空間向量和立體幾何練習題及答案_第1頁
空間向量和立體幾何練習題及答案_第2頁
空間向量和立體幾何練習題及答案_第3頁
空間向量和立體幾何練習題及答案_第4頁
空間向量和立體幾何練習題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、空間向量和立體幾何練習題及 答案1.如圖,在四棱錐 P-ABCD中,底面 ABCD為正方形,平面 PADL平面 ABCD點 M在線段 PB上, PD/平面 MAC PA=PD=, AB=4(1) 求證:M為PB的中點;(2)求二面角B- PD- A的大小;(3)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.【分析】(1)設ACH BD=O則0為BD的中點,連接0M利用線面平行的性質(zhì) 證明OM/ PD,再由平行線截線段成比例可得 M為PB的中點;(2) 取AD中點G,可得PGLAD,再由面面垂直的性質(zhì)可得 PGL平面ABCD貝UPGLAD,連接0G貝U PGL OG再證明OGLAD.以G為坐標原點,分別

2、以 GDGO GP所在直線為x、y、z軸距離空間直角坐標系,求出平面 PBD與平面PA 的一個法向量,由兩法向量所成角的大小可得二面角B- PD- A的大??;(3) 求出的坐標,由廠J與平面PBD的法向量所成角的余弦值的絕對值可得直線MC與平面BDP所成角的正弦值.【解答】(1)證明:如圖,設ACH BD=O ABCD正方形,二O為BD的中點,連接 OM PD/平面 MAC PD?平面 PBD 平面 PBDH平面 AMC=QM PD/ OM貝U,即M為PB的中點;BD BP(2)解:取AD中點G, PA=PD- PGLAD,平面PADL平面ABCD且平面 PAR 平面ABCD=AD PG!平面

3、 ABCD 貝U PG1 AD,連接 OG 貝U PG1 OG由G是AD的中點,O是AC的中點,可得 OG/ DC,貝U OGL AD以G為坐標原點,分別以GD GO GP所在直線為x、y、z軸距離空間直角坐標系,由 PA=PD|, AB=4 得 D (2, 0, 0), A ( - 2, 0, 0) , P (0, 0 , 2) , C (2 ,4,0),B(-2,4,0),M(-1,2警)設平面PBD的一個法向量為;,則由丿mDP-O,得-L mDB = O=2工+逅工=0-4i+4y=0取 z=.得ii 丨丄一 1.取平面PAD的一個法向量為.二 cos V=.=|m | | n| 2X

4、1m 5 n12二面角B- PD- A的大小為60;(3)解:.:,平面BDP的一個法向量為,.直線 MC與平面 BDP所成角的正弦值為|cos V頁,1=1冷=1-29+4+護 1【點評】本題考查線面角與面面角的求法,訓練了利用空間向量求空間角,屬 中檔題.2.如圖,在三棱錐 P- ABC中 PAL底面ABC / BAC=90 .點D, E, N分別為棱PA PC, BC的中點,M是線段AD的中點,PA=AC=4 AB=2(I)求證:MN/平面BDE(U)求二面角 C- EM- N的正弦值;(E)已知點H在棱PA上,且直線NH與直線BE所成角的余弦值為,求線段AH的長.【分析】(I)取AB中

5、點F,連接MF、NF,由已知可證 MF/平面BDE NF/平 面BDE得到平面 MF/平面BDE則MN/平面BDE(U)由PAL底面ABC / BAC=90 .可以A為原點,分別以AB AC AP所在 直線為x、y、z軸建立空間直角坐標系.求出平面 MEN與平面CME的一個法向 量,由兩法向量所成角的余弦值得二面角 C- EM- N的余弦值,進一步求得正弦 值;(川)設AH=t,則H(0, 0, t),求出兩竜的坐標,結合直線NH與直線BE所成角的余弦值為善列式求得線段AH的長.【解答】(I)證明:取AB中點F,連接MF NF, M為 AD中點,二 MF/ BD BD?平面 BDE MF?平面

6、 BDE 二 MF/ 平面 BDE N為 BC中點,二 NF/ AC,又D E分別為AP、PC的中點,二DE/ AC,則NF/ DEv DE?平面 BDE NF?平面 BDE 二 NF/ 平面 BDE又 ME NF=F平面 MFN/平面BDE則MN/平面BDE(U)解:v PA!底面 ABC / BAC=90 .以A為原點,分別以AB AC AP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標系.v PA=AC=4 AB=2 A (0 , 0 , 0), B (2 , 0 , 0), C (0 , 4 , 0) , M( 0 , 0 , 1), N (1 , 2 , 0), E(0 , 2 , 2),設

7、平面MEN勺一個法向量為;,U而二0-jF,得L m*ME = 0L由2y+z=0,取 z=2,得;由圖可得平面CME勺一個法向量為1:ii | ,.:.二 cos V4W21ID j 11|n|nrV21xl 21二面角C- EW N的余弦值為,則正弦值為;;(川)解:設 AH=t,則 H (0, 0, t),帚(-,-2. t),祝二(-2, 2、2) 直線NH與直線BE所成角的余弦值為屈血1=1I NH I I| 2Vs21 |cos V. | ,|=|解得:t語或匸丄.當H與P重合時直線NH與直線BE所成角的余弦值為721,此時線段AH的長為815【點評】本題考查直線與平面平行的判定,

8、考查了利用空間向量求解空間角, 考查計算能力,是中檔題.3.如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形 ABC(及其內(nèi)部)以AB邊所在 直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120得到的,G是I的中點.(I)設P是上的一點,且 API BE,求/ CBP的大小;(U)當AB=3 AD=2時,求二面角 E-AG- C的大小. =r_=.直線AC與平面CEF所成角的正弦值為r.【點評】本題考查了面面垂直的判定,線面角的計算,空間向量的應用,屬于中檔題.7.如圖,在四棱錐中 P ABCDPAL平面 ABCDAD/ BC, AD丄CD 且 AD=CD=2:BC=4 :, PA=2(1) 求證:AB丄PC(2) 在線段PD上,是

9、否存在一點 M使得二面角M- AC- D的大小為45,如 果存在,求BM與平面MAC所成角的正弦值,如果不存在,請說明理由.【分析】(1)利用直角梯形的性質(zhì)求出 AB AC的長,根據(jù)勾股定理的逆定理得出AB丄AC,由PAL平面 ABCD尋出AB丄PA 故AB丄平面PAC 于是AB丄PC(2)假設存在點M做出二面角的平面角,根據(jù)勾股定理求出 M到平面ABCD勺 距離從而確定M的位置,利用棱錐的體積求出B到平面MAC勺距離h,根據(jù)勾股 定理計算BM則善即為所求角的正弦值.Bfli【解答】解:(1)證明:四邊形ABCD是直角梯形,AD=CD砸,BCM,-AC=4 AB=肚犧) +C D ?遍匝=4,

10、 ABC是等腰直角三角形,即 AB丄AC, PAL平面 ABCD AB?平面 ABCD PAL AB, AB丄平面PAC又PC?平面PAC AB丄 PC.(2)假設存在符合條件的點 M,過點M作MNLAD于N,則MN/ PA MNL平面 ABCD - MNLAC過點M作MGL AC于 G 連接NG貝U ACL平面 MNG ACL NG即/ MGN是二面角M- AC- D的平面角.若/MGN=45 ,貝U NG=MN又 AN= :NG= :MN MN=1即M是線段PD的中點.存在點M使得二面角M- AC- D的大小為45在三棱錐M- ABg SBJzg 丄設點B到平面MAC勺距離是h,則Vb3邁

11、nx 1 -MA=p 1-.3 沁 MAC n/ MG= :MN= :,. Sama=-L丄-十丄,解得h=2.:.在厶 ABN中, AB=4 AN八,/ BAN=135,二 BN=L6+2+2X4XV2X=,BM=j;|忙;=3.1 ;,8.如圖,在各棱長均為 2的三棱柱 ABC- ABC中,側(cè)面 AACC丄底面ABC /AiAC=60 .(1) 求側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值的大??;(2) 已知點D滿足五菽+祝,在直線AA上是否存在點P,使DP/平面ABC?若存在,請確定點P的位置,若不存在,請說明理由.【分析】(1)推導出A0丄平面ABC BO1 AC,以0為坐標原點,建立如圖所示

12、 的空間直角坐標系O- xyz,利用向量法能求出側(cè)棱 AA與平面ABC所成角的正 弦值.(2)假設存在點 P符合題意,則點 P的坐標可設為 P ( 0, y , z),則 辰(五 斗2).利用向量法能求出存在點P,使DP/平面ABC,其坐標為(0: 0,VI),即恰好為Ai點.【解答】解:(1)v側(cè)面AACC丄底面ABC作AO丄AC于點O, AO丄平面ABC又/ ABC=/ AiAC=60,且各棱長都相等, AO=1 OA=OB=5, BOLAC. ( 2 分)故以O為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系O- xyz ,則 A (0,- 1, 0), B (V5, 0, 0), Ai (0,

13、 0,弟),C (0, 1, 0),;= (0, 1 , V 3), AB;=(帀,! VS) , AC = (0, 2, 0). ( 4 分)設平面ABC的法向量為 .,取 x=1,得11= (1, 0, 1).n-2yVs h 二 0 則 _1AC=2y=0設側(cè)棱AA與平面ABC所成角的為0,貝U sin 0 = |cos v, 1=1側(cè)棱AA與平面ABC所成角的正弦值為 .( 6分)(2T 匸i - I,而-=.|. _.,假設存在點P符合題意,則點P的坐標可設為P(0,y,z), 尿礙 旳e)-DP/平面ABC,石=(-1, 0, 1)為平面ABC的法向量,, y=0.(10 分)又D

14、P?平面ABC,故存在點P,使DP/平面ABC,其坐標為(0, 0,;), 即恰好為Ai點.(12分)【點評】本題考查線面角的正弦值的求法,考查滿足條件的點是否存在的判斷 與求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.9.在三棱柱 ABC- A1B1C中,側(cè)面 ABBA1為矩形,AB=2 AA=, D是AA的中 點,BD與 AB交于點O,且COL平面ABBA .(I)證明:平面ABC丄平面BCD(U)若OC=OA ABC的重心為G,求直線GD與平面ABC所成角的正弦值.A D【分析】(I)通過證明AB丄BD, AB丄CO推出AB丄平面BCD然后證明平面ABC丄平面BCD(U)以O為

15、坐標原點,分別以OD OB, 0C所在直線為x, y, z軸,建立如圖 所示的空間直角坐標系 O- xyz 求出平面ABC的法向量,設直線GD與平面ABC 所成角a,利用空間向量的數(shù)量積求解直線 GD與平面ABC所成角的正弦值即可.,D是 AA的中點,/ BAD=90 ,【解答】(本小題滿分12分)解:(I)v ABBAi 為矩形,AB=2 -厶眄二90、盟嚴逅,二圈從而.-,Z厶B】B老-半,X-ZAB ZEA B ZABD+ZBAB t,從而AB丄BD(4 分)/ ABD=/ ABB,(2 分) ,.下二一v COL平面 ABBA ,AB?平面 ABBA,二 AB 丄CO : BDA CO

16、=O - AB 丄平面 BCD / AB?平面 ABC,平面ABC丄平面BCD-( 6分)(U)如圖,以O為坐標原點,分別以OD OB, OC所在直線為x, y, z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系 O- xyz .在矩形ABBA1中,由于 AD/ BB,所以 AODPBiOB相似,從而些二QB B盼二:or_OD75_J又AB 1二岳J+扎(二沃打,BD=VZc”0竽),B/0,竽2+ab2=1 【解答】解:(1)在圖1中,過A作BD的垂線交BD于 E,交DC于 F,連接CEv AB=4 ., AD=2_ ,二 BD= ;=10.AE-AD-AEBD-:,cos / cbet在 BCE中,由

17、余弦定理得 CE= -.-十j. 打.=2. |;.V0 =90,二 A E丄平面 ABCD- A E丄 CE1 AC=廠一.(2) DE=匸H. tan / FDE丄, EF=1 DF* 禺=斗=-當3沁二+即 cos/A EF專時,卩=“梓+1二24訂8=77. AE2二AF2+EF ,/ AFE=90又 BDLAE, BD丄EF,a BDL平面 AEF,: BD丄AF AF 丄平面 ABCD以F為原點,以FC為x軸,以過F的AD的平行線為y軸,以FA為z軸建立 空間直角坐標系如圖所示:二 A( 0,0,壓),D (礪,0,0),B(疝,旃,0),C(昕,0 ,0).匝二(0,礙,0),麗

18、二(師,2爲,0),=(虧,0 ,負).r*設平面A BD的法向量為n = (x , y , z),則二巴二J ,V5i-h/15z=0令z=1得11=cos V BC與平面ABD所成角的正弦值為-.【點評】本題考查了空間角與空間距離的計算,空間向量的應用,屬于中檔題.11.如圖,由直三棱柱 ABC- A1B1C1和四棱錐 D-BBCC構成的幾何體中,/BAC=90,AB=1, BC=BE=2, GD=CDj,平面 CCD丄平面 ACCAi.(I)求證:AC丄DC;(U)若M為DC的中點,求證:AM/平面DBB;(E)在線段BC上是否存在點P,使直線DP與平面BBD所成的角為2L?若存【分析】

19、(I)證明ACLCG,得至U AC丄平面CCD,即可證明AC丄DC.(U)易得/ BAC=9,建立空間直角坐標系 A-xyz ,依據(jù)已知條件可得A(0, 0, 0), C 石,0), 5 血,0) , B(0, 0, 1),利用向量求得AM與平面DBB所成角為0,即AM/平面DBB.(川)利用向量求解【解答】解:(I)證明:在直三棱柱ABC- ABC中,CG丄平面ABC故Ad CG,由平面CCD丄平面ACGAi,且平面CCDG平面ACCAi=C(C,所以AC丄平面CCD,又CiD?平面CCD,所以AC丄DC.(U)證明:在直三棱柱 ABC- A1B1G中,AA丄平面ABC所以AA丄AB, AA

20、丄AC5 負 0),B(0, 0, 1)又/BAC=90,所以,如圖建立空間直角坐標系 A- xyz , 依據(jù)已知條件可得A(0, 0, 0),C(Q,価,Q),Bi (2, 0, 1), 體,2), 所以畫二他0,【),瓦二血,1), 設平面DBB的法向量為 上yf工),2-0二 o門BB二0Lnr3D-0令 y=1,則滬, x=0,于是=(0, 1,-伍),因為M為DC中點,由處所以川(斗),所以簡二(魯,), n 二(尋 I 1 - I - - : - .1,可得汕 I,所以AM與平面DBB所成角為0,即AM/平面DBB.(川)解:由(U)可知平面 BBD的法向量為n=(0, 1, W設

21、 BP-Bq,X 0 , 1,則r-.JF若直線 DP 與平面 DBB 成角為 -|coS|- In-DPlIn |* |DP | M k 2-4 入十5解得 l=-|4Eo, 1,故不存在這樣的點.【點評】本題考查了空間線線垂直、線面平行的判定,向量法求二面角屬于 中檔題12.如圖,在多面體 ABCDE中,底面 ABCD為正方形,平面 AEDL平面 ABCDAB邁EA砸ED EF/ BD(I )證明:AE丄CD(II )在棱ED上是否存在點M使得直線AM與平面EFBD所成角的正弦值為二亠? 若存在,確定點M的位置;若不存在,請說明理由.【分析】(I )利用面面垂直的性質(zhì)得出 CDL平面AED

22、故而AE1 CD(II )取AD的中點0,連接EO以0為原點建立坐標系,設 禦二人,求出平面EDBDEF的法向量,令|cos V, F .,根據(jù)方程的解得出結論.-J【解答】(I )證明:四邊形ABCD是正方形,二CDLAD,又平面AEDL平面ABCD平面 AEDA平面ABCD=A,Ct?平面ABCD CD!平面 AED t AE?平面 AED AE! CD(II )解:取AD的中點O,過O作ON/ AB交BC于 N,連接EQt EA=ED: OELAD,又平面 AEDL平面 ABCD 平面 AEDA平面 ABCD=ADOE 平面AED OEL平面 ABCD以O為原點建立空間直角坐標系 O-

23、xyz,如圖所示:設正方形ACM邊長為2,舉二k ,ED則 A (1, 0 , 0), B (1 , 2 , 0), D (- 1 , 0 , 0)E( 0 , 0 , 1), M (-入,0 , 1 -入)U=(-入-1 , 0 , 1 -入),DE= (1 , 0 , 1), DB= ( 2 , 2 , 0),設平面BDEF勺法向量為 i= (x , y , z),則匹雪。 lL n*DE=0,即.,令 x=1 得11=( 1, - 1, - 1),二 cos V= -2|n|后込入2十21=寧,解得入=0,Ur當M與點E重合時,直線AM與平面EFBD所成角的正弦值為V6【點評】本題考查了

24、線面垂直的判定,空間向量與線面角的計算,屬于中檔題.13.如圖,在四棱錐 P ABCD中,/ ABC ACD=90,/ BACM CAD=60 , PA丄平面 ABCD PA=2 AB=1.(1)設點E為PD的中點,求證:CE/平面PAB(2)線段PD上是否存在一點N,使得直線CN與平面PAC所成的角9的正弦值 為?若存在,試確定點N的位置,若不存在,請說明理由.5【分析】(1)取AD中點M利用三角形的中位線證明 EM/平面PAB利用同位 角相等證明MC/ AB得到平面EM/平面PAB證得EC/平面PAB(2)建立坐標系,求出平面 PAC的法向量,禾I用直線 CN與平面PAC所成的角 9的正弦值為丄,可得結論.5【解答】(1)證明:取AD中點M,連EM CM貝U EM/ PA EM平面 PAB PA?平面 PAB EM/平面 PAB在 Rt ACD中, Z CAD=60,AC=AM=2 -Z ACM=6 .而/ BAC=60,二 MC/ AB. MC平面 PAB AB?平面 PAB 二 MC/ 平面 PAB EM? MC=M 二平面 EM/ 平面 PAB EC?平面 EMC - EC/ 平面 PAB(2)解:過A作AF丄AD,交BC于F,建立如圖所示的坐標系,則 A( 0,0,0)B (乎,-寺,0 ),C3,1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論