力的平衡練習(xí)題精選有答案

1、力的平衡練習(xí)題精選一選擇題（共17小題）1一物體在10牛的水平拉力作用下，以1米/秒的速度在一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若使此物體在同一水平上以2米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則所需拉力的大小為（）a5牛b10牛c20牛d無(wú)法確定2轎車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是（）a汽車受力不平衡b汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力不平衡c汽車在豎直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡d汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力也平衡3小朱將甲、乙兩個(gè)完全相同的彈簧秤放在光滑水平面上并相互鉤在一起，然后兩手分別用水平拉力f1和f2拉開(kāi)彈簧秤，靜止時(shí)兩彈簧秤讀數(shù)恰好均為（）a甲受到向右的拉力為

2、10nbf1和f2的方向相反，大小均為2.5牛c甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力d甲、乙均處于平衡狀態(tài)5牛，下列分析正確的是4放在水平桌面上的一本書(shū)，下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡（）a書(shū)的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力b書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)的重力c書(shū)所受到的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力d書(shū)所受到的支持力和書(shū)的重力5當(dāng)猴子倒掛在樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）a猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和猴子所受重力c猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力b樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力和猴子所受重力d猴子所受重力和樹(shù)枝所受重力6如圖所示，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片示：圖中的黑點(diǎn)表示物體），其中可能受到平衡力

3、作用的物體是（）（友情提abcd7如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)其中說(shuō)法正確的是（a繩拉牛的力小于牛拉繩的力b繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力c繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力d繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力8如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球a點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在）拉至a、b兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)當(dāng)小球擺到a在b點(diǎn)保持靜止c沿bc方向運(yùn)動(dòng)b點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開(kāi)，則小球?qū)ⅲ╞沿be方向運(yùn)動(dòng)d沿bd方向運(yùn)動(dòng)）9空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（a3：

4、5b2：5c5：3d1：1）第1頁(yè)（共8頁(yè)）10如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力f的作用，f的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是（）a02秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮24秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)c24秒物體受到的摩擦力是3nd46秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力11一輛汽車分別以6米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的慣性大?。ǎ゛一樣大b速度為4米/秒時(shí)大c速度為6米/秒時(shí)大d無(wú)法比較12如圖所示，一位同學(xué)用水平力f推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)推車時(shí)水平力f與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是（）af一定小于fbf

5、可能小于fcf一定等于fdf可能大于f13如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有（）a重力和支持力b重力、支持力和水平向右的摩擦力c重力、支持力和水平向左的摩擦力d重力、支持力和斜向上的摩擦力14如圖，用水平力f將木塊壓在豎直墻上保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（）a水平力f與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力b水平力f與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力c若水平力f增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大d木塊所受到的重力和向上的靜摩擦力是一對(duì)平衡力15小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度時(shí)間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力時(shí)間”圖象漏畫(huà)了

6、一部分，如圖丙所示，若將之補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（）abcd16用沿水平方向的力f拉放在水平桌面上的物體，物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)物體受到的摩擦力f與拉力f大小關(guān)系正確的是（）第2頁(yè)（共8頁(yè)）affbf=fcffd條件不足，無(wú)法確定17起重機(jī)吊著2.5噸貨物，甲貨物以4米/秒速度勻速上升，乙貨物以降，丙貨物靜止在空中那么起重機(jī)鋼繩在以上三種情況下受力大小是（2米/秒速度勻速下）a甲最大c丙最大b乙最大d三種情況一樣大二填空題（共7小題）填“等18圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的st圖象則他搭乘垂直電梯受到的支持力搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力（選”、“大于”或“小于”）；

7、當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，則會(huì)由于向前傾倒19一個(gè)重為50n的物體沿水平路面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需加10n的水平拉力，則它在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為n；若將該物體用繩懸掛起來(lái)，物體靜止時(shí)繩對(duì)物體的拉力為n；若使物體豎直向下勻速運(yùn)動(dòng)，則向上的拉力應(yīng)為n20甲、乙兩同學(xué)各用2n的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是n，彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是n21吊車以2m/s的速度將110n的重物豎直向上勻速提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小4是n，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力大小是110n，若吊車改為44m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力是110n（

8、后兩空填：“”、“”或“=）”422如圖所示，某同學(xué)順著豎直的桿勻速下滑，他受到的滑動(dòng)摩擦力為f桿，順著比桿粗糙的繩勻速下滑，他受到的滑動(dòng)摩擦，則f繩（填“”“或”“”）f力為f繩=桿若該同學(xué)沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向是23如圖甲所示，完全相同的木塊a和b疊放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊b所受的摩擦力為使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示）n；若將a、b緊靠著放在水平桌面上，用水平力，則推力f2=nf2推a24一個(gè)載重氣球在空中受到1000n的浮力時(shí)勻速豎直上升；若所載重物再增加重氣球就能勻速豎直下降，設(shè)氣球上升和下降時(shí)受到的浮力和阻力大小

9、均不變，100n，載則氣球上升時(shí)所受重力和阻力的合力為n所受阻力為5小題）三作圖題（共n，方向整個(gè)氣球所受合力為第3頁(yè)（共8頁(yè)）n，氣球25在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受力的示意圖26如圖所示，甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫(huà)出另一個(gè)力f227按要求作圖：（1）如圖1所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫(huà)出物體在上滑過(guò)程中所受的力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心）（2）圖2中是一個(gè)箱子a在皮帶傳動(dòng)裝置上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出箱子受到的力的示意圖（不計(jì)空

10、氣阻力）28將一個(gè)重量為g的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)后，再被彈起在答題卡上畫(huà)出小球在最低點(diǎn)時(shí)的受力示意圖29（1）如圖a所示，重10n的小球在空中飛行，用力的示意圖畫(huà)出它所受的重力（2）如圖b所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫(huà)出物體在上滑過(guò)程中所受摩擦力的示意圖及斜面受到的壓力（3）如圖c所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一個(gè)小球，請(qǐng)畫(huà)出小球在水中受到的力的示意圖四實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）30如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片

11、上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉第4頁(yè)（共8頁(yè)）力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是a減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響b小卡片是比較容易獲取的材料c容易讓小卡片在水平方向上保持平衡d小卡片容易扭轉(zhuǎn)31用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車在豎直方向

12、受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的作用；（2）每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的；（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，速度減小的越；（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)它將32在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目

13、的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大?。?）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變（選填“相等”或“不相等”）；來(lái)改變小車所受阻力大小的（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出2所示，擺球從（6）通過(guò)上面的探究后，小明再想考如下的問(wèn)題，如圖a點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)c時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)⒌?頁(yè)（共8頁(yè)）（選

14、填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）33如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向的大小，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（能/不能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是（4）小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）（

15、5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是a減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響c容易讓小卡片在水平方向上保持平衡b小卡片是比較容易獲取的材料d小卡片容易扭轉(zhuǎn)五計(jì)算題（共2小題）34質(zhì)量為1.5t的汽車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，（取g=10n/kg）求：（1）汽車受到的支持力大小為多少？（2）汽車受到的摩擦力為多少？（3）汽車勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？35如圖所示，物體a重30n，已知物體a在水平臺(tái)面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的摩擦力為物體所受重力的0.2倍，不計(jì)繩重和滑輪的摩擦則：（

16、1）物體b重多少牛？（2）當(dāng)用力f拉a勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，力f應(yīng)為多大？第6頁(yè)（共8頁(yè)）六解答題（共3小題）36飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳遞帶傳送如圖所示（1）一瓶飲料與傳遞帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，不讓空氣阻力請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出飲料瓶受力的示意圖（圖中的a點(diǎn)表示重心）（2）若傳送帶突然加速，則飲料瓶受到的摩擦力的方向是（3）若傳送帶突然減速，則飲料瓶受到的摩擦力的方向是37如圖是一個(gè)演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片請(qǐng)你說(shuō)出：在演示物體具有慣性的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你觀察到的兩個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（填入下面的橫線上）例如：物理現(xiàn)象：小木

17、片飛出后，小砝碼在支柱上保持靜止物理知識(shí)：小砝碼具有慣性（1）物理現(xiàn)象：（2）物理現(xiàn)象：物理知識(shí)：物理知識(shí)：38（1）如圖甲所示為小娟同學(xué)站在某商場(chǎng)勻速向下運(yùn)動(dòng)的電動(dòng)扶梯上的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小娟所受力的示意圖（o點(diǎn)為小麗的重心）（2）如圖（乙）所示，斜面上有一個(gè)物體靜止不動(dòng)，試畫(huà)出物體受到的重力g和物體支持力f的示意圖（3）如圖（丙）所示，用外力f把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體在豎直方向上受力的示意圖a；34.(1)1.510n；(2)310n；(3)310n；35(1)6n；（2）12n；力的平衡練習(xí)題精選參考答案1b；2d；3d；4d；5b；6c；7d；8b；9d；10d；11a；12c；13a；414d；15c；16b；17d；18等于；慣性；1910