群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

1、學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)人民是歷史的主體，歷史不是由神靈引導(dǎo)，也是哪一個(gè)英雄人物創(chuàng)造的，而是決定于我們最廣大的勞動(dòng)人民之手。人民是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。立黨為公、執(zhí)政為民，是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念;全心全意為人服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的宗旨;代表最廣大人民的根本利益，是中國共產(chǎn)黨的根本性質(zhì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說

2、好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。待添加的隱藏文字內(nèi)容2眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事。在一個(gè)新時(shí)期中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作。理論來自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被

3、掌握，就會(huì)成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！蔽覀冮_展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。“求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源?！比嗣袢罕娛俏覀兊牧α吭慈?，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。只有帶著真心實(shí)實(shí)在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當(dāng)成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會(huì)到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關(guān)系。老師和學(xué)生是我們學(xué)院最大的群眾群體，我們的辦學(xué)師生擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不

4、答應(yīng)主要看我們黨員干部的工作能力?？次覀冇袥]有真誠地傾聽?zhēng)熒?、有沒有真實(shí)了解師生意、有沒有真情解決師生需，有沒有為師生辦好事，做實(shí)事。這些體現(xiàn)在我們?yōu)閹熒?wù)的工作機(jī)制、本領(lǐng)和方法上。面對(duì)學(xué)院在“艱苦創(chuàng)業(yè)”時(shí)期的出現(xiàn)的各種新情況、新問題、新特點(diǎn)，面對(duì)師生的個(gè)性多樣、需求多樣、行為多樣、訴求多樣等，我們需要不停地研究和創(chuàng)新面對(duì)新情況、新問題、新特點(diǎn)的新觀念、新方法、新措施、新做法，因此，這就需要我們解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，提升干事本領(lǐng)。因此，作為黨員干部，我們要不斷地探索不斷總結(jié)不斷創(chuàng)新師生工作方法，注重工作的針對(duì)性和時(shí)效性，注重運(yùn)用發(fā)揚(yáng)民主、辦實(shí)事辦好事、思想政治、示范引導(dǎo)、組織活動(dòng)等方法;采用換位思考將心比心，開誠布公，坦誠相見，變管理為心靈溝通，讓師生暖心，做到事業(yè)留人、感情留人等，用自己的“辛苦指數(shù)”換取老師的“幸福指數(shù)”和學(xué)生的“高興指數(shù)”。 開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要乘著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的勢(shì)頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入