四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)試題語(yǔ)文S版

1、四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)試題語(yǔ)文S版班級(jí)：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 如果就 盡管還之所以是因?yàn)?無(wú)論都 因?yàn)樗?（_）敵人怎樣威脅，雨來(lái)（_）不怕。2雨來(lái)（_）能順利逃生，（_）他的游泳本領(lǐng)高。3（_）雨來(lái)被敵人抓住了，（_）他最后順利逃生了。4（_）敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報(bào)（_）送不出去了。5（_）雨來(lái)年齡小卻志向遠(yuǎn)大，（_）人們夸獎(jiǎng)他“有志不在年高”。2. 選詞填空。集中 集合 匯集1我們約定十分鐘之后在操場(chǎng)上（_）。2上課時(shí)要（_）精力聽(tīng)老師講課。3這本資料（_）了國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)領(lǐng)域科學(xué)研究的最新成果。飄動(dòng) 飄揚(yáng) 飄浮4一抹火燒云靜靜地（_）

2、在天際。5鮮艷的紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前（_）著。6廣場(chǎng)上彩旗（_），人聲鼎沸，十分熱鬧。3. 選詞填空。虛弱 軟弱 柔弱（1）我握住他（_）無(wú)力的手，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。（2）一束陽(yáng)光柔和地灑在她（_）嬌小的身軀上，此時(shí)的牽?；ū仍瓉?lái)更翠綠，更鮮艷動(dòng)人。（3）她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常（_），躺在床上一整年了。請(qǐng)求 乞求 要求（4）火神對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定（_）他饒恕你。（5）同學(xué)們一再（_）多開(kāi)展些健康有益的課外活動(dòng)。（6）和平不是（_）來(lái)的，只能靠斗爭(zhēng)得來(lái)。4. 選詞填空。鼓舞 鼓動(dòng) 鼓勵(lì)1你別（_）人家去干壞事。2在老師的（_）下，我終于躍過(guò)了橫桿。3某

3、同學(xué)勇奪冠軍的喜訊傳來(lái)，給了全校師生極大的（_）。雖然但是 即使也 只有才4（_）勇敢地勞動(dòng)、創(chuàng)造，（_）體會(huì)到勞動(dòng)和創(chuàng)造的幸福。5（_）雨來(lái)說(shuō)出了交通員的下落，敵人（_）不會(huì)放了他。6現(xiàn)在我們（_）生活富裕了，（_）還要注意節(jié)約。拼音詞組5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zh z zo yng to yn jng ji t jio mn ji j c p q 6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。f rng qin kn qn lo k long zh x zh zi chun su pi qin 7. 看拼音，寫詞語(yǔ)。cng jng y kui hn j w sh yn l jng pi q gun sh sh 8.

4、 看拼音寫詞語(yǔ)。mng mi z co b p xun l yng h fng yn qng tng j lng 形近字詞9. 辨字組詞。茅（_） 賴（_） 媼（_） 蓬（_） 蛺（_） 矛（_） 懶（_） 溫（_） 篷（_） 俠（_） 10. 辨字組詞。垂（_） 莫（_） 喘（_） 旋（_） 捶（_） 摸（_） 端（_） 旅（_） 騙（_） 迷（_） 慶（_） 概（_） 偏（_） 謎（_） 床（_） 慨（_） 11. 正確區(qū)分下面的形近字并組詞。湖（_） 提（_） 暫（_） 貪（_） 糊（_） 堤（_） 嶄（_） 舍（_） 12. 比一比，再組詞。紡（_） 聳（_） 揮（_） 噸（_） 防（

5、_） 茸（_） 渾（_） 頓（_） 倘（_） 埋（_） 末（_） 響（_） 徜（_） 理（_） 未（_） 晌（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求寫句子1養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。（用“因?yàn)樗浴备膶懀2頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。（縮句）_3美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改為陳述句）_5飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。（縮句）_14. 按要求，寫句子。1照樣子，寫句子。例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。_2我們的學(xué)校，不正是在開(kāi)展古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)嗎？（改為陳述句）_3可愛(ài)的小紅認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。（縮句）_4

6、數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。（修改病句）_15. 按要求寫句子。1莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_2當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）_3他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（請(qǐng)用上加點(diǎn)的字詞寫一句話）_4風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦?？（給句子換種說(shuō)法，意思不變）_5登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)極了，_。（把上面的句子補(bǔ)充完整，寫得具體一些）16. 按要求寫句子。1月亮牽著那些小星星。（把句子寫具體）_月亮牽著那些_小星星。2這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_3科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飛行。（改為“被”字句）_4海上的夜是柔和

7、的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫句子）秋天的田野是_，是_，是_。5花?；ú莸乩镒鰤?mèng)。（仿寫擬人句）_6為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，做了一次實(shí)驗(yàn)。（修改病句）_補(bǔ)全詞語(yǔ)17. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。A（_）（_）私語(yǔ) （_）（_）無(wú)聲 （_）云（_）霧B（_）機(jī)妙算 （_）卜先知 悄無(wú)（_）（_）C 上課鈴響了，教室里有人還在（_），老師一進(jìn)來(lái)，頓時(shí)變得（_）。18. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（_）無(wú)其事 （_）精會(huì)神 草木（_）兵（_）東擊西 （_）不可及 魚(yú)（_）而出 1.與“蜂擁而至”意思相反的詞語(yǔ)是_，與“全神貫注”意思相近的詞語(yǔ)是_。2.他急忙跑進(jìn)會(huì)議室，雖然很緊

8、張，可還是裝出一副_的樣子。3.在最后的戰(zhàn)役中，我軍_，成功引出了敵人的主力，端掉了敵人的老窩。19. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）風(fēng)（_）雨 出乎（_）（_）騰（_）駕（_） 歸（_）到（_）1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（_）。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步，使人們實(shí)現(xiàn)了能夠（_）的夢(mèng)想。20. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。明（_）（_）齒 （_）心（_）膽 山（_）地（_）（_）公（_）法 （_）云（_）霧 志存（_）（_）閱讀理解21. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！罢娴模F(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信，她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自

9、己爬起來(lái)，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了，她面前是一朵盛開(kāi)的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1選文的作者是_（國(guó)家）的_。2“它現(xiàn)在要開(kāi)花了”，這讓母親慢慢開(kāi)始相信_(tái)句子中的“它”指的是_。3作者列舉了三個(gè)事例說(shuō)明了小女孩慢慢地好起來(lái)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括這三個(gè)事例。（1）_（2）_（3）_4讀畫“”的句子，注意加點(diǎn)的部分，從這句話中可以看出什么？（ ）A小女孩從前很不喜歡運(yùn)動(dòng)。B小女孩不喜歡講話，也不喜歡笑。C小豌豆讓小女孩變得健康和快

10、樂(lè)起來(lái)。5為什么這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？（ ）A節(jié)日里有許多鮮花，豌豆花開(kāi)了，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B節(jié)日總是讓人感到快樂(lè)，小女孩這一天很高興，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。C小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來(lái)，并快樂(lè)地生活，所以這一天“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。6請(qǐng)針對(duì)選段內(nèi)容提出一個(gè)自己的問(wèn)題。_22. 課外閱讀。（ ） 女兒酷愛(ài)音樂(lè)。每天清晨，當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí)，她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。她多想自己能有一架鋼琴不，不，哪怕能摸一摸，坐上去彈一次也好?。∫惶?，父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到女兒在陽(yáng)臺(tái)上，十指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著，父親便有了一樁心事女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買過(guò)一件像樣的衣服，穿在他身上的總

11、是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚足勁兒學(xué)習(xí)。她想，將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。父親似乎比以前忙了許多，每天很早出去，很晚回來(lái)，裹著一身泥灰倒頭便睡。日復(fù)一日，女兒不知父親為何如此拼命，卻知道父親的白發(fā)已經(jīng)再也數(shù)不清了年復(fù)一年，五年過(guò)去了，女兒考上了最好的高中。父親去銀行取出了存款，一路上沉醉在喜悅中，卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他走進(jìn)商店，來(lái)到一架鋼琴前。這是一架漂亮的立式鋼琴，標(biāo)價(jià)一萬(wàn)八?！皦蛄??！彼?，于是他叫來(lái)售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開(kāi)時(shí)，一條被刀劃開(kāi)的口子凝結(jié)了他的笑容。父親茶飯不思，一下子憔悴了。擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后，父親拿出一

12、樣?xùn)|西：一塊木板，上面貼著厚紙，畫著鍵盤。父親說(shuō)：“爸爸沒(méi)用，本來(lái)想給你買架真鋼琴的”女兒第一次看到了父親的淚水?！鞍职郑　迸畠翰恢腊l(fā)生了什么，但她什么都明白。她坐過(guò)去，食指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的旋律，她淚流滿面，如癡如醉。1給短文擬一個(gè)題目，寫在文前的括號(hào)。2用“”畫出文中表現(xiàn)女兒酷愛(ài)音樂(lè)的句子。3從第自然段中“裹著一身泥灰倒頭便睡”，我讀懂了_，父親拼命工作的目標(biāo)是_。4父親為什么“茶飯不思，一下子憔悴了”？_5“女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。”你認(rèn)為女兒不知道什么，又明白什么？_23. 課內(nèi)閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞

13、，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間（_）重?fù)?dān)（_）2太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。_3文中畫線句子采用了_的修辭手法。4你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？ _24. 閱讀下文，回答問(wèn)題曇花曇花，生長(zhǎng)在熱帶，枝干高大，

14、挺拔有力。人們都說(shuō)曇花開(kāi)起來(lái)特別好看，我卻從沒(méi)有看過(guò)。多想親眼看看?。】汕?，爸爸告訴我，爺爺（精致 精心）培養(yǎng)了四年的曇花就要開(kāi)花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運(yùn)氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開(kāi)了。下午六點(diǎn)，像一盞（精致 精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開(kāi)了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒(méi)想到，深紅色的花苞（果然 居然）會(huì)開(kāi)出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開(kāi)放著。我坐在花盆旁仔細(xì)地觀察，看得出花瓣在逐漸張開(kāi)，當(dāng)它的花瓣全部舒展開(kāi)時(shí)，直徑足有二十厘米。原來(lái)，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣

15、的美麗，淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫?。美麗的花朵好像?duì)著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺(jué)。我不明白的是：它的花朵為什么開(kāi)在葉子上呢？后來(lái)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖，我才恍然大悟?？上?，這婀娜多姿的花朵只開(kāi)到十點(diǎn)鐘就開(kāi)始萎縮了，時(shí)間是那么短暫，難怪人們說(shuō)“曇花一現(xiàn)”??！曇花雖好，只是開(kāi)放的時(shí)間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)?；腥淮笪颍篲。2選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。（精致 精心）_培養(yǎng) （精致 精心）_的深紅色（果然 居然）_會(huì)開(kāi)出雪白的花3仔細(xì)閱讀短文第3自然段，再填空。曇花的花苞是_色的，花是_

16、色的；曇花以_的速度開(kāi)放，當(dāng)它的花瓣全部舒展開(kāi)時(shí)，直徑足有_。4曇花的花朵為什么開(kāi)在葉子上呢？ _5曇花最大的特點(diǎn)是什么？_6讀文章的最后一段，你有什么感受？ _作文25. 習(xí)作天地。在你的心中，你的媽媽和哪種動(dòng)物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是請(qǐng)結(jié)合一種動(dòng)物形象，來(lái)寫一寫你的媽媽。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，描述貼切，不少于350字。_26. 寫作天地。題目：滿意要求：1想一想誰(shuí)做了什么事？讓誰(shuí)很滿意？選擇合適的題材把事情寫具體；2寫出自己真實(shí)的感情和想法，注意語(yǔ)句的通順；3字?jǐn)?shù)400字左右。_27. 快樂(lè)習(xí)作。生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西：會(huì)飛的木屋、水上行走鞋

17、、時(shí)空穿梭機(jī)、會(huì)變大變小的書(shū)包你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來(lái)吧！_答案1、無(wú)論 都 之所以 是因?yàn)?雖然 但是 如果 就 因?yàn)?所以2、集合 集中 匯集 飄浮 飄動(dòng) 飄揚(yáng)3、軟弱 柔弱 虛弱 請(qǐng)求 要求 乞求4、鼓動(dòng) 鼓勵(lì) 鼓舞 只有 才 即使 也 雖然 但是 5、職責(zé) 遭殃 討厭 警戒 啼叫 敏捷 局促 脾氣 6、芙蓉 乾坤 勤勞 窟窿 秩序 主宰 穿梭 派遣7、曾經(jīng) 愉快 痕跡 臥室 嚴(yán)厲 敬佩 奇觀 霎時(shí) 8、明媚 雜草 剝皮 絢麗 應(yīng)和 房檐 蜻蜓 雞籠9、茅草 賴皮 翁媼 蓮蓬 蛺蝶 矛盾 懶惰 溫暖 帳篷 俠客10、垂柳 約莫 喘氣 旋轉(zhuǎn) 捶背 摸魚(yú) 端

18、著 旅游 騙人 迷路 慶祝 大概 偏旁 謎語(yǔ) 床單 感慨11、湖水 提出 暫停 貪心 模糊 河堤 嶄新 舍得12、紡織 聳立 指揮 一噸 預(yù)防 毛茸茸 渾濁 頓時(shí) 倘若 掩埋 末日 響聲 徜徉 道理 未來(lái) 晌午13、因?yàn)轾Z也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 雨滴跳舞。 美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。 面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。 雨絲織成了珠簾。14、學(xué)好語(yǔ)文要背書(shū)嗎？當(dāng)然要。 我們的學(xué)校，正是在開(kāi)展古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)。 小紅看著書(shū)。 我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。15、因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以年年都獲得了好收成。 微風(fēng)吹來(lái)，花兒在風(fēng)中翩翩起舞。 他寧可挨餓受凍，也不接受別人的施舍。 風(fēng)箏飛走了

19、，我們不可能不著急。 心怦怦直跳，雙手都不知道該往哪里放好了16、明亮的 閃亮的 這是難為蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上后，它仍能安全飛行。 金黃的 多彩的 紅色的 寂靜的夜晚只有星星在竊竊私語(yǔ)。 為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。17、竊竊 鴉雀 騰 駕 神 未 聲息 竊竊私語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲 18、若 聚 皆 聲 愚 貫 魚(yú)貫而出 聚精會(huì)神 若無(wú)其事 聲東擊西19、呼 喚 意 料 云 霧 根 底 出乎意料 呼風(fēng)喚雨20、眸 皓 提 吊 崩 裂 秉 執(zhí) 騰 駕 高 遠(yuǎn) 21、1 丹麥 安徒生 2 她的孩子會(huì)好起來(lái) 豌豆 3 小女孩講話時(shí)要比以前愉快。 自己爬起來(lái)，坐在床上。 第一

20、次能夠坐一整個(gè)鐘頭。 4C5C6母親為什么慢慢開(kāi)始相信她的孩子會(huì)好起來(lái)？22、1紙鋼琴2每天清晨，當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí)，她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽(tīng)。她多想自己能有一架鋼琴不，不，哪怕能摸一摸，坐上去彈一次也好啊！3 父親工作很苦很累 掙錢給女兒買一架鋼琴 4因?yàn)楦赣H辛辛苦苦攢下來(lái)的錢被小偷偷走了，女兒的鋼琴買不成了，父親心里很難過(guò)。5女兒不知道父親辛苦掙錢給她買鋼琴，錢被偷走的事。但女兒明白父親對(duì)自己濃濃的愛(ài)，她知道必須努力報(bào)答父親這份沉重的愛(ài)。23、1 剎那間 重荷 2紅是真紅，卻沒(méi)有亮光;顏色紅得非常可愛(ài);發(fā)出了奪目的亮光。3擬人4這真是偉大的奇觀啊!(答案不唯一)24、1.突然明白過(guò)

21、來(lái)。 2.精致 精心 果然 3.（1）深紅 雪白 （2）五分鐘一厘米 二十厘米 4.因?yàn)闀一ǖ娜~子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖。 5.開(kāi)花時(shí)間短，到晚上十點(diǎn)鐘就開(kāi)始萎縮。 6.我們要珍惜時(shí)間，做一個(gè)永遠(yuǎn)綻放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有價(jià)值、有意義的事。25、例文：虎老媽我的媽媽雖然很愛(ài)勞動(dòng)，很溫柔，但有的時(shí)候她在我眼里也是一只兇巴巴的母老虎。這回，我考試考砸了，我告訴了老媽我的成績(jī)之后，跟一只小羊 似的，一句話也不敢說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)被“吞”。果不其然，沒(méi)等我開(kāi)口，她就已經(jīng)開(kāi)啟吼叫模式了:“你難道左耳聽(tīng)進(jìn)去的知識(shí)，全從右耳出來(lái)了嗎?我罵你也是為了你好，別不知好歹，你明白了沒(méi)”她

22、這么一開(kāi)口，我感覺(jué)我越變?cè)叫?，像只小綿羊，她卻越來(lái)越大，變成了一只母老虎!最后，她又加了一句:“我可不是吃人的那種母老虎?！蔽倚南?什么，她難道是擁有讀心術(shù)的母老虎?隨后，她又兇巴巴中帶點(diǎn)溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“別著涼了，大冬天的怎么不穿外套?以后長(zhǎng)大了誰(shuí)來(lái)照顧你?！笨偠灾?，我的媽媽總是愛(ài)我的，她又能干，又溫和，還有點(diǎn)兇。26、范文：滿意在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺帶我去上書(shū)法課。書(shū)法班搬家了，書(shū)法班原來(lái)從我家一出門走幾步就到了，可是現(xiàn)在我要走七八條路口。爺爺開(kāi)著三輪車帶我來(lái)到了書(shū)法班，書(shū)法老師笑瞇瞇地拉著我的手走進(jìn)屋里，我急忙跑回爺爺身邊對(duì)爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)?！睜敔斠矊?duì)我說(shuō)再見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼的功夫，一節(jié)書(shū)法課過(guò)去了。老師帶我們坐公交車回家，我們上了公交車，有的同學(xué)坐著坐著就睡著了，有的同學(xué)在打游戲，有的同學(xué)在交流說(shuō)話，還有的同學(xué)在觀察欣賞窗戶外面的小鳥(niǎo)和風(fēng)景，還