.學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研課Unit 10 Work with Language

1、 第一學(xué)期英語(yǔ)教研課Success With English Book IModule 4 COLOURSUnit 10 Work with Language教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本模塊的話題是“顏色”（COLOUR）。我們生活在一個(gè)色彩繽紛的世界，“顏色”（COLOUR）無處不在，人們?cè)谌粘Ｉ钪谐?huì)談?wù)摶蛱峒暗绞挛锏念伾?，因此它是孩子們熟悉的話題。同時(shí)，孩子天生愛畫畫，畫與顏色有著最為直接的聯(lián)系，因此“顏色”是孩子們感興趣的話題。我們生活的周圍每一樣事物都有它各自的顏色，因此為教學(xué)提供了豐富的資源，教師要充分發(fā)掘身邊的資源服務(wù)教學(xué)。經(jīng)過了前面三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了BODY和STATI

2、ONARY的相關(guān)詞匯，這些詞匯與顏色也有聯(lián)系，如black hair, blue eyes, yellow pencil-case教師要充分利用知識(shí)的前后聯(lián)系，鞏固舊知識(shí)，引出新知識(shí)。由于學(xué)生才剛剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)，科學(xué)記憶單詞的策略還沒有形成，大量的“顏色單詞”容易使學(xué)生產(chǎn)生混肴和遺忘，教師可以在教學(xué)中組織形式多樣的英語(yǔ)游戲，讓學(xué)生在游戲過程不斷地對(duì)“顏色的單詞”進(jìn)行聽、說、讀的強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)也可以把“顏色的單詞”編成順口溜，深化學(xué)生對(duì)“顏色單詞”音、形、義的掌握。二、教學(xué)目標(biāo)：（一） 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1 能聽、說、讀“三會(huì)”掌握七個(gè)顏色的單詞：red, blue, green, yellow, pi

3、nk, purple, orange.2 能理解和說詢問事物名稱的句型Whats this in English? Its .3 能理解和說詢問顏色的句型：What colour is it? Its .4 能理解指令語(yǔ)：Lets colour it .（二） 語(yǔ)言技能目標(biāo)：能有節(jié)湊的朗誦英文小詩(shī)。（三） 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1 能在課堂上集中注意力，認(rèn)真模仿老師的發(fā)音。2 能在課堂上積極大膽地說英語(yǔ)，積極地參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)。（四） 情感態(tài)度目標(biāo)：能在英語(yǔ)游戲、故事中感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣。三、教學(xué)策略：1 利用角色扮演、圖片、實(shí)物呈現(xiàn)語(yǔ)言。2 運(yùn)用小詩(shī)、游戲鞏固語(yǔ)言。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1七個(gè)顏色單

4、詞“音”、“形”、“義”的記憶。2能理解和說下句型：What colour is it? Its 五、教學(xué)過程：（一）Warming up1.Sing a song “Whats this ?”2.Play a game :Guessing game 在游戲中滲透Whats this in English?句型并教授 3.同位用實(shí)物操練句型：Whats this in English? Its a .(二) Presentation and practice 1創(chuàng)設(shè)情景引出并學(xué)習(xí)顏色單詞及句型What colour is it? Its . （把不同顏色的文具裝在書包里，讓學(xué)生先猜出書包里有什

5、么，然后通過物品教授顏色，在教授顏色單詞時(shí)聯(lián)系舊單詞：in pink , bed red, yesyellow , orangeorange. ） 2.Listen and show the coloured paper. 3.Play a game: 大小聲游戲 4.Chant 5.Play a game: Missing game 6.Practice the sentences :What colour is it? Its . in pairs. (用自制的顏色卡或文具。) 7.Chant 8.PPT出示圖片，引入學(xué)習(xí)并操練Lets colour it . （三）Consolidation and development： 1.Do the exercise : Colour the pictu