C課程設(shè)計(jì)報(bào)告--班級檔案管理系統(tǒng)

1、課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告課程名稱 c語言課程設(shè)計(jì) 課題名稱 班級檔案管理系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 2014年 01 月 06 日湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書課程名稱 c語言課程設(shè)計(jì) 課 題 班級檔案管理系統(tǒng) 專業(yè)班級 紡織工程 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)老師 田媛 審 批 任務(wù)書下達(dá)日期 2013 年 12 月 26 日任務(wù)完成日期 2014年 01 月 06 日一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)要求1設(shè)計(jì)內(nèi)容：課題二：班級檔案管理系統(tǒng)。具體內(nèi)容見附錄。2設(shè)計(jì)要求：1）設(shè)計(jì)正確，方案合理。2）界面友好，使用方便。3）程序精煉，結(jié)構(gòu)清晰。4）上機(jī)演示。3設(shè)計(jì)報(bào)告要求：課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式如

2、下：1）正文的格式：一級標(biāo)題用3號黑體，二級標(biāo)題用四號宋體加粗，正文用小四號宋體，行距為22。 2）正文的內(nèi)容：課題的主要功能、課題的功能模塊的劃分、主要功能的實(shí)現(xiàn)、程序調(diào)試、總結(jié)、附件（所有程序的源代碼，要求對程序?qū)懗霰匾淖⑨專?，課程設(shè)計(jì)報(bào)告需5000字左右（不含附件）。3）課程設(shè)計(jì)報(bào)告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評分、程序清單附件。二、進(jìn)度安排星期日（17周）星期一（18周）星期四（18周）星期五（18周）星期日（18周）14:00-17:0018:00-21:0018:00-21:0018:00-21:00交報(bào)告上課時(shí)間另外安排。附錄：設(shè)計(jì)課題二：班級檔案管理系統(tǒng)一、問題描述：

3、該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對該班級學(xué)生的檔案信息進(jìn)行管理，包括錄入、顯示、修改、刪除、查詢、排序、保存等操作。二、功能要求：1、本系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組，每個(gè)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括：學(xué)號、姓名、性別、年齡、民族、備注。2、系統(tǒng)功能：a. 信息錄入：即添加記錄。b. 信息顯示：以某種方式顯示學(xué)生的信息，如按學(xué)號顯示、按性別顯示、按年齡順序顯示、只顯示男生或女生等等多種形式顯示。（要求至少有一種顯示方式，不限于已列出的方式。）c. 信息修改：對已經(jīng)輸入的信息進(jìn)行修改。d. 信息刪除：刪除某個(gè)學(xué)生記錄。e. 學(xué)生基本信息查詢：輸入學(xué)號或姓名，顯示其完整信息。f. 信息保存：當(dāng)添加、修改、刪除信息后，應(yīng)該將其存入文件。g.

4、退出系統(tǒng)3、系統(tǒng)使用說明：執(zhí)行一個(gè)具體的功能之后，程序?qū)⒅匦嘛@示功能菜單。系統(tǒng)的功能并不限于上述，可以對其進(jìn)行擴(kuò)充完善，如在對信息進(jìn)行修改和刪除時(shí)，可以考慮系統(tǒng)的安全性，在執(zhí)行前若輸入正確密碼，才可進(jìn)行操作。三、測試數(shù)據(jù)：學(xué)生人數(shù)=20。目 錄1 系統(tǒng)需求分析62 概要設(shè)計(jì)63 詳細(xì)設(shè)計(jì)64 系統(tǒng)測試75課程設(shè)計(jì)總結(jié)91 系統(tǒng)需求分析學(xué)生檔案管理系統(tǒng)主要管理學(xué)生檔案的基本信息。在系統(tǒng)中，每個(gè)用戶是一條記錄，包括學(xué)號、姓名、性別、年齡、備注。系統(tǒng)要對一個(gè)有n個(gè)用戶的檔案統(tǒng)一進(jìn)行管理。包括了學(xué)生信息的錄入、刪除、修改、查詢、插入等操作。本系統(tǒng)主要采用鏈表，結(jié)構(gòu)體和函數(shù)來實(shí)現(xiàn)這些基本功能，而且能提供

5、不同方式的查詢功能，對學(xué)生信息的操作逐個(gè)地進(jìn)行。2 概要設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊圖：學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 修改插入退出刪除排序保存顯示錄入各函數(shù)的主要功能：主函數(shù)： void main（） 錄入函數(shù)：void enter（） 顯示函數(shù)：void list（） /*直接顯示學(xué)生信息*/保存函數(shù)：void save（） /*保存學(xué)生信息*/插入函數(shù)：insert（） 修改函數(shù)：void revise（） /*修改錄入的學(xué)生信息*/刪除函數(shù)：void delete（） /*刪除錄入的學(xué)生信息*/排序函數(shù)：void sort（） /*排序錄入的學(xué)生信息*/查找函數(shù)：void qseek（） /*查找錄入的學(xué)生信息

6、*/讀取函數(shù)：int load（） /* 讀取保存在文件中的學(xué)生信息*/ 3 詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1程序中的模塊機(jī)使用功能 模塊一：頭文件，變量定義，函數(shù)的聲明 對系統(tǒng)所使用的變量進(jìn)行定義，對函數(shù)進(jìn)行聲明 模塊二：學(xué)生信息的錄入 int enter(student t)錄入學(xué)生的基本信息。模塊三：學(xué)生信息的顯示 void list(student t,int n)就是把學(xué)生的基本信息顯示在電腦上。模塊四：學(xué)生信息的保存 void save(student t,int n)就是在把學(xué)生基本信息的保存下來。模塊五：學(xué)生信息的修改 void revise(student t,int n) 插入學(xué)生信息。模塊

7、六：學(xué)生信息的插入 int insert(student t,int n) 修改已經(jīng)錄入的學(xué)生信息模塊七：學(xué)生信息的刪除 int delete(student t,int n)刪除錄入的學(xué)生信息模塊八：學(xué)生信息的排序 void sort(student t,int n)排序錄入的學(xué)生信息模塊九：學(xué)生信息按姓名查找 void qseek(tstudent t,int n)查找錄入的學(xué)生信息模塊十：學(xué)生信息的讀入 int load(student t)讀取保存在文件中的學(xué)生信息模塊十一：退出系統(tǒng)3.2 主菜單主菜單部分，用來提醒用戶需要選擇哪些功能。這部分是來通過一個(gè)無限循環(huán)來執(zhí)行上述所有的功能模

8、塊，不斷的輸出菜單項(xiàng)目，用switch語句來執(zhí)行用戶選擇的功能模塊，每一個(gè)case后面就是對應(yīng)的功能函數(shù)。如果用戶選擇輸入的數(shù)字范圍不在1-9的范圍之內(nèi)，系統(tǒng)會返回主菜單界面，重新輸入。menu_select() /*主菜單函數(shù)*/ char s80; int c; printf(press any key enter menu.n); printf(*menu*nn); printf(1. 學(xué)生基本信息錄入n); printf(2. 學(xué)生基本信息顯示n); printf(3. 學(xué)生基本信息保存 n); printf(4. 學(xué)生基本信息修改n); printf(5. 學(xué)生基本信息插入 n);

9、printf(6. 學(xué)生基本信息刪除n); printf( 7. 學(xué)生基本信息排序n); printf( 8. 學(xué)生基本信息查詢n); printf( 9. 退出系統(tǒng)); printf(*n); do printf(n enter you choice(19):); scanf(%s,s); c=atoi(s); while(c9); return c;3.3 錄入通過選擇功能函數(shù)1后，屏幕會出現(xiàn)指示，要求依次輸入姓名、學(xué)號、性別等，輸完之后系統(tǒng)會自動(dòng)返回主菜單界面，如果想繼續(xù)輸入學(xué)生信息就輸入數(shù)字鍵1繼續(xù)輸入。int enter(student t) /*錄入函數(shù)*/ int i,n; pr

10、intf(nplease input num n); scanf(%d,&n); printf(please input record n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); for(i=0;in;i+) scanf(%s%s%s%d%s,,ti.no,ti.sex,&ti.wyears,ti.remark); printf(-n); return n;3.3 顯示輸出學(xué)生基本信息模塊的主要功能是用來對學(xué)生基本信息進(jìn)行輸出。在系統(tǒng)已經(jīng)錄入了學(xué)生基本信息的前提下，使用該功能可以顯示所有學(xué)生的基本信息。具體包括姓名，學(xué)號

11、，性別等。在查看學(xué)生基本信息后，按enter就可以返回到主菜單。void list(student t,int n) /*顯示函數(shù)*/ int i; printf(nn*teacher*n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); for(i=0;i=i;j-) strcpy(tj+1.name,); strcpy(tj+1.no,tj.no); strcpy(tj+1.sex,tj.sex); tj+1.wyears=tj.wyears; strcpy(tj+1.remark,tj.remark); strcpy(ti.

12、name,); strcpy(ti.no,temp.no); strcpy(ti.sex,temp.sex); ti.wyears=temp.wyears; strcpy(ti.remark,temp.remark); n+; return n;3.5 查找按學(xué)號查找并刪除模塊的主要功能是用來刪除學(xué)生基本信息的。在系統(tǒng)保存學(xué)生基本信息的前提下，想刪除某學(xué)生的基本信息，就可以輸入學(xué)生學(xué)號，系統(tǒng)查找該學(xué)生資料后，就可以刪除了。可以及時(shí)對系統(tǒng)進(jìn)行更新，刪除一些沒用的信息，可以使系統(tǒng)更加優(yōu)化。void search(student t,int n) char s20; int i;

13、printf(please search namen); scanf(%s,s); i=find(t,n,s); if(in-1) printf(not foundn); else print(ti);3.6 修改按學(xué)生學(xué)號查找并修改模塊的主要功能是用來修改學(xué)生基本信息的。在系統(tǒng)保存了某學(xué)生的基本信息的前提下，想要查找該學(xué)生的基本信息，可以該學(xué)生的學(xué)號，系統(tǒng)就會顯示該學(xué)生的基本信息，這樣根據(jù)提示修改學(xué)生的基本信息。int revise(student t) int i,n; printf(nplease input num n); scanf(%d,&n); printf(please inp

14、ut record n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); for(i=0;in-1) printf(no found not deletedn); else print(ti); printf(are you sure delete it(1/0)n); scanf(%d,&ch); if(ch=1) for(j=i+1;jn;j+) strcpy(,);strcpy(tj-1.no,tj.no);strcpy(tj-1.sex,tj.sex);tj-1.wyears=tj.wyears;strc

15、py(tj-1.remark,tj.remark); n-; return n;3.8 保存退出保存并退出模塊主要功能是用來儲存學(xué)生資料。在對系統(tǒng)進(jìn)行一系列操作，比如添加、刪除、修改學(xué)生基本信息后，對系統(tǒng)的最新操作進(jìn)行保存，及時(shí)更新系統(tǒng)，方便下一次的操作。void save(student t,int n) int i; file *fp; /*定義指針*/ if(fp=fopen(record.txt,wb)=null) /*打開文件*/ printf(can not open filen); exit(1); printf(nsaving filen); fprintf(fp,%d,n);

16、 fprintf(fp,rn); for(i=0;in;i+) fprintf(fp,%-20s%-20s%-20s%-40d%-10s,,ti.no,ti.sex,ti.wyears,ti.remark); fprintf(fp,rn); fclose(fp); /*關(guān)閉文件*/ printf(*save success*n);4 系統(tǒng)測試4.1 菜單顯示主菜單界面信息中包含九個(gè)功能：錄入，顯示，保存，修改，插入，刪除，排序，查詢，退出系統(tǒng)。根據(jù)界面提示選擇需要的功能。選擇功能1學(xué)生基本信息的錄入，輸入序號1開始開始錄入學(xué)生基本信息。如下圖所示。學(xué)生信息的修改學(xué)生基本信息保存后

17、可以根據(jù)提示繼續(xù)選擇功能，如圖所示是學(xué)生基本信息的修改，依據(jù)提示完成學(xué)生基本信息的修改。學(xué)生基本信息的刪除學(xué)生基本信息的刪除根據(jù)系統(tǒng)的提示鍵入數(shù)字鍵6，進(jìn)入學(xué)生基本信息的刪除，鍵入你所需要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名，出現(xiàn)該學(xué)生的信息，根據(jù)提示鍵入數(shù)字鍵1選擇刪除學(xué)生基本信息，鍵入數(shù)字鍵0選擇不刪除學(xué)生基本信息。學(xué)生基本信息的保存選擇功能3學(xué)生基本信息的保存，系統(tǒng)會顯示保存成功。如下圖所示：5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)

18、域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的?；仡櫰鸫舜螌W(xué)生檔案管理課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整一個(gè)星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會

19、遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。 附錄：#include stdio.h#include stdlib.h#include string.h#define m 50typedef struct char name20; char no20; char sex20; int wyears; char remark20;student;int enter(student t);void list(student t,int n);void save(student

20、t,int n);int revise(student t,int n);int insert(student t,int n);int delete(student t,int n);void sort(student t,int n);void qseek(student t,int n);void print(student temp);int find(student t,int n,char *s);int menu_select();main() student studentm; int length; for(;) switch(menu_select() case 1:len

21、gth=enter(student);break; case 2:list(student,length);break; case 3:save (student,length);break; case 4:revise(student,length);break; case 5:length=insert(student,length);break; case 6:length=delete(student,length);break; case 7:sort(student,length);break; case 8:qseek(student,length);break; case 9:

22、 exit(0); menu_select() char s80; int c; printf(press any key enter menu.n); printf(*menu*nn); printf(1. 學(xué)生基本信息錄入n); printf(2. 學(xué)生基本信息顯示n); printf(3. 學(xué)生基本信息保存 n); printf(4. 學(xué)生基本信息修改n); printf(5. 學(xué)生基本信息插入 n); printf(6. 學(xué)生基本信息刪除n); printf( 7. 學(xué)生基本信息排序n); printf( 8. 學(xué)生基本信息查詢n); printf( 9. 退出系統(tǒng)); printf(

23、*n); do printf(n enter you choice(19):); scanf(%s,s); c=atoi(s); while(c9); return c;int enter(student t) int i,n; printf(nplease input num n); scanf(%d,&n); printf(please input record n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); for(i=0;in;i+) scanf(%s%s%s%d%s,,ti.no,ti.sex,&ti.wyears

24、,ti.remark); printf(-n); return n;void list(student t,int n) int i; printf(nn*teacher*n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); for(i=0;in-1) printf(not foundn); else print(ti);void print(student temp) printf(nn*teacher*n); printf(name no sex wyears remarkn); printf(-n); printf(%-20s%-20s%

25、-20s%-10d%-10sn,,temp.no,temp.sex,temp.wyears,temp.remark); printf(*end*n);int find(student t,int n,char *s) int i; for(i=0;in-1) printf(no found not deletedn); else print(ti); printf(are you sure delete it(1/0)n); scanf(%d,&ch); if(ch=1) for(j=i+1;j=i;j-) strcpy(tj+1.name,); strcpy(

26、tj+1.no,tj.no); strcpy(tj+1.sex,tj.sex); tj+1.wyears=tj.wyears; strcpy(tj+1.remark,tj.remark); strcpy(,); strcpy(ti.no,temp.no); strcpy(ti.sex,temp.sex); ti.wyears=temp.wyears; strcpy(ti.remark,temp.remark); n+; return n;void save(student t,int n) int i; file *fp; if(fp=fopen(record.

27、txt,wb)=null) printf(can not open filen); exit(1); printf(nsaving filen); fprintf(fp,%d,n); fprintf(fp,rn); for(i=0;in;i+) fprintf(fp,%-20s%-20s%-20s%-40d%-10s,,ti.no,ti.sex,ti.wyears,ti.remark); fprintf(fp,rn); fclose(fp); printf(*save success*n);int load(student t) int i,n; file *fp; if(fp=

28、fopen(record.txt,rb)=null) printf(can not open filen); exit(1); fscanf(fp,%d,&n); for(i=0;i=0&idn) fseek(fp,(id-1)*sizeof(student),1); print(tid); printf(rn); else printf(no %d number record!n ,id); fclose(fp);void sort(student t,int n) int i,j,flag; student temp; for(i=0;in;i+) flag=0; for(j=0;j0)

29、flag=1; strcpy(,); strcpy(temp.no,tj.no); strcpy(temp.sex,tj.sex); temp.wyears=tj.wyears; strcpy(temp.remark,tj.remark); strcpy(,tj+1.name); strcpy(tj.no,tj+1.no); strcpy(tj.sex,tj+1.sex); tj.wyears=tj+1.wyears; strcpy(tj.remark,tj+1.remark); strcpy(tj+1.name,); strcp

30、y(tj+1.no,temp.no); strcpy(tj+1.sex,temp.sex); tj+1.wyears=temp.wyears; strcpy(tj+1.remark,temp.remark); if(flag=0)break; printf(sort sucess!n);void qseek(student t,int n) char s20; int l,r,m; printf(nplease sort before qseek!n); printf(please enter name for qseekn); scanf(%s,s); l=0;r=n-1; while(l=r) m=(l+r)/2; if(strcmp(,s)=0) print(tm); return ; if(strcmp(tm.na