人教版七年級語文上冊期末試題及答案

1、最新人教育版七年級語文上期期末考試題題 號一23二11三11四15五40總 分100得 分一、積累及運用（ 23 分）1下列詞語中加點字的注音全對的一項是（ ）（2 分）a 洗濯（zhu ） 醞釀（ni n ） 踉踉蹌蹌（ li n ） 獲益匪淺（fi）b 霎時（ sh ） c 貯滿（ ch ） d 雛形（ch ）猝然（cu ） 滑稽（j ） 磅礴（b ）頭暈?zāi)垦＃▁un） 春華秋實（ hu ） 玲瓏剔透（t ）忍俊不禁（jn） 隨聲附和（h?） 苦心孤詣（zh ）2下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2 分）a 喧騰b 喑啞c 奢望d 靜謐蹂躪眩耀彌漫虐殺?？菔癁E芊芊細草心曠神怡閑情逸至慧心未

2、泯瘦骨嶙峋窸窣作響輕飛曼舞3下面一段文字中畫線的兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（ 2 分）交通擁堵，是近年來在全國普遍凸現(xiàn)的“城市病”。北京、天津、上海和重慶四個直轄市在謀劃“十二五”發(fā)展時，均把防止“不堵車”列為具體目標(biāo)，表明交通擁堵已經(jīng)成為 中國一線城市面臨的共同挑戰(zhàn)。不僅如此，交通擁堵還在向二三線城市迅速蔓延。即使城市規(guī)劃更加具有前瞻性與合理性， 的范圍內(nèi)。那么，城市交通擁堵完全可以限制在可容忍4古詩文默寫。 （每空一分，共8 分）(1)(2) 亂花漸欲迷人眼，風(fēng)正一帆懸。 （王灣次北固山下 ）。（白居易錢塘湖春行 ）(3)無可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙 ）(4) 子曰：“由，誨

3、女知之乎！，是知也?！保ㄕ撜Z十則）(5) 曹操的觀滄海中，借奇特的想象表達博大胸懷的句子是： 中； ，若出其里。5. 名著閱讀。 (2 分 )成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。，若出其這首小詩的作者是冰心，請你說出其中蘊含的哲理：。6綜合性學(xué)習(xí)。 （ 7 分）2011 年是農(nóng)歷 辛卯年（兔年） ，下面是一張賀歲生肖 郵票的設(shè)計圖。請仔細觀察，完成下列題目。（ 1 ）請用簡潔的語言對郵票中間的畫面進行描寫，至少使用一種修辭手法。不超過 _100 字。（3 分）（ 2 ）寫出兩個含有 “兔”字的成語。 （ 2 分）_、 _（ 3 ）下面是一則

4、關(guān)于兔文化節(jié)的新聞，請用一句話概括其主要內(nèi)容。 南方日報 12 月 10 日報道：世界最盛大的“兔文化節(jié)”將于（ 2 分）2011 年的春節(jié)在廣州創(chuàng)意城舉辦，它將架設(shè)中國與世界文化交流的橋梁，將中國民俗發(fā)揚光大，打造最盛大的兔文化盛典。相關(guān)負責(zé)人表示，本次活動將以“全世界最盛大的兔文化”為主題，涉及影像、雕塑、建筑等藝術(shù)領(lǐng)域，市民將有機會看到最大的兔雕塑、 展等，進入創(chuàng)意城即進入了全世界最盛大的兔文化空間。_最瘋狂的兔舞會、 最豐富的兔文化二、閱讀濟南的冬天選段，完成7 11 題。（11 分）最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍

5、天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候， 微黃的陽光斜射在山腰上， 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 大雪的，那些小山太秀氣！就是下小雪吧，濟南是受不住2 古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房 頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。2 那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且

6、那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂， 黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。7第 段描寫的主要對象是什么？具體是按照什么順序描寫的？ （ 3 分）8冬天的濟南即使下雪，也孕育著朦朧的春意，請選出第 以分析。（ 2 分）段中的一個句子加9第段中“山坡上臥 著些小村莊”的“臥”字能否換成“躺”字？為什么？（ 2 分）10. 第段主要寫濟南冬天的水，請概括出濟南冬天的水有哪些特點。（2 分）11. 結(jié)尾“這就是冬天的濟南”一句在全文中有何作用？（2

7、 分）三、閱讀下面的文章，完成12 16 題。（11 分）撿來的手機周廣華散步的時候， 我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機。沒等我反應(yīng)過來， 兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機，很漂亮。四處看看，還真不好說是誰丟的，決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕：“我還以為咱家只有丟手機的命呢?！笨粗鴵靵淼氖謾C，兒子問： “要是沒有人打電話聯(lián)系呢？”我似乎猜到他的心思，給了他三條提議：第一、通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二、次日把手機交給老師，由 學(xué)校處理。第三、如果確實沒人來找，這部手機就歸他所有。兒子歪著腦袋想想：“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機， 也不理

8、別人打電話過來，硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后，還要人家寫感謝信。 開校會時校長拼命表揚，還說這是學(xué)校的榮譽。繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條 ,”他沒繼續(xù)說，我也不問。知道他心里的那個結(jié)：說起來全家前前后后丟了 5 部手機， 都沒能找回來。 最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機，那是他的兒童節(jié)禮物，喜歡得不行。用了還沒半個月，落在出租車?yán)?，發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠，打過去居然關(guān) 機。倒是他對把手機交給學(xué)校的那番評論，出乎我預(yù)料。我很驚訝，也很欣慰。果然，兒子有些想不通：“為啥別人撿到我們的手機都不還，我們撿到了卻要還給別人？ ”我想都沒想就說： “我也想不通。我只是相信：人不能貪小便

9、宜，貪小便宜的人肯定會 吃大虧。 也賺不到錢。 我丟手機那次， 打過去聽到關(guān)機， 氣得我可勁詛咒那個拿我手機的人。被人詛咒可不是件好事， 呢。 ”兒子不再言語。除非你問心無愧。做過虧心事，就算別人不知道， 還有蒼天在看著總算等到失主的電話，告訴他我們所在的位置。很快就看見一個小伙子急匆匆地從遠處奔過來。 估計是附近院校的學(xué)生。看他急成那個樣子，真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時， 可能是沒想到手機如此輕易地失而復(fù)得，他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神，只知道沖著我們不停地說：“謝謝您啦，叔叔！謝謝阿姨！謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。 直到我們走遠， 他還呆呆地站在那里。 兒子心

10、情很好， 拉著我們有說有笑，還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子。 快到家時，兒子忽然不好意思地說：“其實，剛撿到手機那會兒，我還在想：要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了。”我牽緊他的手： “不管怎樣，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼，你不僅善良，而且不虛偽?！闭且驗閼延惺浪椎男膽B(tài)，所以能夠懂得高貴。選自意林文匯2009 年第 4 期12 本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索： 的情緒展開故事情節(jié)。請你依據(jù)文章思路填空：一是圍繞手機展開故事情節(jié)； （ 2 分）二是圍繞兒子故事情節(jié)： （ 手機情景）手機 討論如何處置手機 （）手機 回顧還兒子的情緒：驚喜（ ）心情很好（ ）13 兒子不愿把

11、手機交給學(xué)校，我為什么會感到 “驚訝”？對他的那番評論，我為什么又感到“欣慰”？（ 2 分）14 文章第段對小伙子的描寫主要運用了哪一種手法？這樣的描寫有什么作用？ 分）（ 315 “我”表揚兒子“善良” “ 不虛偽 ” ， 請你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方？（ 2 分）16 課外鏈接： 南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，卻惹官司上身，被一審法院判賠老人損失，讓不少人覺得好人難做，那么， （ 2 分）說說你的想法。當(dāng)遇到別人需要幫助的時候，你會選擇怎么做？請四、閱讀陳太丘與友期 ，完成17 21 題。（ 15 分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年

12、七歲，門外戲。 客問元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬?“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 慚，下車引之，元方入門不顧。”友人17本文選自人編寫的。（2 分）18解釋下列加點的字。 （ 4 分），這本書是由 （人名）組織當(dāng)時的一批文（1） 去后乃至。（2） 尊君在不？（3） 與人期行，相委 而去。 （ 4）君與家君期日中。19翻譯下面的兩個句子。 （ 4 分） （ 1 ）陳太丘與友期行，期日中。乃：（不：（委：（君：（）（ 2 ）友人慚，下車引之，元方入門不顧。20請分析元方是從哪些方面去反駁他父親的

13、友人的？（ 2 分）21友人想拉元方的手表示歉意，但 “元方入門不顧?！蹦阏J(rèn)為元方這樣做是否失禮，為什么？說出你的看法。（ 3 分）五、作文（ 40分）22 任選一題作文。題目：回報除詩歌外，文體不限，600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。上期期末考試題參考答案七年級語文一、（23 分）1 a （ 2 分 ）。猝然 c ; 忍俊不禁j n;貯滿 zh ;隨聲附和ha;玲瓏剔透t ，苦心孤詣y2 c （ 2 分 ）。?？菔癄€；炫耀；閑情逸致3 把“防止”去掉；或把“防止”改為“實現(xiàn)”；或把“不”去掉（1 分 ）。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：如果 , 那么（1 分）4 (1) 潮平兩岸闊

14、(2)淺草才能沒馬蹄(3)似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊(4) 知之為知之，不知為不知(5)日月之行；星漢燦爛（一空1 分，錯字該空不得分）5. 不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲換來的。（意思對即可）（2 分 ）6綜合性學(xué)習(xí)。 （ 7 分）（ 1 ）例：一只兔子，長著大大的眼睛，長長的耳朵，身上布滿花草、祥云等圖案，顯得喜 慶吉祥，充滿了春的氣息。兔子兩手抱在胸前，它正在欣賞眼前圓圓的月亮呢?。鑼憙?nèi)容必須涉及兔子和月亮，2 分；修辭 1 分）（ 2 ）狡兔三窟；守株待兔；兔起鶻落；兔死狗烹；兔死狐悲；兔子不吃窩邊草；靜如處子， 動如脫兔。等等。 （ 2 分 ）（

15、3 ）世界最盛大的 “兔文化節(jié)”將于分，時間地點1 分）二、（11 分）2011 年的春節(jié)在廣州創(chuàng)意城舉辦。（ “兔文化節(jié)”17薄雪覆蓋下的小山；按照 “山上- 山尖- 山坡- 山腰”的空間順序來寫的。（“薄雪覆蓋下的小山”1 分；“山上 - 山尖- 山坡- 山腰” 1 分；“空間順序”1 分）8山坡上，有的地方草色還露著，說明溫暖；把山坡上斑駁的色彩，說成是 “給山們穿上一件帶水紋的花衣”，讓人似乎感受到了春天滿山的花草；微黃的陽光斜射在山腰上，微微露出點粉色，醞釀著春意。寫出任意一點，意思對即可。（2 分 ）9不能換。原文采用擬人手法，用 “臥”字來寫村莊的狀樣，情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈

16、活現(xiàn)，若換成“躺”字，直挺挺的，缺少了靜謐美、畫意美。（意思對即可）（2 分 ）10. “溫暖” 1 分；“清澈或透亮”1 分。（意思對即可）11. 照應(yīng)題目或呼應(yīng)前文；抒發(fā)贊美之情；總結(jié)全文。（答出一點給 可）三、（11 分）12撿到；歸還1 分，答出任意兩點即“不屑”或“想不通” ；不好意思（錯1-2 空扣 1 分；錯 3 空不給分）13把手機交給學(xué)校，兒子肯定會受到表揚，但兒子卻不愿受表揚，所以我感到 “驚訝” 兒子懂得做好事不是為了受表揚，而是做人的本分。說明兒子不愛慕虛榮，為人善良，。不虛偽，懂得做人的道理，我為此感到“欣慰”。 （ 2 分 ）14動作描寫，突出著急；神態(tài)描寫突出驚訝

17、，說明手機失而復(fù)得出乎小伙子的意料之外；語言描寫，突出講話很激動，表達感激之情。（寫出任意一種即可，描寫手法1 分；描寫的作用 2 分）15 “善良”：歸還手機（ 1 分 ）；“不虛偽”：不隱瞞自己的真實想法。 （ 1 分 ）（意思 對即可）16 想法積極，方法可行，語言通順。如果選擇不幫助，給 四、（15 分）17 世說新語；劉義慶（ 2 分 ）18 （1）乃：才 （ 2 ）不：通“否”。0 分。（ 3 ）委：丟下， 舍棄。（ 4 ）君： 對人的尊稱， 相當(dāng)于 “您” （各 1 分， 總計 4 分 ）19（1）陳太丘與朋友約定一同出行，約定的時間是中午。 （ 2 ）友人感到慚愧，就下車?yán)降氖郑ū硎厩敢猓?，元方連頭也不回地走進了大門。 （各2 分，