《心理班會策劃書模板5篇》

1、心理班會策劃書模板5篇心理健康班會關(guān)系到大學(xué)生的成長成才和校園的和諧穩(wěn)定,是新時期高校應(yīng)該常抓不懈的基礎(chǔ)工作。心理班會策劃書模板怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于心理班會策劃書模板，希望能幫到各位。 心理班會策劃書模板1 一、活動背景 在大學(xué)里，我們的生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院團(tuán)委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知，營造良好的校園心理健康氛圍，進(jìn)一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用，增強班級凝聚力。 二、活動目的 1、增強同學(xué)的集體榮譽感，曾強班級凝聚力，

2、構(gòu)建和諧班級; 2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。 三、活動宗旨 “加強心理健康教育，珍愛生命;增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級?！?四、活動主題 “團(tuán)結(jié)友愛、珍愛生命” 五、活動形式 召開大學(xué)生心理健康教育主題班會 六、活動時間與活動地點 心理班會策劃書模板2 一、活動主題：大學(xué)生心理健康教育 二、活動背景：當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流;有的人適

3、應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo);有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。 三、活動目的：為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同 時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。 四、活動時間：5月25日 五、主辦單位：建

4、筑學(xué)1,2班團(tuán)支部 六、具體內(nèi)容：這次活動主要分為兩部分，第一部分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內(nèi)容活動。 七、活動地點:9#508教室 八、活動對象：輔導(dǎo)員、建筑學(xué)1,2班班全體學(xué)生 1、活動宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個小組各組織出一期以 “大學(xué)生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進(jìn)行學(xué)生心理問題的探討。 2、班會活動： (1)主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的 (2)把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報拿出給全班同學(xué) 欣賞，由同學(xué)們來共同討論學(xué)習(xí)，并評價出的作品，給予該小組成員獎勵。 (3)請同學(xué)(35人即可)發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和 認(rèn)識。并談?wù)勛约涸谄?/p>

5、時生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討。 心理班會策劃書模板3 一、活動背景： 從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。 二、活動目的及意義：通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。 三、活動主題：擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢 四、活動對象：10級平面設(shè)計2班

6、全體學(xué)生 五、活動時間：1#203 六、活動地點：12月1日 七、活動所需物品：精美禮品、音響等 八、活動流程： (一)活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。 (二)活動開始： (1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。 (2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。 (3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。 (4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品

7、一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】 (5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。 (三)心理測驗：(心理健康測試表另外附件) (四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié) 九、活動經(jīng)費預(yù)算：約35元。 10級平面設(shè)計2班班委 心理班會策劃書模板4 一、活動背景 在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為

8、題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。 二、活動目的 1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū); 2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 三、活動宗旨 _ 四、活動主題 _ 五、活動形式 主題班會 六、活動時間 202x年5月25日 七、活動地點 學(xué)院北門會議室 八、活動過程 1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心

9、理健康的重要性 2、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況 3、同學(xué)們討論主題話題 4、對一些典型案例的思考 5、小游戲： 口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。 6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點 7、主持人總結(jié)發(fā)言 九、活動意義 通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健

10、康問題，讓人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的， 就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到! 心理班會策劃書模板5 一、活動主題： “愛我，愛他，共建班級之家” 三、活動目的： 通過心理主題班會，提高大學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強班級凝聚力，推進(jìn)班級心理之家建設(shè)。 四、活動時間： 20_年10月29日 五、活動地點： 待定 六、活動對象： 檢測一二班以及新能源全體學(xué)生 八、活動流程： 1.活動之前策劃書由檢測一班寫 1.活動開展之前檢測二班申請教室 2.布置教室由新能源進(jìn)行 3.檢測二班周康做ppt講ppt 4.在活動過程中會開展一些小游戲，每個班的班委分別帶動各班的同學(xué)進(jìn)行活動 5.小游戲環(huán)節(jié) (1)拋氣球：準(zhǔn)備一個氣球，從班級的第一個人開始傳遞，一分鐘后，傳到誰，誰就上臺接受懲罰，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個懲罰方法進(jìn)行懲罰。 (2)收集夢想：請每個人在便利貼上寫上未來的夢想，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點和不足，然后貼在黑板上。 6.活動中所需要的一些小獎品由檢測一班朱文君購買 7.活動結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上