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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案讀書郎教學(xué)目標(biāo):1、有感情地、富有童趣地,用輕松有彈性的聲音演唱讀書郎, 表現(xiàn)讀書郎活潑天真的形象。2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神,明確學(xué)習(xí)目的。教學(xué)重點(diǎn) :1、掌握本課較密集的節(jié)奏。2、正確唱好下滑音、倚音和襯詞。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件,黑板,打擊樂(lè)器等。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè),律動(dòng)進(jìn)教室。2、師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入。1、師:同學(xué)們,每天清晨,我們背著書包,迎著朝陽(yáng),來(lái)到美麗 的校園里上學(xué),學(xué)知識(shí),同學(xué)們,你們讀書是為了什么?生:為了考大學(xué)。生:為了孝敬爸爸媽媽。2、師:今天我們少年兒童幸福地生活在祖國(guó)的懷抱里,但是在舊 社會(huì),孩子的生活就完全不
2、一樣了。3、師:他們穿的破爛,經(jīng)常吃不飽,他們用短小的鉛筆寫字,買 不起紙,甚至在地上書寫生:我覺(jué)得我們現(xiàn)在真的是太幸福了。4、師:他們讀書是為了什么呢?生欣賞mtv讀書郎。5、師:舊社會(huì)的孩子讀書是為了什么?生:為了自己能夠翻身,有出息。生:為了不受地主欺負(fù)。三、學(xué)唱歌曲。1、師:他們真有志氣,今天,我們就來(lái)唱唱讀書郎。2、生學(xué)唱 小嘛小兒郎 ,進(jìn)學(xué)堂 。3、師范唱第一段歌詞,生隨琴唱第一段歌詞。4、學(xué)生跟琴唱第二段歌詞。5、師:是的,雖然小兒郎的生活很苦,但是他仍然熱愛(ài)讀書,他 仍樂(lè)觀開(kāi)朗,仍然對(duì)未來(lái),對(duì)自己滿懷理想!我們應(yīng)該用怎樣的情緒、 什么聲音演唱這首歌?生:天真,活潑的情緒唱。6、師:讓我們完整地唱這首歌曲,唱出小兒郎的活潑向上的精神。生完整地跟琴唱歌曲讀書郎。四、跟著音樂(lè)伴奏唱讀書郎。五、展示與拓展。1、師:我們學(xué)了歌曲讀書郎,下面請(qǐng)大家尋找伙伴結(jié)成小組, 根據(jù)自己的感受自練自演自唱讀書郎。2、學(xué)生按小組展示。(1)小組邊唱邊動(dòng)作表演。(2)小組邊唱邊用打擊樂(lè)器伴奏。3、師:現(xiàn)在我們這些讀書郎可真幸福哦,我們讀書郎的歌聲也更歡了,聽(tīng)! 多媒
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