版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參考范本最新版春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范 文學(xué)校工作,德育為先 ;德育工作,班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵 ,為加強(qiáng)班 主任隊(duì)伍建設(shè) , 充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用 , 現(xiàn)根據(jù)我校 實(shí)際, 擬定我校班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 ,用正確的思想教育引導(dǎo)班主任 , 用科學(xué)的理論武 裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認(rèn)真貫徹上級(jí)精神 , 積極 組織參加班主任培訓(xùn) ,精心安排校本培訓(xùn) , 全面提升班主任素質(zhì) ,為全面 實(shí)施素質(zhì)教育 , 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求 , 探究班主任工作 的一般規(guī)律 , 提高班主

2、任工作的自覺(jué)性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法 , 能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級(jí) 管理工作 , 提高班主任工作的創(chuàng)造性。3、積極探索 , 學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 , 加強(qiáng) 與任課教師密切配合 ,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合 , 提高班主任工作的藝術(shù) 性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 , 提高案例 分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。三、培訓(xùn)對(duì)象我校從事班主任工作的教師。四、培訓(xùn)措施1. 建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 , 強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。組 長(zhǎng):王連仕副組長(zhǎng):孫興元 王麗 成員:全體班主任班主任具體的培訓(xùn)工作由政教處處負(fù)責(zé)。2. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)

3、班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活 的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作 的開(kāi)展,為提高班主任的整體素質(zhì) , 政教處通過(guò)每月集體培訓(xùn)和班主任 自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn) , 力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水 平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí) ,注重對(duì)班主任工作研究 , 具有一套行之有效的工 作經(jīng)驗(yàn),具有示范性 ,得到絕大多數(shù)師生、家長(zhǎng)好評(píng)的班主任隊(duì)伍。3. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。4. 加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀 ,引領(lǐng)班主任把教 育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合 , 不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。 學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。5. 加強(qiáng)班主任心理健康教育培訓(xùn)。指導(dǎo)好班主任

4、多種渠道地了解 和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題 , 對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行個(gè)別談話和 心理輔導(dǎo)。6. 本學(xué)期期末必須寫(xiě)好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題 不少于 xx 字 , 上交學(xué)校政教處。五、培訓(xùn)形式 集中培訓(xùn)與自學(xué)六、考核辦法從考勤、作業(yè)、工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。關(guān)于考勤 , 缺勤 1/3 者學(xué)期末不能獲得優(yōu)秀班主任。七、具體培訓(xùn)內(nèi)容2月份 制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃。3月份1. 班主任例會(huì)。班主任工作新理念2. 集體培訓(xùn) - 班主任工作條例3. 班主任自學(xué)筆記。4. 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) - 如何更好的抓好班級(jí)管理4月份1. 班主任例會(huì)。 班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。2. 集體培訓(xùn) - 班主任講話的藝術(shù)3. 集體培訓(xùn) - 班主任的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)4. 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) - 如何讓學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)5 月份1. 班主任例會(huì)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理你采取了什么方法2. 班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí) - 如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。3. 班主任自學(xué)筆記。4. 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) - 班級(jí)管理的藝術(shù)5. 班主任論文評(píng)選活動(dòng) - 我是如何搞好班級(jí)管理的6月份1. 班主任例會(huì)。你如何看待小組合作化教學(xué)2. 評(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論