四年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試8_人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試8_人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試8_人教版_第3頁(yè)
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1、四年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試8人教版(無(wú)答案)一、比一比,組詞。拔( ) 捎( ) 財(cái)( ) 維( ) 駛( )撥( ) 梢( ) 材( ) 推( ) 使( )二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。( )的技術(shù) ( )的心情 ( )的成功 ( )的目光( )地捶背 ( )地注視 ( )地等待 ( )地工作三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。白皚皚 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 四、寫(xiě)出加黑詞語(yǔ)的近義詞。1、第二次世界大戰(zhàn)前,我們家生活很困難。( )2、母親的教誨使我一生受益。( )( )3、杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活,他是不會(huì)吃東西的。( )( )4、聽(tīng)了母親的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。( )( )五、選詞

2、填空。確 堅(jiān) 深 守 自 誠(chéng)對(duì)自己懷著信心叫( )信。確實(shí)地相信叫( )信。非常地相信叫( )信。講究誠(chéng)實(shí)和信用叫( )信。履行自己的諾言叫( )信。堅(jiān)決地相信叫( )信。六、把下面的句子補(bǔ)充完整。1、我明白了 2、 多么有趣啊!3、小航是 七、用修改符號(hào)修改下面的病句。1、我們應(yīng)關(guān)心和愛(ài)惜小同學(xué)。2、讀了這一組課文,受到了深刻的教育。3、由于搶救及時(shí),終于這位病人脫險(xiǎn)了。4、今天的作業(yè)我差不多全部完成了。八、根據(jù)意思填名言。1、比喻以至誠(chéng)之心做事,任何困難都可以克服。( )2、說(shuō)話一定要守信用,做事一定要果敢。 ( )3、交朋友,要言而有信。 ( )4、自已不愿做的事,不要強(qiáng)加于人。 ( )

3、九、讀并作答。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下她終于一搖一晃地走一了講臺(tái)就在英子剛剛站定的那一刻教室里驟然間響起了掌聲那掌聲熱烈而持久在掌聲里我們看到英子的淚水流了下來(lái)掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完后,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。1、在文段中方框處加上標(biāo)點(diǎn)。2、文中有幾處地方寫(xiě)到掌聲響起?答 處。3、掌聲響起之前英子是個(gè) 的人,掌

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