跟班協(xié)助楚小平力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間郭冬玉張秋花每天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)龍林沒(méi)有舞蹈訓(xùn)練時(shí)也跑來(lái)幫忙有好的建議和做法大家會(huì)馬上實(shí)施并及時(shí)改進(jìn)這期間我們也得到了學(xué)生處宦主